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由图画书的诞生史看图画书的叙事符号体系 1

一、从儿童文学发展角度梳理的图画书诞生史 2

1.教育书中的图画——从角帖书到《世界图绘》 2

2.故事书中的图画——从《伊索寓言》到《漂亮的小书》 4

3.现代图画书的诞生——艾德蒙·伊凡斯和他的三员大将 6

二、“图×文”叙事手法的发展与现代图画书的诞生 9

1.由古代图像叙事到现代图像叙事 9

2.由现代图像叙事到现代“图×文”叙事 11

3.现代漫画与现代图画书的未分化时代 13

4.“图×文”叙事手法与图画书的关系 16

三、书籍设计的引入与现代图画书的诞生 19

图画书的叙事媒介——现代图画书的诞生与印刷术 23

一、由奢侈品到大众用品——印刷大环境的变更 25

二、图画书作为艺术品——插图版印刷质量的提升 28

1.色彩再现的高度——现代木版彩印 28

2.线条再现的革新——木口木刻 31

三、图画书作为商品——插图版制版效率的提高 32

图画书叙事符号体系的具体分析 39

一、作为叙事符号的文字 40

1.图画书中文字的专长 40

2.图画书中文字的缺位 47

二、作为叙事符号的图画 51

1.丰富故事面——单幅图的描述性 52

2.拓宽故事流——多幅图的连续性 54

3.抽象具象化 56

4.有意味的没有意思的细节 57

三、作为叙事符号的图中字——以中译本《失物招领》的翻译失误为例 58

1.补充故事情节 59

2.增添叙事张力 61

四、作为叙事符号的书籍设计 63

1.观感设计 63

2.整体布局设计 65

3.局部设计 69

图画书的叙事原理 81

一、图画书的基本叙事原理——知觉封闭 82

二、知觉封闭在图画书中的具体运用 85

1.图画书中想象空间的营造——兼与文字及电影的比较 85

2.片段的扩展——单幅图中的知觉封闭 90

3.片段的连接——页间的知觉封闭 97

图画书的叙事基调与风格 103

一、图画书的基调 104

1.颜色 105

2.线条 109

3.媒材 112

二、图画书的风格 114

1.图画书的具体风格分析 116

2.由儿童绘画图式看图画书的风格选择 122

中国原创图画书的叙事话语 131

一、中国原创图画书的姗姗来迟 132

二、凯迪克作品中跳跃的灵魂 133

1.规则一——到民间去找素材 133

2.规则二——展现美好身体 134

3.规则三——拓展意义空间 135

三、跳跃的灵魂之源——论“五四”时期童话理论的个性话语 138

1.“民族童话”中的个性话语 140

2.“天然童话”中的本真性话语 143

3.“教育童话”中的儿童话语 146

4.“教育童话”中的文学话语 149

四、中国原创图画书的历史回顾与未来展望 152

图画书中的中国风——以熊亮作品为例 155

一、熊亮中国风图画书的创作与研究概况 156

1.创作概况 156

2.评判依据 157

3.研究概况 158

二、故事中的中国风 161

1.既有中国故事的改编：过于保守的中国故事 162

2.基于中国元素的创作故事 165

三、图画中的中国风 177

1.水墨画——不言自明的中国风 178

2.水彩为主的综合媒材——风格交杂的中国风 183

四、熊亮中国风图画书的历时性考察 191

1.中国主题先行的第一阶段 192

2.孩子意识萌发的第二阶段 194

3.自然哲思流露的第三阶段 197

图画书作品解读 203

引用图片出处一览表 276

索引 284