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第1章 现代教育技术概论 1

1.1 教育技术 1

1.1.1 教育技术的概念及其演变 1

1.1.2 教育技术学 2

1.1.3 现代教育技术 2

1.2 现代教育技术的发展 3

1.2.1 教育的发展与教育技术的演变 3

1.2.2 现代教育技术的发展过程 3

1.2.3 我国现代教育技术的发展 4

1.2.4 现代教育技术的发展趋势 5

1.3 学习现代教育技术的意义和方法 6

1.3.1 现代教育技术与教育改革 6

1.3.2 学习现代教育技术的意义和方法 7

复习思考题 7

第2章 教学模式与教学媒体 8

2.1 教学模式的含义、结构和种类 8

2.1.1 教学模式的含义 8

2.1.2 教学模式的结构 8

2.1.3 教学模式的种类 9

2.1.4 教学模式的运用 10

2.2 主要教学模式简介 11

2.2.1 刺激控制教学模式 11

2.2.2 科学探究教学模式 12

2.2.3 课堂讲授教学模式 13

2.2.4 个别化教学 15

2.3 教学媒体及其作用 16

2.3.1 教学媒体的含义 16

2.3.2 教学媒体的特点 16

2.3.3 教学媒体的作用 17

2.4 教学媒体的类型 17

2.4.1 教学媒体的分类 17

2.4.2 影响媒体的选择因素 19

2.4.3 教学媒体的选择原则 20

复习思考题 22

第3章 教学媒体的特性与应用 23

3.1 光学（视觉）媒体的特性与应用 23

3.1.1 视觉媒体 23

3.1.2 非投影型视觉媒体的特性与应用 23

3.1.3 投影型视觉媒体的特性与应用 24

3.2 音响（听觉）媒体的特性与应用 29

3.2.1 听觉媒体的特性 29

3.2.2 常见听觉媒体 29

3.3 声像（视听觉）媒体的特性与应用 35

3.3.1 视听觉媒体的特性 35

3.3.2 常见视听觉媒体及应用 35

3.4 双向（交互）媒体的特性与应用 45

3.4.1 程序教学系统 45

3.4.2 计算机 46

3.5 多媒体系统的特性与应用 51

3.5.1 多媒体系统的特性 51

3.5.2 多媒体及其技术用于教学的优势 52

3.5.3 多媒体系统的应用 52

3.6 现代信息传输系统与教学应用 64

3.6.1 卫星广播电视系统 64

3.6.2 闭路电视系统 66

3.6.3 计算机网络系统 67

3.6.4 多媒体课堂教学网络 68

复习思考题 69

第4章 计算机多媒体技术 71

4.1 概述 71

4.1.1 多媒体和多媒体技术 71

4.1.2 多媒体基本技术 71

4.1.3 多媒体技术的发展和应用 73

4.2 计算机图形图像基础 74

4.2.1 位图（点阵图）图像 75

4.2.2 矢量图形 78

4.2.3 分辨率 79

4.2.4 颜色理论 80

4.3 计算机图形图像处理 83

4.3.1 图形图像编辑处理 83

4.3.2 图形图像输出 85

4.3.3 图形图像处理软件 88

4.3.4 图形图像（视觉媒体）素材收集和创作 90

4.4 三维图形技术 91

4.4.1 描绘三维物体 91

4.4.2 表面三维物体 92

4.4.3 Z缓冲 92

4.4.4 物体的色彩 92

4.4.5 射线跟踪 92

4.5 计算机动画 92

4.5.1 动画理论 93

4.5.2 二维动画和三维动画 94

4.5.3 动画素材的制作和制作工具 95

4.6 数字音频原理 96

4.6.1 音频的数字化 96

4.6.2 波形音频 97

4.6.3 乐器数字接口MIDI 97

4.6.4 音乐合成技术 98

4.6.5 音频（听觉）媒体素材收集和创作 98

4.7 数字视频原理 100

4.7.1 图像视频信号 100

4.7.2 模拟电视制式 101

4.7.3 数字视频技术 101

4.7.4 视听觉（视频）媒体素材收集和制作 102

4.8 数据压缩技术 103

4.8.1 数字压缩技术概述 103

4.8.2 声音数据编码标准 105

4.8.3 图像数据的编码标准 105

4.9 常见多媒体文件格式 106

4.9.1 常见音频文件 106

4.9.2 常用图像文件 107

4.9.3 视频及动画文件格式 108

4.10 MPC系统构成 109

4.10.1 多媒体计算机系统构成 109

4.10.2 多媒体个人计算机（MPC） 111

4.10.3 MPC硬件系统 111

4.10.4 MPC软件系统 115

复习思考题 117

第5章 超文本与超媒体 119

5.1 概述 119

5.1.1 超文本与超媒体的概念 119

5.1.2 超文本与超媒体的应用 120

5.1.3 超文本与超媒体的发展方向 120

5.2 超文本与超媒体的系统结构和原理 120

5.2.1 超文本与超媒体系统结构模型 120

5.2.2 超文本与超媒体的组成要素 121

5.3 网页设计基础 123

5.3.1 因特网和因特网工作原理 123

5.3.2 HTML基础 124

5.3.3 常用工具 129

5.4 网页设计制作 130

5.4.1 FrontPage简介 130

5.4.2 制作实例 131

复习思考题 140

第6章 计算机辅助教学设计 141

6.1 教学设计 141

6.1.1 教学设计的概念 141

6.1.2 教学设计的前期分析 142

6.1.3 教学目标的分类与教学目标的编制 145

6.1.4 教学媒体的选择与利用 148

6.1.5 教学成果评价 150

6.2 计算机辅助教学设计（CAI） 152

6.2.1 CAI的概念 152

6.2.2 CAI的发展历史 153

6.2.3 CAI的发展方向 154

6.3 CAI系统的开发 156

6.3.1 CAI课件的基本概念 156

6.3.2 课件类型 157

6.3.3 CAI开发的一般过程 158

6.3.4 CAI开发人员的构成 161

6.4 CAI课件开发工具综述 162

6.4.1 通用程序设计语言 162

6.4.2 专用写作语言 164

6.4.3 课件写作系统 165

6.4.4 课件开发环境 167

6.4.5 CAI开发工具的发展趋势 168

复习思考题 170

第7章 多媒体著作工具——Authorware 171

7.1 Authorware简介 171

7.1.1 特点 171

7.1.2 Authorware的安装、启动和退出 172

7.2 程序设计的环境 174

7.2.1 Authorware窗口结构 174

7.2.2 图标工具 176

7.2.3 菜单系统 178

7.2.4 变量和函数 180

7.3 对象的显示和移动 181

7.3.1 静态对象的显示和擦除 181

7.3.2 文本对象的编辑 186

7.3.3 对象移动的动画设计 188

7.4 声音、数字电影、视频对象的引入及合成 193

7.4.1 声音对象的引入 193

7.4.2 数字电影对象的引入 195

7.4.3 视频对象的引入 198

7.4.4 各种媒体的合成 201

7.5 交互功能的实现 201

7.5.1 交互功能的建立 201

7.5.2 交互响应的设置 202

7.5.3 各种交互方式的实现 204

7.5.4 应用举例 205

7.6 分支与循环程序设计的实现 207

7.6.1 实现分支和循环的结构 207

7.6.2 分支和循环功能的建立和相关属性的设置 208

7.6.3 应用举例 209

7.7 程序流程的改变和页面系统的建立 211

7.7.1 程序流程的改变 211

7.7.2 页面系统及超级链接的建立 214

7.8 Authorware的变量与函数 217

7.8.1 变量与函数 217

7.8.2 变量的定义、查找及使用 217

7.8.3 函数的查找、使用及装载 220

7.8.4 系统变量和系统函数简介 221

7.9 应用举例 224

复习思考题 226

参考文献 228