中国教育改革开放40年 教育技术卷PDF电子书下载

第一章 学科建设 1

第一节 学科初创阶段 1

第二节 学科探索阶段 7

第三节 学科调整阶段 16

第四节 学科发展阶段 22

第二章 学术思想 38

第一节 电化教育理论的发展 38

第二节 教育信息化理论的发展 47

第三节 智慧教育理论的发展 78

第三章 教育装备 98

第一节 教育装备的演进与发展 98

第二节 国家重大教育装备建设成就 121

第三节 教育装备产业的发展 132

第四节 教育装备发展展望 138

第四章 资源建设 146

第一节 教育资源建设的历史发展 146

第二节 国家重大教育资源建设项目 149

第三节 企业重大教育资源建设项目 174

第四节 教育资源建设的经验及展望 181

第五章 平台开发 192

第一节 学习平台的发展与变迁 192

第二节 具有代表性的学习平台与管理系统 201

第三节 平台建设发展趋势 290

第六章 实验研究 292

第一节 实验研究的发展历程 292

第二节 实验研究的重要贡献 323

第三节 实验研究的发展经验 326

第七章 实践探索 329

第一节 课堂新形态：教学模式创新 329

第二节 课程新结构：课程模式创新 337

第三节 成长新路径：教师专业发展模式创新 344

第四节 管理新流程：教育管理模式创新 349

第五节 学校新样态：办学模式创新 355

第八章 产业发展 363

第一节 教育技术产业的发展历程与成就 363

第二节 面向体制内的教育信息化产业生态链构建之路 382

第三节 体制外在线教育产业的积极探索与空前繁荣 399

第九章 国际交流 416

第一节 学科建设初期的国际交流 416

第二节 国际会议：从参与到主办，提升国际影响力 419

第三节 国际发表：学术前沿互通，推动国际化发展 434

第四节 合作项目：协同国际力量，开拓研究新视野 446

第五节 人才培养：开放育人模式，锻造国际型人才 458

第十章 国家政策 464

第一节 教育技术初始起步阶段 465

第二节 教育技术全面推进阶段 473

第三节 教育技术加速发展阶段 483

第四节 教育技术蓬勃发展阶段 490

后记 503