王朝闻集 13 审美心态PDF电子书下载
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- 作 者:(王朝闻)著;简平编
- 出 版 社:石家庄:河北教育出版社
- 出版年份:1998
- ISBN:7543434334
- 页数:566 页
目 录第一章审美关系中的主体与客体一审美主体与客体的相互对立而又统一并引起快感或痛感 1
二主客体的矛盾性构成各种审美关系的复杂形态 11
三主体对客体的适应性引起喜悦而且这种喜悦包含着自我肯定 21
四 审美关系的复杂变化继续深化主体的审美趣味和审美能力 31
五 人是创造审美客体的主体也是被客体所创造着的审美主体 42
第二章主体与现实一非艺术的现实事物的审美价值的特殊点 53
二社会现象的美与丑的复杂形态对主体引起的感受和判断 65
三 主体对社会美或丑的感受是对自己的审美能力的考验 75
四 自然的人化或人的自然化是主体对自然美的特殊反映 85
五 自然美引起的特殊快感是对审美主体的创造 97
第三章主体与艺术一主体对艺术的审美需要作用于艺术的创造 111
二艺术再现与表现的统一适应主体的审美意识 123
三艺术创作者与观赏主体的情感态度的差别和联系 134
四欣赏活动在意识中对艺术形象的丰富化 145
五美丑反映在艺术中构成的真实感与美感的统一 158
第四章形式美与主体一形式美的从属性与独立性有待于审美主体的感知 174
二从属于生活、情感、思想内容的形式自身也有独特内容 188
三主体对客体的审美需要是理解形式美的客观依据 202
四 形式和形式的美及其构成体现主体的个性 215
五形式美的创造与主体趣味的稳定性和变异性 226
第五章兴趣一审美兴趣反映审美需要以及兴趣对艺术创造的作用 240
二关注等心态体现和构成审美兴趣的各种形态及其选择作用 252
三审美兴趣反映主体的矛盾性和主体活动自身的矛盾 265
四 动情以及思索对美丑感受体现审美兴趣的普遍作用 276
五 审美趣味的变化和发展是对主体的再创造和培养 291
第六章想像一 想像活动的客观依据与主体的个性差异及其能动作用 306
二 想像的具体性与主体的倾向性以及幻觉的特殊点 322
三 想像与体验以及揣测等审美心态的一致性和协同作用 335
四 想像在审美活动中的再创造与创造的不确定性和快感 345
五再创造的想像活动的不确定性对主体审美能力的创造 359
第七章体验一体验是深入客体内在世界和引起审美快感的主观条件 374
二体验和观察等心态的联系、差别及其相互作用 386
三 当作与观察相联系的体验是确定性与不确定性的对立统一 399
四 再体验与预体验体现着审美心态的多层次性 412
五主体对体验的再体验是审美感受得以深化的主观条件 425
第八章揣摩一审美感受中的揣摩与体验等心态相互区别又相互依赖 439
二 暗示、伏笔等艺术特征反映着观赏主体对揣摩活动的兴趣 453
三审美对象的丰富性、含蓄性调动主体揣摩活动的活跃化 464
四 假定与领悟是揣摩活动的特殊形态与特殊效应 474
五揣摩和领悟等审美心态主要形成于生活实践 486
第九章审美经验一感觉经验是审美意识的发展过程和基础 498
二 审美感受的锐钝广狭和深浅都依赖审美经验 510
三审美经验形成的审美个性将作用于灵感等心态的活跃化 522
四对审美经验的继承与发展意味着审美意识的深化 535
五直接和间接的审美经验对主体的再创造 546
附录审美关系再探——《审美心态》后记 简平 559
- 《现当代文学的发展与审美》王存良 2020
- 《歌谣与中国文学的审美革新》曹成竹著 2019
- 《探索音乐审美教育的新方法新思路》周奕含,郭峥著 2019
- 《文学翻译与语言审美》刘士聪 2019
- 《审美解放研究》卢衍鹏 2019
- 《广告设计中的审美与美术创作研究》陈丽,刘媛,梁娜著 2019
- 《社会心态蓝皮书 中国社会心态研究报告 2019》王俊秀编;张媛责编 2019
- 《现代陶瓷审美及价值研究》周孟熙,王瑞,符玉梅著 2019
- 《审美之维与现实批判》钟丽茜著 2019
- 《现代民众优良人格的培育 基于大众文化与社会心态的视角》姚崇著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019