三岁儿童指导法PDF电子书下载

指导的觀點 1

发展特徵和指导觀點 1

身心发展的特徵 1

生活习惯 2

孩子的運動 3

情緒問題 3

孩子们的朋友 4

孩子们的言语 4

孩子的爱心 4

兴趣和关心问题 5

孩子的理解方法 6

指導及構成環境的重點 6

習慣幼稚園生活 6

指导及构成环境的重点 6

养成生活习偿 7

养成良好交友态度 7

领略游戏趣味 8

养成表现能力 9

制造良好环境 9

期、月中的指导及设定环境重点 11

指导重点 11

设定环境重点 14

实践的重点 14

第一期 四月 20

入园前的准备和心得 20

使孩子知道放东西的地方 20

考虑整理、配置的玩具选择法 21

培养保育室良好气氛 23

调查每一个幼儿的成长过程和家庭环境 25

先认识幼稚园 25

如何迎接入园孩子 27

接待新入园孩子方法 27

第二天起改换保育者站的位置和态度 28

亲切表情接待孩子 29

给孩子们习惯幼稚园生活 31

听懂保育老的话 31

让孩子喜欢老师 32

使孩子说出喜欢作的事 32

学习穿鞋子和整理书包 35

指导孩子大小便用法 37

用喜欢的玩具做喜欢的游戏 40

如何指导孩子喜欢幼稚园 47

不喜欢离开妈妈的孩子 50

爱哭的孩子之例 49

不愿用玩具游戏的孩子 50

不愿说话的孩子 52

老师和孩子的妈妈连络 54

勿紧张，通知父母孩子的特徵 54

诚意送孩子上下园 55

连络方法（和来园的妈妈一席谈） 56

第二期 五、六月 59

和老师、朋友游戏 59

唱童歌游戏 59

全身游戏阅 60

捕捉游戏 61

作积木游戏 62

习惯游戏器具和运动场 63

玩沙游戏 64

玩鞦韆和滑梯 66

在运动场游戏 69

喜欢听故事 71

听老师说故事 71

喜欢看纸戏 73

老师和孩子同吃饭盒 74

准备饭盒 74

整理丢下的东西 78

使用全身的游戏 79

推包装箱游戏 79

草席游戏 80

和朋友合作游戏 81

学跑游戏 83

和老师同作捕捉游戏 85

喜欢下雨天游戏 86

喜欢看雨水 86

和老师同唱下雨歌 86

知道老师指示和规定 87

学习整理雨衣方法 87

下雨天别进入运动场 88

排队走路 90

作避难训练 91

如何训练胆小的孩子 93

不敢说要参加的孩子 93

不敢说「早安」的孩子 95

爱哭哭啼啼的孩子驴 96

讨厌去幼稚园的孩子 97

幼稚园和家庭连络 99

讨论入园後的孩子生活 99

遵守上园和回家时间 100

第三期 七月直九月*101++ 七月至九月过舒适的夏季生活 101

使保育室凉爽 101

研究游戏环境此 102

作成良好泳池环境 103

喜欢溪水游戏 104

习惯嬉水游戏叫用水枪洒水和喷水 107

有色水游戏 108

无用色纸、装饰带作喜欢的东西 109

用各种材料作书和劳作 109

用五色纸、装饰带作喜欢的东西尔 109

给孩子知道五色纸、装饰带使用法 110

用彩色粉笔作画 111

欣赏孩子的剪贴作品 112

迎接第二学期 114

整理环境、确认安全 114

向老师发表经验 116

喜欢看连环画和听童话 116

和老师同看画册 118

孩子想发表发表经验谈 120

和俩、三个朋友同游戏 121

骑三轮车游戏 125

在沙滩作灌水游戏 123

注意夏季健康管理 126

拭擦留下来的汗水 126

不在炎热的阳光下游戏 127

视游戏内容调整时间 128

调整孩子的衣服 128

需要特别指导的孩子 130

害怕游泳池的孩子 130

向说说看不出来的孩子 132

乐於和朋友说话，但不敢加入的孩子 133

推、打朋友的粗暴孩子 135

暑假后，又回复到刚入园的情景 136

和家庭密切联络 137

有关夏季健康注意之点 137

暑假中的上園日 140

第四期 十月至十二月 141

和朋友作全身遊戲 141

在運動場和朋友遊戲 141

在草席上作摔跤遊戲 145

給孩子休息接近大自然 147

接近大自然 147

讓孩子搜集樹葉和果實 147

參觀栽植鬱金香花球根 149

追逐蝗蟲遊戲 150

讓孩子看小島、喂兔子吃青菜 151

發現樹葉已掉落了 152

讓孩子知道院子的樹葉落了 153

感覺冷風 153

用各种材料作游戏 154

利用树叶和叶子 154

左首饰、项链和买卖游戏 157

整理游戏后的东西 159

不打扰生活习惯 159

注意孩子的大小便 160

吃饭前洗手 160

漱口的习惯 161

喜欢有节奏的游戏 162

孩子的唱游 162

做隧道游戏 163

符合歌曲作曲器乐游戏 165

喜欢参加幼稚园育乐 166

运动会 166

挖甘? 168

圣诞会 170

特别注意需要指导的孩子 172

喜欢溫暖的孩子 175

不會整理東西的孩子 173

家庭联络方法 176

向家庭直接传言 176

用印刷物传言 177

第五期 一月直三月 179

自由发表看到、听到、做到的事 179

想到的事向朋友。亲人说 180

模仿童话中人物、动物语言 182

喜欢和三、四个朋友游戏 185

做成煮饭游戏和环境和场地 185

利用煮廣大场所游戏 187

拍球和殼牌遊戲 191

由自然变化感觉到季节来临 193

在廣大場所和大家庭遊戲 194

跳躍比賽遊戲 194

搭火車遊戲 195

代圈游戏 196

使用大骰子游戏 197

等候异入四岁学级 198

整理一年来的制作物 198

参观四岁孩子的花壇和房間 200

提高孩子製作慾望 200

和朋友用各種材料遊戲 203

洗淨用完後的玩具 205

主義各個孩子成長，利用機會指導缺點 206

是否能和朋友同遊戲 208

孩子會說日常需要的語言嗎？ 209

養成遵守圓規和輸流习惯 215

能够活泼地做喜欢的游戏吗？ 217

能够整理自己的东西吗？ 210

游戏后能自己整理东西麽？ 212

和家长讨论教育内容 219

讨论必须养成的习惯 221