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基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索
基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索

基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索PDF电子书下载

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  • 作 者:北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组,北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编著
  • 出 版 社:北京:首都师范大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:7565640018
  • 页数:244 页
图书介绍:本套教材分专题、分册编写、陆续出版,涉及义务教育新课程计划的说明、地方课程和校本课程的开发、中小学地方教材的编写、中小学教材的管理、普通高中新课程实验的准备、国外基础教育课程改革动态等方面,除了解读性的内容,还收入了大量实例,附录了有关政策文件,力求使用方便。
《基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索》目录

基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索研究报告&北京教育科学研究院 朱传世 1

走进鸟的世界 探寻美好生活——当专题教育遇上戏剧教育&北京市东城区回民实验小学 17

为学生一生的幸福奠基——异性交往主题教育活动课程研究报告&北京市第十四中学 33

阳光印记·学农综合实践主题课程&北京市上地实验学校 43

“走向国旗升起的地方——红领巾的红军行”专题教育课程实施研究&北京市朝阳区芳草地国际学校双花园校区 67

培养学生责任意识 做有担当的中学生——佟麟阁中学主题课程实践&北京市佟麟阁中学 81

以整合促实施,以策略增效能——石景山区2015—2016学年义教阶段安全教育课程整合化实施研究报告&北京教育学院石景山分院 91

小学中高年级专题教育与学科教学有效整合的实践研究&北京市顺义区东风小学 128

为改善身边交通环境献计策——交通安全我做主&北京市顺义区光明小学 133

生命教育之人与自然&北京市通州区教师研修中心实验学校 144

关于小学生“中华梦 国防情”国防教育主题课程的研究&北京市平谷区第三小学 154

生命教育之习惯养成&北京市大兴区黄村镇第三中心小学 166

美丽家乡青龙湖——主题课程开发与实践探索&北京市房山区青龙湖中学 175

社会与公民素养专题研究报告&北京市燕山教研中心 187

“环保教育邵中行”主题课程研究报告&北京市昌平区南邵中学 193

主题课程统领下的多渠道融合推进专题教育实施&北京市门头沟区教师进修学校 北京市门头沟区三家店小学 209

“校园志愿者”主题课程开发与实践&北京市怀柔区实验小学 北京市怀柔区教科研中心 217

延庆区开放式专题综合教育实践路径探索研究报告&北京市延庆区教科研中心 北京市延庆区旧县中心小学 227

创造性地开展专题教育课程建设工作&北京教育科学研究院 朱传世 243

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