第一章 天台思想的渊源 1
(一)龙树大士的思想 1
1.传记 1
2.著作 2
3.有部的传统思想与龙大士 9
4.龙大士的大乘立论 10
5.龙大士思想与智者大师 14
1.什公的教学思想 16
(二)罗什三藏与天台宗 16
2.什公译经的功勋 22
3.什公与天台思想 27
(三)北齐慧文禅师的妙悟 29
(四)南岳慧思大师的教学 31
1.传记 31
2.著作 34
3.思想 37
(一)法华思想 37
(二)缘起思想 47
(1)十二因缘观 48
(2)如来藏缘起观 51
第二章 天台教学之特质 55
(一)南北朝时代的佛教学风 55
1.南朝的轻禅重讲 56
2.北朝的重禅轻讲 59
(二)智者大师的教学 61
1.传记 61
2.著作 72
3.教相论 90
(一)三种教判 91
(二)五时八教 95
1.别五时 96
2.通五时 101
3.八教 102
(一)化仪四教 102
(二)化法四教 106
4.六即论 109
5.观行论 113
(一)止观的种类 115
(二)『渐次止观』和『摩诃止观』的异同 122
(三)四种三昧 124
(四)五悔与二十五方便 131
(1)五悔 131
(2)二十五方便 132
(五)十乘观法 139
(一)一念三千 148
6.思想论 148
(二)十界互具 149
(三)十如是 151
(四)三世间 153
(五)三谛·三观思想 157
1.三谛思想的渊源 157
2.三观思想的渊源 161
3.智者大师之三谛·三观思想 162
(六)佛身论与四净土观 167
(1)略谈儒家的人性善恶论 171
(七)性恶思想观 171
(2)智者大师的性恶观 175
(八)四种十二因缘观 180
(1)思议生灭十二因缘 182
(2)思议不生不灭十二因缘 183
(3)不思议生灭十二因缘 184
(4)不思议不生不灭十二因缘 185
(九)经典解释论 188
(1)五重玄义 188
(2)四悉檀义 192
第三章 唐代之天台教学 199
(一)章安大师的功绩 199
1.传记 199
2.著作 200
3.功绩 202
(二)章安大师圆寂後的台宗 204
1.天台国清寺系 204
2.荆州玉泉寺系 206
1.传记 210
(三)湛然大师的教学 210
2.著作 212
3.思想 217
(一)重视一念理具 217
(二)针对随缘不变 219
(三)性具说之主张 220
4.台宗殊胜的显扬 224
5.湛然大师圆寂後的台宗 225
第四章 宋代之天台教学 235
(一)四明知礼大师的教学 235
1.传记 235
2.著作 238
3.思想 243
(一)妄心理具的强调 243
(二)性具真如随缘的批判 244
(三)别理随缘的明判 245
(四)理毒性恶的主张 247
1.传记 248
(二)慈云遵式大师的教学 248
2.思想 251
(三)同门异流派的思想论诤 253
1.形式论的焦点 253
2.教理内容论 256
3.妄心观的特徵 258
(一)晤恩大师的观心思想 258
(二)宗昱大师的真心思想 259
(三)源清大师的真心思想 260
(五)智圆大师的观心思想 262
(四)庆昭大师的观心思想 262
(六)咸润大师的观心思想 265
(七)知礼大师对山外派诸师的总批评 266
附:山外派诸师之传记 271
(四)知礼大师圆寂後的台宗 276
1.知礼大师亲传弟子的状态 276
2.知礼大师再传弟子的状态 278
(五)南宋时代的台宗 281
1.倾向净土的状态 281
2.倾向禅宗的状态 282
3.神照系—了然大师的新教学 284
4.广智系—道琛大师及其门下 287
5.南屏系—可观大师及其门下 288
第五章 元、明、清之天台教学 293
(一)元代之天台教学 293
(二)明代之天台教学 296
1.传灯大师以前的状态 296
2.传灯大师之教学 297
(二)著作 298
(一)传记 298
(三)思想 300
(三)清代之天台教学 303
1.智旭大师的教学思想 303
(一)传记 303
(二)著作 304
(三)思想 314
2.天溪老人及其他 316
第六章 民国之天台教学 319
(一)教育事业 320
1.谛闲大师亲自设立—观宗弘法社 320
2.谛公大师门下所办的佛学院 322
(二)创建道场 326
1.谛闲大师亲自创建 326
2.谛公大师门下的创建 327
3.其他 328
(三)香港之天台宗 328
1.教育事业 329
2.慈善事业 330
3.文化事业 331
4.所属寺院 335
(四)台湾省之天台宗 337
(五)美国、日本及东南亚之台宗道场 339
(六)其他 340
(七)民国台宗名德的著述 340
(八)民国台宗名德之传记 345
结论 358
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《中学语文教学案例研究》贺卫东主编 2019
- 《职业英语教学研究 2017-2018》刘晓晶 2018
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《新编世界佛学名著译丛 第59册 天台思想》田村芳郎等著;释慧岳译 2010
- 《研究与开发 R&D 活动的社会运行》林慧岳著 2006
- 《汉译·南传大藏经 小部经典十七 42》慧岳法师编;悟醒译 1996
- 《汉译·南传大藏经 双论一 51》慧岳法师编;郭哲彰译 1996
- 《汉译·南传大藏经 法集论 48》慧岳法师编;郭哲彰译 1996
- 《汉译·南传大藏经 双论二 52》慧岳法师编;郭哲彰译 1996
- 《汉译·南传大藏经 中部经典一 09》慧岳法师编;元亨寺,通妙译 1993
- 《汉译·南传大藏经 小部经典十九 44》慧岳法师编;悟醒译 1996
- 《汉译·南传大藏经 分别论一 49》慧岳法师编;郭哲彰译 1996
- 《汉译·南传大藏经 小部经典十一 36》慧岳法师编;悟醒译 1995
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《国之重器出版工程 云化虚拟现实技术与应用》熊华平 2019
- 《新闻出版博物馆 总第33期》新闻出版博物馆 2018
- 《哈佛出版史》董唯责编;李广良,张琛译者;(美)马克斯·豪尔 2019
- 《新时代期刊编辑出版的理论与实践》吴厚庆 2019
- 《上海市订购苏联情报出版物联合目录与索引 1983》上海科学技术情报研究所 1983
- 《中国骨干旅游高职院校教材编写出版项目 中国饮食文化》邵万宽 2016
- 《出版词典》《出版词典》(修订本)编委会编 2014
- 《晚明士人与商业出版》何朝晖著 2019