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  • 作 者:安徽省教育局教材编审室编
  • 出 版 社:合肥:安徽人民出版社
  • 出版年份:1979
  • ISBN:
  • 页数:351 页
图书介绍:
《阅读与写作》目录

阅读是写作的基础&叶圣陶 1

传统语文教学中的阅读训练&张耕 5

小学阅读教学的任务&陆静山 11

阅读教学的方法和步骤&陆静山 16

略论朗读与背诵&蒋仲仁 31

略谈语文基本训练和理解思想内容的关系&李婴 37

小学高年级语文课的词汇教学&王企贤 43

讲语文必须联系学生写作实践&单权 50

熟读深思子自知——谈谈讲读课的读懂与读熟&真乐 54

朗读教学的几点体会&北京海定区翠微路小学 60

背诵——语文教学的重要方法&陶慕渊 66

讲和读都不能偏废&马令国 68

讲课应力求精炼&曹剑尘 70

段的分析与训练&王仲豪 75

如何加强语文基本训练&李文丰 81

既要“多”练,又要“精”练&杨振中、陈漱石 95

小学三年级阅读和作文相结合的一些做法&戴宝云、朱玉芳 99

破除语文讲读教学中的形式主义&徐振维 105

要教给学生学习方法&诸天寅 110

要重视培养学生的自学能力&周健 112

我是怎样通过语文教学培养学生自学能力的&许通如 116

试谈如何培养学生的自学能力&张立荣 125

阅读教学要注意培养学生的观察能力&董可萱 132

怎样钻研教材&陆龙潭 142

我是怎样钻研教材的&周佳丽 165

小公鸡和小鸭子(教案)&顾家漳 170

一则好教案&袁微子 175

《忘我的人》的备课体会&叶多嘉 177

《忘我的人》教学纪要&王静 182

阅读教学改革一例——《小白兔和小灰兔》听课后记&查如棠 194

要重视课外阅读&徐劲才 201

关于作文教学 203

谈谈作文教学 208

怎样指导写日记 213

改革作文教学的浅见&阚开岗 216

我是怎样培养一年级学生的说话和写话能力的&张光珞 219

小学口语训练三则&上海徐汇区教育科研小组 224

给低年级学生打好作文基础&陈云仙 228

从看图写话到命题作文&王有声 235

对小学三年级学生进行写作训练的体会&贾志敏 262

我是怎样帮助五年级学生提高作文水平的&张光璎 270

谈谈怎样进行片断练习&许嘉琦 279

小学从说到写的基本训练十种方式&哂卉 286

小学作文的基本训练&王治 290

作文教学必须同阅读教学结合起来&张效梅 300

我是怎样培养学生的写作积极性的&叶多嘉 308

怎样提高中小学生的写作水平——观察、想象、修改的训练&张春坤 317

于细微处见精神——关于培养学生观察能力问题&李鸿钧 322

从小培养好文风——学习小学语文教学大纲(试行草案)的一点体会&沈棪 韩祖鸿 沈大安 326

要认真制订作文教学计划和认真备课&北京海淀区打钟庙小学三年级组 332

我是怎样指导《记参观美术作品展览》一文的&李才雍 339

指导学生天天练笔,写“放胆文”&周淑溪 348

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