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历史地理

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  • 作 者:贵州省毕节地区地方志编纂委员会编
  • 出 版 社:贵阳:贵州人民出版社
  • 出版年份:1994
  • ISBN:7221032408
  • 页数:337 页
图书介绍:
《毕节地区志 教育志》目录

目录 1

第一篇 官学书院义学私塾 8

第一章 官学 8

第一节 宣慰司卫儒学 8

第二节 府州县学 9

第三节 学额待遇 10

第四节 学官 12

第二章 书院义学 13

第一节 书院 13

附录清代大定府所属义学名录大定义学教学事例 16

第二节 义学 16

第三章 私塾 18

第一节 私塾设置 18

第二节 办学形式 20

第三节 教材教法 20

第四节 管理制度 21

附录科举 23

第二篇 幼儿教育 34

第一章 保教工作 34

第一节 解放前的保教工作 34

第二节 解放后的保教工作 35

第二章 管理体制经费 36

第一节 管理体制 36

第二节 经费 36

附录幼儿园选介 38

第三篇 小学教育 47

第一章 思想品德教育 47

第一节 教育内容 47

第二节 教育的途径方法 48

第二章 教学 52

第一节 教学计划 52

第二节 教学管理 53

第三节 教材 54

第三章 体育卫生 56

第一节 体育教学活动 56

第二节 卫生保健 57

第四章 学校管理 60

第一节 清末民国时期的学校管理 60

第二节 解放后的学校管理 62

附录小学选介 64

毕节地区1988年小学分县基本情况统计表 70

第一节 内容形式 74

第四篇 中学教育 74

第一章 德育 74

第二节 途径方法 76

第二章 智育 80

第一节 学制 80

第二节 课程设置 82

第三节 教学工作 83

第四节 仪器设备实验教学 85

第五节 教研活动 86

第六节 课外活动 87

第一节 体育 88

第三章 体育卫生 88

第二节 卫生 93

第四章 美育劳动技术教育 95

第一节 美育 95

第二节 劳动技术教育 97

第五章 学生 99

第一节 入学待遇 99

第二节 学业成绩考查 101

第三节 学籍管理 104

第四节 奖惩制度 106

第六章 学校管理 107

第一节 管理体制 107

第二节 行政机构 108

第三节 规章 制度 110

附录1988年毕节地区普通中学基本情况表 111

第五篇 职业教育 120

第一章 中等专业学校 120

第一节 管理体制 120

第三节 教学生产实习 121

第二节 学校分类专业设置 121

第四节 学生 125

附录贵州省毕节第二卫生学校简介 126

第二章 技工学校 128

第一节 管理体制 128

第二节 学校分类工种(专业)设置 129

第三节 教学生产实习教师 129

第四节 学生 131

第三章 农(职)业学校 134

第一节 管理体制 134

第二节 学校分类专业设置 135

第三节 教学生产实习教师 136

第四节 学生 139

第六篇 师范教育 145

第一章 中等师范教育 145

第一节 机构管理 145

第二节 思想政治教育 149

第三节 教学工作 152

第四节 文艺活动 157

第五节 体育卫生 158

第六节 教育实习 159

第七节 生产劳动 160

第八节 学生 161

第二章 高等师范教育 164

第一节 毕节师专毕节教育学院 164

第二节 思想政治教育 167

第三节 教学科研 168

第四节 体育卫生 172

第五节 教育实习 173

第六节 学生 174

第七节 校舍设备及其它 177

第一节 民众学校 178

第一章 民国时期的民众教育 178

第七篇 成人教育 178

第二节 战时民众补习学校 179

第三节 中心学校国民学校的民教部 179

第四节 识字教育 180

第二章 解放后的成人教育 181

第一节 职工教育 181

第二节 农民教育 185

第三节 老年教育 190

第四节 广播电视教育 193

第五节 自学考试 195

第八篇 民族教育 205

第一章 民族学校民族班 205

第一节 民族学校 205

第二节 民族班 215

第二章 发展民族教育的特殊措施 216

第一节 增加投资 216

第二节 动员入学降分录取 217

第三节 培训师资 219

第四节 推行民族语文教学 219

第一节 清代民国时期 222

第一章 基本情况 222

第九篇 教师 222

第二节 解放后 224

第二章 任用管理 227

第一节 任用 227

第二节 管理 229

第三章 培训考核 231

第一节 培训 231

第二节 考核 234

第一节 清代及民国时期的教师待遇 238

第四章 教师待遇 238

第二节 解放后的教师待遇 240

附录解放后受省以上表彰的先进集体和先进个人 248

第十篇 教育行政 252

第一章 教育行政机构管理 252

第一节 教育行政机构 252

第二节 教育管理 255

第二章 教育视导 261

第一节 清末民国时期的教育视导 261

第二节 解放后的教育视导 263

第一节 国民党、三青团、童子军 265

第三章 党群组织 265

第二节 中国共产党组织 266

第三节 教育工会 268

第四节 共青团、少先队、学生会 269

第四章 教育经费学校建设 271

第一节 投入支出 271

第二节 经费管理 273

第三节 学校建设 275

第二节 解放后的教研机构人员 279

第一节 民国时期教研机构 279

第一章 教研机构人员 279

第十一篇 教育科学研究 279

第二章 教育科研活动 282

第一节 清代,民国时期的教研活动 282

第二节 解放后的教育科研活动 284

第三章 教育学术团体教育科研成果 305

第一节 民国时期的教育学术组织 305

第二节 解放后的教育学会 306

第三节 教育科研成果 311

大事纪要 315

后记 337

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