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全域性教育园本课程教师资源手册  小班  下
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全域性教育园本课程教师资源手册 小班 下PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:马丽莉主编
  • 出 版 社:天津:天津教育出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:9787530950388
  • 页数:294 页
图书介绍:本手册由和平区第十一幼儿园组织编写,是数代幼儿教育前辈教育机智沉淀、浓缩的结果,也是现代教师团队集体智慧雕琢、锤炼的结晶。
《全域性教育园本课程教师资源手册 小班 下》目录

第一部分:全域性教育园本课程导言 1

一、课程目标价值的哲学思考 1

二、课程内容的基本结构与设计要点 5

三、小班幼儿发展特点与新课程标准 10

四、小班课程安排指南与主题规划表 18

第二部分:五大领域课程 20

一、五大领域课程的设计流程 20

二、健康领域课程 23

(一)导语 23

(二)课程实施建议 24

(三)教育活动计划表 26

(四)课程实例 27

中心主题一:健康宝贝 27

中心主题二:快乐娃娃家 34

中心主题三:春天里的游戏 40

中心主题四:宝宝爱运动 46

中心主题五:声音游戏 51

中心主题六:六一乐 54

中心主题七:夏天的活动 61

三、语言领域课程 67

(一)导语 67

(二)课程实施建议 68

(三)教育活动计划表 70

(四)课程实例 71

中心主题一:我爱我家 71

中心主题二:好玩的娃娃家 78

中心主题三:春天来了 84

中心主题四:边说边玩 89

中心主题五:有趣的声音 93

中心主题六:说说儿童节 100

中心主题七:夏天的事 109

四、社会领域课程 113

(一)导语 113

(二)课程实施建议 114

(三)教育活动计划表 115

(四)课程实例 116

中心主题一:相亲相爱一家人 116

中心主题二:我的娃娃家 121

中心主题三:我爱春天 126

中心主题四:可爱的我 130

中心主题五:懂礼貌 134

中心主题六:节日的乐趣 139

中心主题八:我的本领真大 143

五、科学领域课程 147

(一)导语 147

(二)课程实施建议 147

(三)教育活动计划表 149

(四)课程实例 150

中心主题一:我的家 150

中心主题二:娃娃家里的学问 157

中心主题三:春天暖洋洋 164

中心主题四:小动物成长 171

中心主题五:奇妙的声音 177

中心主题六:玩中趣多多 184

中心主题七:炎热的夏天 193

六、艺术领域课程 200

(一)导语 200

(二)课程实施建议 201

(三)教育活动计划表(音乐) 202

(四)课程实例(音乐) 203

中心主题一:我唱我的家 203

中心主题二:大家来表演 206

中心主题三:春姑娘的歌 209

中心主题四:开心运动曲 214

中心主题五:音乐盒 218

中心主题六:一起跳起来 223

中心主题七:夏天的舞蹈 228

(五)教育活动计划表(美术) 233

(六)课程实例(美术) 234

中心主题一:幸福的家 234

中心主题二:七彩的娃娃家 237

中心主题三:绿色的春天 240

中心主题四:彩色线条 245

中心主题五:欢乐的曲线 248

中心主题六:绚彩节日 252

中心主题七:火辣辣的夏天 257

第三部分:综合能力活动课程 262

一、导语及实施建议 262

二、综合能力活动课程计划表 264

三、综合能力活动课程方案 265

(一)快乐出游活动 265

活动一:春游桃花堤 265

活动二:春游北宁公园 267

(二)欢度节日活动 269

活动一:亲亲好妈妈 269

活动二:果汁节 272

(三)兴趣探索活动 274

活动一:气球 274

活动二:有趣的伞 275

第四部分:个性化发展课程 278

一、制定个性化发展课程的方法 278

二、个性化发展课程制定的具体步骤 279

三、个性化发展培养计划使用说明 280

四、个性化发展课程的实例 281

方案一:听妞妞讲她家的有趣事 281

方案二:爱做饭的蒙蒙 283

方案三:大家的好朋友——曼曼 285

方案四:我和爸爸得了第一名 287

方案五:龙龙的声音真好听 289

方案六:贝贝不再害羞了 291

方案七:喜欢下雨的牛牛 293

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