0-3岁婴幼儿的保育与教育PDF电子书下载
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- 作 者:张永红,赖莎莉编著
- 出 版 社:武汉:武汉大学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787307169463
- 页数:324 页
理论篇 1
第一章 0~3岁保育与教育绪论 1
第一节 0~3岁婴幼儿保育与教育相关概述 1
一、0~3岁婴幼儿保育与教育的内涵与理念 1
二、0~3岁婴幼儿实施保育与教育的意义 3
三、0~3岁婴幼儿保育与教育的特点 5
四、0~3岁婴幼儿保育与教育的主要内容与要求 6
第二节 实施0~3岁婴幼儿教养活动的心理学基础与教育学理论依据 7
一、实施的心理学基础 7
二、实施的教育学理论依据 10
第三节 0~3岁婴幼儿早期教养实践与发展趋势 15
一、国外婴幼儿早期教养实践的发展 15
二、国内0~3岁早期教养实践的发展 18
第二章 0~3岁婴幼儿发展特点与规律 25
第一节 0~3岁婴幼儿生长发育 25
一、婴幼儿生长发育的基本规律 25
二、婴幼儿各系统的生理特点 26
第二节 0~3岁婴幼儿心理发展 29
一、婴幼儿心理发展的基本特征 29
二、0~3岁婴幼儿动作发展 31
第三节 0~3岁婴幼儿语言发展 32
第四节 0~3岁婴幼儿的情感与社会性发展 35
实践篇 41
第三章 0~6个月婴儿保育与教育 41
第一节 新生儿的保育与教育 41
一、新生儿的发育与发展 41
二、新生儿的保育 43
三、新生儿的教育 50
第二节 1~2个月婴儿保育与教育 59
一、1~2个月婴儿的发育与发展 59
二、1~2个月婴儿的保育 61
三、1~2个月婴儿教育 64
第三节 3~4个月婴儿保育与教育 73
一、3~4个月婴儿的发育与发展 73
二、3~4个月婴儿的保育 74
三、3~4个月婴儿教育 80
第四节 5~6个月婴儿保育与教育 87
一、5~6个月婴儿的发育与发展 87
二、5~6个月婴儿的保育 89
三、5~6个月婴儿的教育 94
第四章 7~12个月婴儿保育与教育 102
第一节 7~8个月婴儿保育与教育 102
一、7~8个月婴儿的发育与发展 102
二、7~8个月婴儿的保育 103
三、7~8个月婴儿的教育 110
第二节 9~10个月婴儿保育与教育 119
一、9~10个月婴儿的发育与发展 119
二、9~10个月婴儿的保育 120
三、9~10个月婴儿的教育 125
第三节 11~12个月婴儿保育与教育 133
一、11~12个月婴儿的发育发展 133
二、11~12个月婴儿的保育 134
三、11~12个月婴儿的教育 140
第五章 1~2岁幼儿保育与教育 149
第一节 13~15个月幼儿保育与教育 149
一、13~15个月幼儿的发育发展 149
二、13~15个月幼儿的保育 151
三、13~15个月幼儿的教育 156
第二节 16~18个月幼儿保育与教育 164
一、16~18个月幼儿的发育与发展 164
二、16~18个月幼儿的保育 165
三、16~18个月幼儿的教育 170
第三节 19~21个月幼儿保育与教育 180
一、19~21个月幼儿的发育与发展 180
二、19~21个月幼儿的保育 181
三、19~21个月幼儿的教育 185
第四节 22~24个月幼儿的保育与教育 192
一、22~24个月幼儿的发育与发展 192
二、22~24个月幼儿的保育 194
三、22~24个月幼儿的教育 198
第六章 2~3岁幼儿保育与教育 210
第一节 2~2.5 岁幼儿保育与教育 210
一、2~2.5 岁幼儿的发育发展 210
二、2~2.5 岁幼儿的保育 212
三、25~30个月幼儿的教育 225
第二节 2.5 ~3岁幼儿保育与教育 236
一、2.5 ~3岁幼儿的发育与发展 236
二、2.5 ~3岁幼儿的保育 238
三、31~36个月幼儿的教育 245
共育篇 258
第七章 0~3岁婴幼儿教养活动的组织与实施 258
第一节 0~3岁婴幼儿教育的内容、特点与方法 258
一、0~3岁婴幼儿教育表现形式与价值体现 258
二、0~3岁婴幼儿教育的特点和内容 259
三、0~3岁婴幼儿教育的原则和方法 262
第二节 0~3岁婴幼儿早期教育活动设计与组织实施 264
一、早教设计与实施的指导思想 264
二、早教活动设计与实施的原则 265
三、早教活动实施的目标 266
四、早教活动实施的途径 268
五、个别化早教计划的组织实施 269
第三节 0~3岁婴幼儿亲子活动的组织与指导 273
一、亲子活动的教育价值与特点 274
二、亲子活动设计的原则与具体要求 275
三、0~3岁亲子活动计划的制定与方案的撰写 276
四、亲子活动的组织与实施 278
第四节 托儿所(班)幼儿一日活动的设计与组织 290
一、托儿所(班)幼儿一日活动的主要类型、内容及时间量 290
二、托儿所(班)幼儿一日活动设计原则 291
三、托儿所(班)组织幼儿一日活动注意要点 292
四、托儿所(班)幼儿教育活动的组织与实施 293
第八章 婴幼儿亲职教育与家庭指导 296
第一节 亲职教育的内涵与实施 296
一、亲职教育的内涵 296
二、亲职教育的实施 297
第二节 家庭早教指导与家长培训 301
一、通过多种途径了解家长对早期教育的需求 301
二、家长培训的指导 303
第三节 早教资格认证与管理 304
一、早教专业教师的职业界定 304
二、早教机构对教师的职业要求 304
三、早教专业教师的职业培训 306
第四节 社区早期教育的发展 309
一、社区早期教育概述 309
二、社区早期教育的管理 312
附录 321
参考文献 323
- 《幼儿园游戏 规则性游戏》徐仁吉编 1951
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《幼儿英语游戏活动指导与实训》苏小菊,任晓琴主编;颜晓芳,覃静,谢恬恬,钟博维副主编 2020
- 《孩子们的音乐之旅 1 宝宝睡觉 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军,徐永红主编;刘波,刘克生副主编 2017
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017