教学相长 特殊教育需要学生与教师的故事PDF电子书下载

第一说 孩子，欢迎你 3

润物细无声——特别的爱给“特别”的你 3

心中植有爱心树——为一个六岁的孩童点赞 7

永葆一颗善良之心 13

你我相爱同行 17

用爱打开他的心扉 20

第二说 孩子，我想更懂你 27

我想更懂你 27

无法言说的“爱” 31

小苗成长不容易 35

爱的歌声在心灵飞扬——与天才小音乐家默默的故事 40

小松树长高了 44

模特管理员的故事 47

用爱开启特殊学生心扉，让爱流淌心间 51

第三说 孩子，我需要更努力 59

资源教师专业成长故事 59

我和我的孩子们 62

在融合教育中成长 65

融合 成长 静待花开——CNABA学习随笔 69

我们一起成长 73

一次新（心）的思考 76

一间有温度的教室——我与资源教室的缘分 79

和她一起感受成长的快乐 82

第四说 孩子，拉住我的手 87

爱与坚持，让我与孩子共成长 87

成长着 收获着 90

特别的孩子需要特别的爱 93

让随班就读学生在关爱中健康成长 97

“多面男孩” 101

未见其人 先闻其名 103

第五说 孩子，我不让你掉队 113

“一个都不能少”——西二旗小学特殊教育侧记 113

不能少了“您”的爱 117

绘本剧背后的故事 121

伴随着爱 走进他的世界 124

让折翼的天使插上翅膀 128

用专业的心做助人的事儿 131

为孤独症儿童打开一扇通向世界的窗户 135

第六说 孩子，你别着急 141

孩子，你慢慢来 141

用爱心滋润孩子的心灵——我与来自星星的孩子 144

静待花开，微笑期待 147

牵着我的小蜗牛慢慢前行 150

关珊说话了 154

第七说 孩子，你真棒 159

“雄鹰”从这里起飞 159

发现闪光点 推进普特融合 163

从不会写到写得一手好字 166

向阳树的故事 169

夸赞——不断进取的动力 174

悦纳自己 悦纳孩子 177

第八说 孩子，谢谢你 183

感动我的“小石头” 183

糖糖开花 185

心常常因细腻而伟大 188

一块绿豆糕 191

第九说 奔跑吧，老师 197

听到噪音，请别怕 197

分析行为背后的功能，使用正确的策略回应 201

托起他的手去点亮那盏灯 204

行为分析在课堂教学中的应用 209

照片背后的故事 216

音乐课上的“小插曲” 227

浅谈提高随班就读学生数学学习能力的策略 231

第十说 永恒的温馨 237

我和她的故事 237

一片树叶的约定 247

佳佳成长记 251

寓教于乐 育爱于心——政治课里的融合教育 256

用心融化寒冰，用爱温暖心田 260

陪伴和辅导她的日子 263

我和初一新生霍元的音乐故事 266

后记 268