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目录 1

也谈教学工作——欣读《摇篮》 杜鹏程 1

名人名言 1

幼儿，最好由父母带养 2

我的希望 范永新 5

早期教育出英才 5

答案并非飘忽不定——关于儿童早期教育几个问？ 8

中日美是如何培养各自的儿童的 13

瑞士学令前儿童教育 17

不可忽视的“幼儿时代”教育 20

未诞生婴儿的奇妙世界 21

父亲的胎教法 26

母亲的胸怀是孩子最初的教室——“模式教育”应从0岁开始 29

事半功倍的零岁教育法 32

新生儿行为能力与早期教育 34

1—2周岁儿童心理集锦 36

“周岁”对幼儿意味着什么？ 41

对孩子的心理需求，应该注意什么？ 43

孩子们的需要 45

幼儿恋亲心理探微 48

新生儿季马的故事 51

宝宝的哭与笑 58

哭与笑的变奏曲 60

让孩子尽量地爬 62

如何提高孩子跌跤的自我防护能力？ 64

最初激励效应，小小化验师及其他——婴儿感觉和教育心理举例 65

命名——早期智力开发的金钥匙 69

婴儿睡羊皮其乐也融融 73

儿童游戏室的设计 74

如何给孩子选购玩具 78

父母怎样帮助幼儿游戏 79

帮妈妈出点子？十招 83

“小皇帝”“小公主”如何？来——节日见闻及思索 84

我的“错误情境”教育法 86

哄孩子和教孩子 87

重视最初的行为教育 88

怎样教导孩子做个“受尊重”的人 89

我是怎样培养孩子想像力的？ 92

形像直观——打开智慧大门的钥匙 96

愉快型教育四例 99

心理学家刘范谈幼儿教育要注意两个问题——对孩子要讲“成人语”，少讲“妈妈话”； 102

引导孩子做想象和创造的“自由人” 102

保护孩子的创造性 105

怎样教婴幼儿认识颜色 106

儿童启蒙美育浅谈 109

幼儿美术教育的起点 112

让孩子画画、玩玩、想想 113

使孩子聪明十要点 115

教子十忌 116

你的孩子有潜在“天赋”吗？ 116

伶牙俐齿可以使孩子更聪明 120

儿童早期语言听力训练 122

请对您的孩子进行听话训练 124

“润物细无声”——谈早期教育中的诗词教学 127

语言是智慧的外衣 130

一岁至一岁半幼儿的口语表达能力训练 133

“哥哥”？“dede”——3岁内宝宝口语表达能力训练 136

珍惜孩子的表现欲 139

数数今天有几个人吃晚饭 140

怎样给孩子讲故事 142

我们这样教孩子学儿歌 143

儿歌帮了我们的忙 146

儿歌打动宝宝心 148

儿歌是幼儿学话的阶梯 149

和家长谈编儿歌 151

一位早慧儿童的母亲同记者的谈话 154

他是如何成为故事大王的？——吴昊父母谈幼儿早期教育 161

教之无声 163

从小捡白豆、黑豆的孩子——著名作家赵树理的童年 164

米芾学书的启示 167

家长如何尽早发现孩子智力落后？ 168

怎样早期训练智力落后幼儿？ 171

从一个危险的信号到一个福音 178

弱智儿童的广阔天地 182

用科学方法教育弱智孩子——记“全国优秀家长”钱奎林 189

“阿姨您好” 191

记孩子乐于入园 193

要让孩子喜欢上学 195

老太太的唠叨有时挺在理 197

难于启齿的问题的简复 199

我纠正了雷雷“独食”的不良习惯 201

斌斌“分梨” 203

如何判断孩子的行为是否正常 205

怎样纠正幼儿的侵犯行为 208

孩子被打以后老师怎么办？ 210

改善不合群幼儿的人际关系 213

如何对待儿童多动症 216

我使“多动症”的女儿走向正常 217

儿童“精力过剩症”管教十法 219

切莫将学前教育“小学生化” 221

孩子口吃父母有责 225

幼儿“暂时性结巴”矫正法 226

多掌握一点教孩子学习的途径 227

培养儿童独特的个人学习风格 230

儿童提问需要启发和诱导 233

让孩子爱书十招 235

让孩子爱书十招 235

帮助儿童学会超级技能——里奇新著向家长提供了如何帮助孩子取得成功的方法 238

恰当地培养孩子的课余爱好 241

教会儿童自我保护 243

如何保护你的孩子 245

让孩子面对广阔的世界 246

让孩子在实践中学本领 249

让孩子从小得到锻炼 252

欢歌笑语迎“六一” 253

孩子不愿自己吃饭怎么办 255

玩也是学习和创造 258

让孩子写他感兴趣的 260

是“自立期”不是“反抗期”——关于儿童心理发展中的“反抗期”的再认识 262

我是风筝——一个孩子的自述 265

还给孩子选择的权利 266

让孩子自己挣脱茧壳 268

儿童交往中的偶然和必然 269

气质影响孩子的学习能力 272

试行“一日谈”培养儿童的基础素质 274

他们给我的启示 275

争吵受挫与现代素质 279

如何训练孩子面对失败？ 281

怎样培养小孩的克制力 283

我是这样帮助孩子改变怯懦性格的 285

怎样对待胆小的孩子 288

不是“别扭”是胆怯 291

要淡化孩子的恐惧心理 292

帮助孩子克服恐惧心理 294

帮助孩子克服害羞心理 297

逼孩子成才对吗？ 298

强压硬灌毁了儿童 299

当孩子悲伤时 300

当孩子情感沮丧时 302

当孩子陷入窘境的时候 304

面对脾气拧的孩子 306

从儿童“破坏”玩具谈起 309

对幼儿损坏东西要进行分析 311

怎样对待孩子的“残忍”行为 313

孩子淘气怎么办？ 315

为什么孩子喜欢吵架？ 316

父子之间的学问 319

爸爸和爸爸 321

父母的言行与小儿的饮食习惯 323

祖辈与父辈的交融 324

带孙子的学问 326

严慈结合，娇惯不得 327