叙述学与小说文体学研究PDF电子书下载
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- 作 者:申丹著
- 出 版 社:北京:北京大学出版社
- 出版年份:1998
- ISBN:7301036841
- 页数:326 页
前言 1
上篇 叙述学理论评析 13
第一章 叙述学有关“故事”与“话语”的区分 13
第一节 有关二分法 13
第二节 三分法商榷 14
第三节 “话语”与故事的重合 19
第二章 叙述学的情节观 30
第一节 为何“情节”这一概念已变得极为模糊? 30
第二节 故事范畴的情节研究 35
第三节 情节究竟处于哪一层次? 41
第四节 与传统情节观的差异 45
第一节 “功能性”的人物观 51
第三章 叙述学的人物观 51
第二节 “心理性”的人物观 60
第三节 两种人物观之间的互补关系 65
中篇 文体学理论评析 73
第四章 文体学的不同派别 73
第一节 对不同派别的区分 73
第二节 文学文体学 76
第三节 功能文体学 82
第四节 话语文体学 95
第五节 社会历史/文化文体学 100
第五章 文学文体学有关文学与非文学的区分 108
第一节 文学文体学的区分 108
第二节 结构主义诗学的区分 119
第三节 综合性质的区分 121
第六章 文体分析的语言形式与文学意义的关联 127
第一节 从皮尔斯的批评看语言形式与文学意义的关联 127
第二节 从弗什的批评看语言形式与文学意义的关联 131
第三节 语言形式与文学意义之关联的客观性 143
第七章 从劳治和米勒的重复模式看小说文体学的局限性 152
第一节 劳治的重复模式 152
第二节 米勒的重复模式 159
下篇 叙述学与小说文体学的重合面 165
第八章 叙述学的“话语”与小说文体学的“文体” 165
第一节 “话语”与“文体”的差异 165
第二节 “话语”与“文体”的重合之处 175
第三节 “话语”与“文体”断裂的原因 180
第九章 不同叙事视角的分类、性质及其功能 185
第一节 不同叙事视角的分类 186
第二节 全知叙述模式的性质与功能 203
第三节 第一人称叙述与第三人称有限视角叙述在视角上的差异 222
第四节 从一个生活片段看不同视角的不同功能 238
第五节 视角越界形象 250
第十章 人物话语的不同表达形式及其功能 271
第一节 人物话语表达形式的分类 272
第二节 不同形式的不同特点与功能 283
第三节 中国小说叙述中转述语的独特性 302
引用文献 315
后记 325
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《秘密结婚及其他短篇实事小说七篇》伍光建译 1937
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》(中国)刘玉堂 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《羊脂球 莫泊桑短篇小说选》(法)莫泊桑著;张英伦译 2010
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《于丹·汉字之美》于丹著 2020
- 《深度学习与医学大数据》乔霓丹著 2019
- 《情感影响创造性思维的认知神经机制》李亚丹著 2019
- 《轻声的韵律与句法》邓丹著 2018
- 《守正·出新·突破·超越 中学语文教学耕耘录》孙绍振主编;郭亚丹著 2019
- 《当霍格沃兹遇上中国高中》孙一丹著 2019
- 《20世纪英美女性通俗小说面面观》陈颐,施慧,黄院丹著 2018
- 《你是我生命中的一束阳光》田丹著 2017
- 《美文五人行 漂泊的花季》钱国丹著 2015
- 《做个有出息的男孩》晓丹著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019