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C语言程序设计案例教程
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工业技术

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:刘兆宏,温荷,毛丽娟主编
  • 出 版 社:北京:清华大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787302182122
  • 页数:211 页
图书介绍:本书是面向广大初学者的C语言教材。
《C语言程序设计案例教程》目录

第1章 C语言程序设计基础 1

1.1简单的C程序 1

1.1.1一个简单的C程序 1

1.1.2C程序的结构特点 2

1.1.3C程序的书写格式 3

1.2C语言概述 4

1.2.1C语言的产生及发展 4

1.2.2C语言的特点 4

1.3C语言程序的实现 5

1.3.1C语言程序的开发过程 5

1.3.2VC6.0集成开发环境的使用 6

1.4输入与输出函数 9

1.4.1标准格式输出函数printf() 9

1.4.2标准格式输入函数scanf() 15

1.5本章小结 18

习题 18

第2章 数据类型、运算符与表达式 20

2.1C语言的数据类型 20

2.2常量与变量 21

2.2.1常量 21

2.2.2变量 23

2.3C语言的基本数据类型 24

2.3.1整型数据 24

2.3.2实型数据 26

2.3.3字符型数据 27

2.3.4数据类型转换 28

2.4运算符与表达式 29

2.4.1算术运算符与算术表达式 29

2.4.2赋值运算符和赋值表达式 31

2.4.3逗号运算符与逗号表达式 32

2.4.4sizeof运算符 33

2.4.5运算符的优先级和结合性 33

2.4.6案例分析:学生的总分及平均分计算 34

2.5本章小结 35

习题 35

第3章 控制结构 38

3.1算法 38

3.1.1算法的概念 38

3.1.2算法的特性 38

3.1.3算法的描述 39

3.1.4三种基本结构和改进的流程图 39

3.2选择结构 40

3.2.1if语句 40

3.2.2案例分析:成绩等级判定1 43

3.2.3switch语句 44

3.2.4案例分析:成绩等级判定2 45

3.3循环结构 47

3.3.1for循环 47

3.3.2案例分析:计算平均成绩1 48

3.3.3while循环 49

3.3.4案例分析:计算平均成绩2 50

3.3.5do-while循环 51

3.3.6循环的嵌套 52

3.4跳转语句 53

3.4.1break语句 54

3.4.2continue语句 55

3.4.3goto语句 55

3.4.4exit语句 56

3.5案例分析:学生成绩管理程序 56

3.6本章小结 58

习题 59

第4章 数组 61

4.1一维数组 61

4.1.1一维数组定义 62

4.1.2一维数组元素的引用 63

4.1.3一维数组的初始化 64

4.1.4案例分析:冒泡排序 66

4.2二维数组 67

4.2.1二维数组的定义 67

4.2.2二维数组元素的引用 68

4.2.3二维数组的初始化 69

4.2.4案例分析:简单学生成绩程序 71

4.3字符数组 73

4.3.1字符数组的定义 73

4.3.2字符数组的初始化 74

4.3.3字符数组的引用 74

4.3.4字符串和字符串结束标志 75

4.3.5字符数组的输入输出 75

4.3.6字符串处理函数 77

4.3.7案例分析:输入五个国家的名称按字母顺序排列输出 81

4.4本章小结 82

习题 83

第5章 函数 84

5.1初识函数 84

5.1.1函数的分类 84

5.1.2函数的定义 86

5.1.3案例分析:打印图案 88

5.2函数的调用 89

5.2.1函数调用的一般形式 89

5.2.2函数的参数 91

5.2.3函数的说明 92

5.2.4案例分析:小型计算器 95

5.2.5函数的嵌套调用 98

5.2.6函数的递归调用 99

5.3变量的作用域和存储域 101

5.3.1变量的作用域 101

5.3.2变量的存储类别 104

5.4函数间的数据传递 108

5.4.1形参和实参间的值传递 108

5.4.2形参和实参间的地址传递 110

5.4.3return返回数据 111

5.4.4全局变量传递数据 112

5.4.5数组做参数 112

5.4.6案例分析:计算平均成绩 115

5.5内部函数和外部函数 116

5.6案例分析:学生成绩管理程序 117

5.7本章小结 120

习题 120

第6章 指针 122

6.1指针是什么 122

6.2指针变量 123

6.2.1指针变量的定义 123

6.2.2指针运算符 123

6.2.3为何要使用指针 125

6.3指针与数组 127

6.3.1指向数组及数组元素的指针 127

6.3.2指针变量的算术运算 128

6.3.3案例分析:输出数组全部元素 130

6.4指针与字符串 132

6.4.1字符串的表示方式 132

6.4.2字符串的访问 133

6.5动态分配内存 135

6.6案例分析:学生成绩管理程序 137

6.7本章小结 146

习题 146

第7章 结构体与共用体 148

7.1结构体类型定义和结构体变量说明 148

7.1.1结构体类型变量的定义和引用 148

7.1.2结构体类型变量的定义 150

7.1.3结构体类型变量的引用 152

7.1.4结构体类型变量的初始化 153

7.2结构体数组的定义和引用 154

7.2.1定义结构体数组 154

7.2.2结构体数组的初始化 155

7.3结构体指针的定义和引用 157

7.3.1指向结构体类型变量的指针 157

7.3.2指向结构体类型数组的指针的使用 158

7.3.3案例分析:学生成绩管理程序(结构体指针) 160

7.4共用体 165

7.4.1共用体的定义 165

7.4.2共用体变量的引用 166

7.5枚举 167

7.5.1枚举类型的定义和枚举变量的说明 168

7.5.2枚举类型变量的赋值和使用 168

7.6本章小结 170

习题 170

第8章 文件 172

8.1文件的基本概念 172

8.1.1文件概述 172

8.1.2文件的类别 173

8.1.3文件的操作流程 174

8.2常用文件操作的标准函数 174

8.2.1文件的打开 174

8.2.2文件的关闭 175

8.2.3文本文件的读写 176

8.2.4二进制文件的读写 180

8.2.5文件的其他常用函数 182

8.2.6案例分析:文件操作 183

8.3本章小结 184

习题 185

第9章 综合实训 186

9.1功能描述 186

9.2程序主界面设计 186

9.3功能项的详细设计 187

9.3.1主界面函数的实现 188

9.3.2初始化 191

9.3.3数据录入 192

9.3.4数据编辑 194

9.3.5数据查询的实现 202

9.3.6数据统计 205

9.3.7数据导出的实现 208

9.3.8数据导入 210

9.4本章小结 211

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