学前与小学教育教学实践案例PDF电子书下载

学前教育篇 3

01 找对方法，新教师入职新挑战 3

02 家园沟通那些事儿 5

03 实践＋经历＋理解=成长 7

04 午睡也曾是乖宝宝的“梦魇” 9

05 耐心倾听孩子的心声 11

06 发现孩子身上的闪光点 13

07 “不爱说话”的韩国宝宝 15

08 如果能上门服务就好啦 17

09 入园焦虑巧应对 19

10 “外面的世界很美好” 21

11 谁的错？ 23

12 老师与家长不越界 25

13 新教师的感悟 27

14 沟通讲策略 30

15 用耐心关爱自闭症儿童 32

16 教育非一朝一夕 34

17 整理的奥妙 37

18 他山之石，可以攻玉 39

19 新教师的规则建立与多思多做 41

20 处理在园未发现的幼儿受伤情况 43

21 班级管理“小烦恼” 45

22 做孩子最好的榜样 47

23 小班教师有妙招 49

24 坦然面对“棘手”的家长 51

小学教育篇 55

01 “转校生”的疑惑 55

02 城市中的“留守儿童” 57

03 踏遍心田每一角，踏透心灵每一寸 59

04 共创美好家园 61

05 毕业班那点儿事 63

06 独生子小浩 65

07 入学年龄带来的问题 67

08 特殊学生的管理 69

09 爱的教育 71

10 友谊的小船因打闹而翻 73

11 抓住教育契机，转变后进生 75

12 教之宽 育之容 78

13 “难缠”的家长 80

14 每个孩子都是一颗小星星 82

15 探索学生的一万种可能 84

16 帮助“问题学生”有技巧 86

17 新教师的自我调节 88

18 家校沟通中的困难 90

19 爱的教育 92

20 班有“孩子王” 94

21 课堂管理很重要 96

22 巧妙的“表扬” 98

23 “搬运工”的错误 100

24 以爱为媒，以心搭桥 102

25 家庭教育对孩子的影响 104

26 先反思后教育 106

27 不爱学习的小朱 108

28 “捣蛋大王”小东 110

29 “被冷落”的小敏 112

30 “严师”管午饭计 114

31 家长不管的黄同学 116

32 后进生的日常 118

33 不配合的小杰 120

34 “菜鸟”老师的难题 122

35 布置作业的艺术 124

36 缺爱的儿童 126

37 课前、课中、课后三部曲 128

38 不一样的小张 130

39 “小皇帝” 132

40 都是家校联系单惹的祸 134

41 家校联系不简单 136

42 “问题学生”小A 138

43 好动的小林 140

44 家校沟通学问大 142

45 新教师学习库 144

46 合作的进步 146

47 备课问题多 148

48 智斗女生“小团体” 150

49 心平气和促沟通 152

50 孩子你慢慢来 154

51 纪律乃效率之母 156

52 一把钥匙开一把锁 158

53 沟通的艺术 160

54 “班老大”变形记 162

55 亦师亦友 164

56 放下责备，选择爱 166

57 做更好的自己 168

58 巧用班会 170

59 成就每个孩子 172

60 慢慢来，都还来得及 174

61 教育要为学生的成长服务 176

62 做个教育的有心人 178

63 家校常沟通 181

64 与家长沟通的艺术 182