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“三个代表”学习问答
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政治法律

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  • 作 者:本书编写组
  • 出 版 社:北京:中共中央党校出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7503523395
  • 页数:291 页
图书介绍:本书对于江泽民同志提出的关于“三个代表”的重要思想进行了论述和解释,帮助广大党员深入理解和领会。
《“三个代表”学习问答》目录

在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话[江泽民] 1

一、“三个代表”是立党之本、执政之基、力量之源 31

1.“三个代表”是怎样提出来的 31

2.“三个代表”提出的国际国内背景是什么 34

3.“三个代表”的主要内容是什么 36

4.江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会讲话中是怎样论述“三个代表”的 38

5.中国共产党80年历史的启示是什么 45

6.怎样理解“三个代表”中我们党“总是代表着中国先进社会生产力的发展要求”的内涵 47

7.怎样理解“三个代表”中我们党“总是代表着中国先进文化的前进方向”的内涵 50

8.怎样理解“三个代表”中我们党“总是代表着中国最广大人民的根本利益”的内涵 52

9.怎样理解“三个代表”之间的辩证统一关系 54

10.为什么说“三个代表”体现了党的先进性 60

11.为什么说“三个代表”体现了社会主义本质的要求 61

12.为什么说“三个代表”是总结中国共产党80年的奋斗历程和基本经验得出的重要结论 63

13.为什么说“三个代表”也是总结其他政党的经验教训而提出来的 65

14.为什么说“三个代表”是对毛泽东、邓小平建党思想的继承发展 66

15.为什么说“三个代表”是立党之本、执政之基、力量之源,为党的建设指明了方向 68

16.为什么说实现新世纪三大任务必须贯彻落实“三个代表”要求 70

17.为什么说只要我们党做到“三个代表”,就能永远立于不败之地 72

二、始终代表中国先进生产力的发展要求 74

18.怎样理解党要更好地代表中国先进社会生产力的发展要求 74

19.怎样理解全党同志的一切奋斗,归根到底都是为了解放和发展生产力,党的一切方针政策都要最终促进社会生产力的不断发展,促进国家经济实力的不断增强 77

20.为什么说不断解放和发展生产力,依然是我们长期的中心任务 80

21.怎样理解解放和发展生产力必须建设有中国特色社会主义经济 83

22.为什么说代表先进生产力发展要求必须坚持和完善社会主义市场经济体制 85

23.为什么说代表先进生产力发展要求必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 87

24.为什么说代表先进生产力发展要求必须坚持公有制实现形式的多样化 90

25.为什么说代表先进生产力发展要求必须充分发挥股份制和股份合作制的作用 92

26.为什么说代表先进生产力发展要求必须加快农业发展 95

27.为什么说代表先进生产力发展要求必须积极推进国有企业改革 97

28.为什么说代表先进生产力发展要求必须加强和改善宏观调控 98

29.为什么说代表先进生产力发展要求必须努力提高对外开放水平 100

30.为什么说代表先进生产力发展要求必须积极推进“两个根本性转变” 103

31.怎样理解科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志 105

32.怎样理解西部大开发是我们党面向新世纪推动生产力发展的重大战略决策 107

53.怎样增加对党和政府的信任 109

33.怎样不断为生产力的解放和发展打开更广阔的通途 110

三、始终代表中国先进文化的前进方向 112

34.怎样理解党要更好地代表中国先进文化的前进方向 112

35.什么是当代中国的先进文化 114

36.怎样深刻认识党的思想政治优势 117

37.怎样深刻认识邓小平理论这一当代中国的先进文化成果 119

38.怎样深入扎实地推进邓小平理论武装全党工作 123

39.怎样树立马克思主义的良好学风 127

40.怎样用先进文化占领社会主义思想阵地 130

41.怎样继承和发展中华民族优秀文化成果 132

42.怎样学习和吸收一切外国的优秀文化成果 134

43.怎样理解必须结合新的实践和时代的要求,结合人民群众精神文化生活的需要,积极进行文化创新 135

44.怎样理解加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节 137

45.为什么说代表先进文化必须加强和改进思想政治工作 140

46.怎样培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 146

47.怎样从代表先进文化的前进方向的要求出发,进行党的基本路线、基本纲领的教育 150

48.为什么要加强爱国主义、集体主义、社会主义教育 154

49.为什么要树立正确的世界观、人生观、价值观 157

50.怎样坚定对马克国主义的信仰 159

51.怎样坚定对社会主义的信念 162

52.怎样增强对改革开放和现代化建设的信心 165

54.为什么要开展“致富思源、富而思进”的教育活动 173

55.“致富思源、富而思进”的教育的主要内容是什么 176

四、始终代表中国最广大人民的根本利益 178

56.怎样理解党要更好地代表中国最广大人民的根本利益 178

57.为什么说人民群众是决定我国前途和命运的根本力量 179

58.怎样理解全党同志的一切工作都是全心全意为人民服务的 181

59.如何理解要努力实现好、发展好和维护好人民的利益 184

60.怎样坚持党的“从群众中来、到群众中去”的群众路线 186

61.怎样理解“三个代表”与从严治党的关系 188

62.怎样理解治国必先治党 192

63.怎样理解治党务必从严 194

64.为什么说领导干部是思想政治教育的一大重点 196

65.怎样理解领导干部要讲学习 198

66.怎样理解领导干部要讲政治 201

67.怎样理解领导干部要讲正气 206

68.为什么要进行革命气节教育 210

69.为什么说反对腐败是关系民心向背的大问题 211

70.为什么说开展党风廉政建设必须做到教育和管理、德治和法治双管齐下 213

71.为什么说我们对反腐败斗争充满信心 217

72.为什么要增强忧患意识 220

73.为什么说党的作风,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命 222

74.为什么仍然要保持艰苦奋斗的优良作风 224

75.为什么要珍惜邓小平制定的改革开放政策,珍惜我们党领导人民进行改革开放和现代化建设赢得的历史荣誉 227

76.为什么代表最广大人民群众利益必须反对形式主义 229

五、坚定不移地贯彻落实“三个代表”要求 233

77.为什么说要把中国的事情办好,关键取决于我们党 233

78.怎样增强党的意识 236

79.怎样看待党的建设面临的新情况新问题 238

80.怎样看待经济成分多样化对党的建设的影响 240

81.怎样看待组织形式多样化对党的建设的影响 241

82.怎样看待就业方式多样化对党的建设的影响 243

83.怎样看待利益关系和分配方式多样化对党的建设的影响 245

84.怎样紧密结合国内外形势的变化思考如何做到“三个代表”的问题 246

85.怎样紧密结合我国社会生产力的最新发展和经济体制深刻变革的实际思考如何做到“三个代表”的问题 249

86.怎样紧密结合人民群众对物质文化生活提出的新的发展思考如何做到“三个代表”的问题 251

87.怎样紧密结合我们党员干部队伍发生的重大变化思考如何做到“三个代表”的问题 252

88.为什么说贯彻“三个代表”要求必须不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础 254

89.为什么说中国共产党不愧为领导中国人民不断开创新事业的核心力量 257

90.怎样按照新的伟大工程的总目标全面加强党的建设 260

91.怎样正确认识加强党的领导和依法治国的关系 263

92.如何理解坚持和加强党的执政地位 265

93.如何理解提高党的执政能力和执政水平 268

94.怎样按照“三个代表”要求加强党的组织建设 271

95.为什么贯彻“三个代表”要求必须坚持民主集中制 276

96.怎样建设一支高素质的干部队伍 277

97.为什么说所有共产党员和领导干部都要深刻认识和牢牢把握“三个代表”,用以指导自己的思想和行动 281

98.怎样按照“三个代表”要求,发挥每个党员的表率作用 283

99.怎样按照“三个代表”要求不断推进理论创新、制度创新和科技创新 285

100.怎样按照“三个代表”要求,实现中华民族在21世纪的伟大复兴 287

后记 291

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