高等院校多维评估与质量保障 贵州大学五专一综评估年度质量报告 2010PDF电子书下载

第1章 “五专一综”教育教学多维评估模式的构建与实践 1

1.1 围绕本科人才培养目标，完善质量保障体系 2

1.1.1 紧扣学校人才培养目标，确立评估工作指导思想 2

1.1.2 组建“三级二团”评估体系，健全质量保障体制机制 2

1.1.3 响应社会需求和满意，完善本科质量保障体系 3

1.2 创建“五专一综”评估模式，研发多维评估系统 4

1.2.1 创建“五专一综”模式，实行多维质量评估 4

1.2.2 紧扣教学质量标准，制订评估指标体系 5

1.2.3 采集教学状态数据，研发多维评估系统 6

1.3 坚持“五专一综”多维评估，保障教育教学质量 7

1.3.1 坚持“五专一综”评估，实施两团常态督评 7

1.3.2 坚持评估结果追踪，强化问题整改落实 8

1.3.3 坚持质量持续改进，保障教育教学质量 9

第2章 2010年度教师教学水平专项评估报告 13

2.1 评估方法 13

2.1.1 评估依据 13

2.1.2 评估内容 13

2.1.3 抽样方法 14

2.2 结果分析 14

2.2.1 总体情况 14

2.2.2 一级指标 16

2.2.3 二级指标 17

2.3 问题整改 24

2.3.1 存在问题 24

2.3.2 整改建议 26

2.3.3 整改情况 27

第3章 2010年度本科实践教学质量专项评估报告 29

3.1 评估方法 29

3.1.1 评估依据 29

3.1.2 评估内容 29

3.1.3 抽样方法 30

3.2 结果分析 30

3.2.1 总体情况 30

3.2.2 一级指标 33

3.2.3 二级指标 34

3.3 问题整改 41

3.3.1 存在问题 41

3.3.2 整改建议 44

3.3.3 整改情况 45

第4章 2009—2010学年第一学期课程考试质量专项评估报告 47

4.1 评估方法 47

4.1.1 评估依据 47

4.1.2 评估内容 47

4.1.3 抽样方法 48

4.2 结果分析 48

4.2.1 总体情况 48

4.2.2 一级指标 51

4.2.3 二级指标 52

4.3 问题整改 58

4.3.1 存在问题 58

4.3.2 整改建议 61

4.3.3 整改情况 62

第5章 2009—2010学年第二学期课程考试质量专项评估报告 64

5.1 评估方法 64

5.1.1 评估依据 64

5.1.2 评估内容 64

5.1.3 抽样方法 64

5.2 结果分析 65

5.2.1 总体情况 65

5.2.2 一级指标 67

5.2.3 二级指标 68

5.3 问题整改 75

5.3.1 存在问题 75

5.3.2 整改建议 79

5.3.3 整改情况 80

第6章 2010届本科生毕业论文（设计）质量专项评估报告 81

6.1 评估方法 81

6.1.1 评估依据 81

6.1.2 评估内容 81

6.1.3 抽样方法 81

6.2 结果分析 82

6.2.1 总体情况 82

6.2.2 一级指标 84

6.2.3 二级指标 85

6.3 问题整改 93

6.3.1 存在问题 93

6.3.2 整改建议 94

6.3.3 整改情况 95

第7章 2010年本科生学习与发展专项评估报告 96

7.1 评估方法 96

7.1.1 评估依据 96

7.1.2 评估内容 96

7.1.3 抽样方法 97

7.2 结果分析 97

7.2.1 总体情况 97

7.2.2 一级指标 101

7.2.3 二级指标 117

7.3 问题整改 207

7.3.1 存在问题 207

7.3.2 整改建议 210

7.3.3 整改情况 213

第8章 2010年学院年度贡献度与竞争力综合评估报告 214

8.1 评估方法 215

8.1.1 评估依据 215

8.1.2 评估内容 215

8.1.3 状态数据 215

8.2 结果分析 216

8.2.1 总体情况 216

8.2.2 一级指标 218

8.2.3 二级指标 220

8.3 问题整改 266

8.3.1 存在问题 266

8.3.2 整改建议 266

8.3.3 整改情况 267

致谢 270