小学作文聊天室：特级教师教你写PDF电子书下载

欢迎来到作文聊天室（代前言） 1

一 培养兴趣 1

学海无涯“趣”作舟--兴趣是导师 1

写最熟悉的东西--作文写什么（一） 3

写最动情的东西--作文写什么（二） 5

走好作文第一步--珍惜头一次 7

二 重视积累 9

建立语言“大仓库”--收集词语 9

展品陈列要讲究--分类积累 11

为有源头活水来--收集口语 13

要学蜜蜂采花忙--采集素材 15

观察还要多思考--感受生活 17

博览群书广涉猎--多读好书 19

三 学会观察（一） 21

横看成岭侧成峰--多角度观察 21

观察不止用眼睛--开启五官观察 23

妈妈巧辨双胞胎--抓住特点观察 25

四 学会观察（二） 27

固定相机好拍照--定点观察 27

拿好相机走着拍--移动观察 29

三看红梅情自生--反复观察 31

观察如看连环画--连续观察 33

霜叶红于二月花--对比观察 35

五 锤炼词语 37

寻找“惟一”一个词--用词要准确 37

不要总炒一样菜--用词要变化 39

扣子虽小作用大--用好标点符号 41

六 用心造句 43

文从字顺意自明--求通顺 43

枝繁叶茂更着花--求具体 45

千姿百态更生动--求变化（一） 47

千姿百态更生动--求变化（二） 49

七 写好片段 51

孔雀开屏更好看--扩句成段（一） 51

孔雀开屏更好看--扩句成段（二） 53

集中笔墨写片段--围绕一个意思写 55

力量用在刀刃上--写好重点段 57

八 连段成篇 59

条理清楚文脉通--作文要有序 59

拉开序幕要精彩--开头要写好（一） 61

拉开序幕要精彩--开头要写好（二） 63

穿针引线缝成衣--过渡要自然 65

余音绕梁更动听--结尾要耐读 67

九 善于描写（一） 69

自在娇莺恰恰啼--巧拟声 69

万紫千红总是春--妙染色 71

描绘形状方法多--善摹形 73

十 善于描写（二） 75

人物语言个性化--描写语言 75

哑剧表演真奇妙--描写动作 77

抓住特征画肖像--描写外貌 79

打开心扉表心迹--描写心理活动 81

画活眼睛能传神--描写眼神 83

背景交代不可少--描写环境 85

细微之处显精神--描写细节 87

有人有景话场面--描写场面 89

十一 学习表达（一） 91

溪水哗哗笑出声--拟人 91

二月春风似剪刀--比喻 93

旁征博引文生辉--引用 95

势如排炮威力大--排比 97

哗啦，哗啦，哗啦啦--反复 99

十二 学习表达（二） 101

淡妆素裹也需要--叙述 101

浓妆重彩见功夫--描写 103

展开翅膀任翱翔--想像 105

浮想联翩思路宽--联想 107

画龙还须巧点睛--议论和抒情 109

十三 巧妙构思（一） 111

蛙声十里出山泉--静思、深思 111

画好蓝图好施工--拟好提纲 113

瞻前顾后求严谨--前后照应 115

红花还须绿叶扶--巧用衬托 117

文似看山不喜平--一波三折 119

一根彩线穿全文--彩线穿珠 121

十四 巧妙构思（二） 123

珍珠要有好盘盛--点面结合 123

相辅相成说“动”“静”--动静结合 125

寄情于景意无穷--情景结合 127

有叙有议意境深--叙议结合 129

十五 精心选材 131

摆出材料细筛选--好中择优 131

小小珍珠也闪光--发现亮点 133

取舍材料须得当--选材要精 135

十六 注意文采 137

人要打扮马要鞍--意境美 137

画面引来真蝴蝶--形象美 139

三军仪仗显军威--整齐美（一） 141

三军仪仗显军威--整齐美（二） 143

文章不是无情物--情感美 145

适当加点“调味品”--幽默美 147

十七 勇于创新 149

人无我有才新颖--选材新（一） 149

人有我特求新意--选材新（二） 151

莫踩别人脚印走--立意新 153

独辟蹊径走新路--方法新 155

从生活中找语言--语言新 157

题目好比是窗口--题目新 159

十八 端正文风 161

真心话儿才感人--不讲假话 161

莫像“八哥”学说话--不说套话 163

感动不必都流泪--不吐虚情 165

红花只要戴一朵--不堆砌词语 167

十九 勤于修改 169

运用符号改作文--认识修改符号 169

作文写完先自改--即写即改 171

作文不厌百回改--一文多改 173

二十 强化实践 175

提高自我鉴赏力--汲取精华 175

动脑动手多实践--创造生活 177

自由轻松勤练笔--打好基础（一） 179

自由轻松勤练笔--打好基础（二） 181