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导言 1

目 录 1

上编创造力及其培养、发挥 9

第一章创造力概说 9

第一节创造与创造过程 9

第二节创造力及其结构 25

第三节创造力测量 36

第二章青年创造力培养 50

第一节青年阶段是创造的黄金时期 50

第二节青年创造力培养 63

第一节社会条件与创造力发挥 87

第三章青年创造力发挥与环境 87

第二节职业、生活环境与创造力发挥 96

第三节职业选择与创造力发挥 112

下编创造方法 123

第四章智力激励法 123

第一节智力激励法的理论基础 124

第二节智力激励法的基本原则 126

第三节智力激励法用例 133

第四节智力激励法的实用价值 135

第五节智力激励法的发展形式 137

第六节关于智力激励法的评价 141

第一节奥斯本的稽核问题表法 143

第五章稽核问题表法 143

第二节艾利奥特的稽核问题表法 157

第三节“5W1H”法 158

第四节“十二个聪明的办法” 159

第六章类比启发法 164

第一节类比启发法的理论基础 164

第二节类比启发法的操作机制 165

第三节类比启发法的组织形式 174

第四节类比启发法的基本过程 175

第五节类比启发法的用例 180

第七章联想法 188

第一节联想法的理论基础 188

第二节几种具体的联想法 196

第八章物场分析法 208

第一节物场理论 208

第二节发明课题典型模式及其物场 219

转换说明 219

第九章形态分析法 234

第一节形态分析法 234

第二节形态分析法用例 238

第十章信息交合论 247

第一节信息交合论 250

第二节信息交合论的应用 254

第三节信息交合论的基本训练 266

后记 269