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大学生就业工作理论与实践
大学生就业工作理论与实践

大学生就业工作理论与实践PDF电子书下载

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  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:刘益迎主编
  • 出 版 社:大连:大连海事大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787563233113
  • 页数:313 页
图书介绍:为深入探讨新形势下学生就业工作发展的新思路、新方法,总结经验,分析问题,增进交流,进一步提升理论素养和业务水平,促进学生就业工作创新发展,学生就业指导中心在全体学生工作干部中组织开展了“2015年学生就业工作理论与实践创新研究”论文征集活动。经过征集、汇总、评审,选取其中66篇优秀论文,汇编成集《大学生就业工作理论与实践》。
《大学生就业工作理论与实践》目录

就业工作机制健全 3

试论学生就业工作倒推机制的建立 3

基于就业牵动机制的高校教育教学改革浅议 7

新常态下创新航海类校企联合培养途径的几点思考 13

关于航海类学生如何提升就业竞争力的若干思考 19

关于我校海上专业学生就业竞争力培养的若干思考 24

关于我校学生就业竞争力培养的若干思考 28

新常态下提升高校学生就业竞争力路径探究——关工委工作品牌创立的几点思考 34

论科技创新能力对我校学生就业影响分析 38

基于大数据的高校就业工作系统模型构建初探 42

论以就业能力培养为目标的职业生涯规划教育 45

关于我校学生就业竞争力培养的若干思考 49

高校协同大学生创业机制研究 53

职业发展与就业指导 61

新形势下高校大学生就业观思想教育工作的几点思考 61

高等学校大学生创业孵化基地建设方案研究 65

论以就业能力培养为目标教育 71

美国海运院校与我国航海院校职业生涯规划教育的比较思考 76

新常态下以创新为导向的大学生创业资源支持的路径探究 81

新形势下加强航海类学生专业思想稳定性教育的对策研究 86

正确引导航海类专业毕业生择业就业的几点思考 90

新常态下我校大学生创业问题的研究 94

我校研究生创业现状及对策分析 99

基于实例分析对我校航海类专业毕业生择业心态的若干思考 104

基于岗位创业理论的创新创业教育研究 108

大学生创业现状及相关对策方法研究 112

新形势下高校辅导员在大学生就业指导中的作用 116

我校大学生职业生涯规划教育研究 120

我校陆上专业学生职业生涯规划教育体系化建设初探 124

关于我校研究生职业生涯规划教育的思考 129

新常态下大学生创业孵化基地建设研究 133

新常态下高校创业教育研究 140

关于加强我校学生就业指导工作的若干思考 147

大连海事大学创业教育模式探析 151

论以就业能力培养为目标的职业生涯规划教育 155

大学生就业准备意识探析 160

论职业生涯规划教育中的就业能力培养 165

论以就业能力培养为目标的职业生涯规划教育 168

就业市场与信息化建设 175

市场营销策略在我校就业市场工作中的应用 175

我校毕业生就业市场建设模式与思路分析 181

新形势下我校航海类就业市场开拓研究 186

新形势下大学生就业信息化服务的问题与对策 191

航海类毕业生就业与社会需求的关系研究——以大连海事大学航海技术专业为例 194

新形势下航海类毕业生就业现状调研分析 198

新形势下大学生就业信息化服务的问题与对策 203

高校就业信息化建设研究 208

新时期下IT产业就业形势探讨 213

论实习指导在就业中的重要作用 217

新形势下大学生就业信息化服务的问题与对策 222

新形势下大学生就业信息化服务的问题与对策 227

基于就业市场需求的教育教学改革与思考——以外国语专业为例 231

我校女性毕业生就业性别歧视问题分析与对策研究 236

新形势下大学生就业信息化服务的问题与对策 240

基于就业市场需求的教育教学改革与思考 245

就业管理服务 253

关于大学生就业管理服务工作的几点思考 253

新常态下高校毕业生就业管理服务体系构建研究 257

新形势下航海类学生就业问题研究浅析 264

航海类专业学生就业诚信教育现状及对策 267

从航海类专业学生的择业观看当代大学生主流价值观 271

少数民族就业困难学生就业帮扶机制探索 276

关于高校毕业生诚信就业的现状调查与对策研究 280

PDCA循环在航海类专业毕业生就业管理中的应用 285

高校毕业生违约现象及应对方法研究 290

我校学生就业管理服务内容与模式创新研究 295

通过学生利益诉求浅析如何做好学生就业管理服务工作——指导员就业工作个案分析 298

关于学生诚信就业的现状调查与对策研究 302

对我校就业困难学生就业帮扶工作的思考 306

浅谈毕业生就业协议的法律地位 310

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