教育获得与教育流动实证研究PDF电子书下载

第一章 导论 1

一 研究缘起 1

二 研究问题 10

三 研究意义 13

第二章 理论回顾与文献综述 16

一 理论范式回顾 16

二 国外重要经验研究回顾 22

三 国内相关重要文献综述 28

四 国内外研究文献述评 35

第三章 研究框架、研究设计与研究数据 39

一 研究框架 39

二 研究设计 45

三 研究数据 56

第四章 教育获得描述分析 63

一 教育获得的阶层分布 63

二 教育获得的城乡分布 70

三 教育获得的同期群分布 75

第五章 教育获得解释分析 81

一 教育获得年限模型 81

二 教育获得转换模型 88

三 教育获得分流模型 111

第六章 教育流动描述分析 120

一 代际教育流动量表 120

二 代际教育流动弹性 126

第七章 教育流动解释分析 133

一 教育流动距离模型 133

二 教育流动方向模型 140

三 代际教育流动对数线性模型 148

第八章 教育获得与教育流动宏观分析 153

一 教育获得结构性变迁分析 153

二 教育流动传递机制分析 164

三 教育获得与教育流动不平等变动分析 169

第九章 结论与讨论 180

一 主要结论 180

二 主要局限 192

参考文献 194

后记 207