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目录 1

第一章 导论：一个透视 1

婴幼儿社会性发育的研究范例 2

社会性相互交往的概念 7

作为共同事业的儿童发育问题 18

第二章 母—子最初相逢——婴儿降生之后 29

婴儿的超前社会性适应 30

婴儿的感性选择 30

反应机制 42

对人和对物的反应：两套迥异的体系？ 55

母亲的天性 59

结论 67

第三章 面对面的感情交流与相互交往 69

相互注视 71

嗓音交换 87

相互交往的类型 102

早期相互交往中的干扰 108

结论 116

第四章 对交往主题的共同参与 120

注视取向 123

指点示意 129

实物操纵 146

参照性语言 149

结论 165

第五章 对话时期的幼儿发育 169

联系能力的发育 169

对话概念的获得 177

小伙伴间的相互交往 189

结论 200

第六章 进入会话时期 203

符号表达 203

“会话”发育的连续性和 206

变化性的探讨 206

语言取得和社会性相互交流 216

幼儿会话技能的进展 233

社交心理形成时期 241

结论 244

第七章 在相互交往中形成社会化 247

社会化探讨 247

父母的控制技能 259

发育成果 284

结论 297

第八章 多边相互交往 300

家庭环境下的多边相互交往 303

集体抚育下的多边相互交往 312

儿童的多边交往技能 318

结论 321