现代教育技术PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 现代教育技术概述 1

一、现代教育技术的基本概念 1

二、现代教育技术的特点 4

三、电化教育与教育技术 5

第二节 现代教育技术的发展 5

一、教育技术的发展历程 5

二、我国教育技术的发展 8

三、现代教育技术的发展趋势 9

第三节 现代教育技术和教育现代化 11

一、教育现代化的特征 11

二、应用现代教育技术是社会发展对教育的要求 12

三、现代教育技术给教育带来的影响 13

习题与思考题 14

第二章 现代教育技术学的理论基础 15

第一节 视听教学的心理学基础 15

一、视感知规律 15

二、听感知规律 16

三、视听教育理论 17

第二节 学习理论 20

一、行为主义学习理论 20

二、认知主义学习理论 21

三、客观主义学习理论 22

四、建构主义（constructivism）学习理论 22

第三节 教学理论 24

一、赞可夫的发展教学理论 24

二、布鲁纳的“结构-发现”教学理论 25

三、巴班斯基的最优化教学理论 26

四、范例教学理论 26

五、人本主义课程与教学观 27

第四节 教学传播和系统科学理论 28

一、教育传播学 28

二、传播理论在教学中的应用 29

三、系统科学理论 32

习题与思考题 34

第三章 现代教育技术媒体 35

第一节 教育媒体 35

一、媒体与教育媒体的概念 35

二、教育媒体的类型 36

三、教育媒体的基本特性 36

四、教育媒体的选择与比较 37

第二节 视觉教育媒体 38

一、摄影基础知识 38

二、幻灯投影教育媒体 43

三、视频展示台和多媒体投影机 46

四、电子白板 48

五、投影教育媒体的应用 48

第三节 听觉教育媒体 49

一、常用的电声器件 49

二、磁带录音机 52

三、激光唱机与数码录音 53

四、录音教育媒体的应用 54

第四节 视听教育媒体 55

一、电影 55

二、电视 57

三、录像机 59

四、视听光盘设备 60

五、视听教学媒体的应用 60

第五节 综合媒体 61

一、多媒体教室 61

二、网络教室 63

三、微格教学系统 65

习题与思考题 69

第四章 多媒体素材 70

第一节 多媒体素材概述 70

一、多媒体和多媒体技术 70

二、多媒体技术的特点 70

三、多媒体素材的类型 71

四、选择多媒体素材的原则 71

第二节 文本素材 73

一、文本素材的概念 73

二、文本素材的采集和编辑 73

三、艺术字的制作 74

第三节 图像素材 75

一、图像素材的概念 75

二、图像素材的采集 77

三、常用的图像素材编辑软件 79

四、图像素材在多媒体课件中的应用 88

第四节 声音素材 88

一、声音素材的基本概念 88

二、声音素材的采集 90

三、常用的声音素材编辑 90

四、在多媒体课件中导入数字音频文件 96

第五节 视频（动画）素材 97

一、视频素材的基本概念 98

二、视频素材的采集 99

三、动画制作软件 100

四、Adobe Premiere视频素材编辑软件 107

五、静态图像与动态图像的转换 112

六、在多媒体课件中导入视频文件 113

习题与思考题 117

第五章 PowerPoint 2003多媒体课件的制作 118

第一节 多媒体课件概述 118

一、多媒体课件的内涵 118

二、多媒体课件的教学优势 118

三、多媒体课件的制作工具简介 119

第二节 PowerPoint 2003概述 119

一、PowerPoint简介 119

二、PowerPoint 2003启动与工作界面 120

三、PowerPoint 2003视图 121

第三节 PowerPoint 2003多媒体课件的类型和结构 123

一、多媒体课件的类型 123

二、PowerPoint多媒体课件的结构 124

第四节 PowerPoint 2003课件的设计和制作步骤 126

一、需求分析 126

二、教学设计 127

三、脚本设计 127

四、素材准备 128

五、系统合成 129

六、测试评估 129

第五节 PowerPoint 2003课件制作方法 129

一、新建演示文稿的方法 129

二、文本的编辑 131

三、图形的设计 133

四、在幻灯片中插入的对象 134

五、设置放映效果 135

六、超链接与控制按钮 135

第六节 PowerPoint 2003课件制作实例 136

一、课件总体设计 136

二、素材准备 137

三、页面设计与制作过程 139

习题与思考题 145

第六章 网络教育资源的利用 146

第一节 网络概述 146

一、计算机网络及其类型 146

二、组成计算机网络的常用网络设备 149

三、计算机网络通信协议 151

四、校园网 153

五、计算机网络的功能及特点 154

六、计算机网络在教育中的作用 155

第二节 网络信息检索 158

一、搜索步骤与搜索技巧 158

二、国内外常用的搜索引擎 159

三、WWW搜索工具 160

四、常用下载工具的应用 161

第三节 网上交流与资源共享 161

一、网上交流 161

二、资源共享 163

三、网上教育信息资源的评价 164

第四节 基于网络资源的学习 166

一、基于网络资源学习的概念 166

二、基于网络资源学习的教学模式 166

三、网络环境下的学习案例 167

第五节 教师博客 167

一、教师博客的概念 167

二、教师博客的作用 167

三、博客与知识管理 169

四、教师博客的编辑 170

五、教师QQ空间 171

习题与思考题 172

第七章 教学设计 173

第一节 教学设计概述 173

一、教学设计的概念 173

二、教学设计的形成与发展 173

三、教学设计的理论基础 174

第二节 教学设计的基本过程 175

一、教学设计的前期分析 175

二、学习目标的阐明 179

三、教学策略的制定与教学媒体的选择 182

四、教学设计的评价 189

第三节 信息化环境下的教学设计 195

一、什么是信息化教育 195

二、信息化教学设计的基本原则 195

三、信息化教学设计的典型模式 196

第四节 教学设计的应用与实例 198

一、教案的编写 198

二、教学设计案例 199

习题与思考题 201

第八章 信息技术与课程的整合 203

第一节 概述 203

一、什么是信息技术与课程的整合 203

二、信息技术与课程整合的目标 204

第二节 信息技术与课程整合的原则 205

第三节 信息技术与课程整合的教学实施 206

一、实施信息技术与课程整合要注意的问题 207

二、基于网络的信息技术与课程整合的实施方法 208

第四节 信息技术与课程整合实践范例 210

一、网络环境下初中自然科学的研究性学习 210

二、一堂基于网络的小学语文教学活动课 211

习题与思考题 213

实训项目一 投影媒体的操作技能训练 214

实训项目二 视频播放设备的操作技能训练 220

实训项目三 多媒体教室操作技能训练 222

实训项目四 图形图像的制作（数码摄影、扫描） 225

实训项目五 音频素材的制作 227

实训项目六 视频素材的采集与制作 230

实训项目七 用PowerPoint 2003制作多媒体课件 235

实训项目八 制作个人博客 237

实训项目九 教学设计 241

参考文献 243