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教师备课指南:有效教学设计PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:(美)Janice Skowron著
- 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
- 出版年份:2009
- ISBN:9787501966660
- 页数:153 页
图书介绍:本书是美国教育学博士斯考隆的一部主要著作,是她多年理论研究和实践工作的总结。根据不同的哲学理论和教育基本原理,她总结了四种教学模式:基本教学、综合教学、差异教学、基于问题的学习和教学,详细探讨了每一种教学模式的基本特征、实施方式和评价手段,并探讨了每一种教学模式的设计过程。
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《教师备课指南:有效教学设计》目录
第一章 基本教学设计 1
从有意识教学到直觉教学 2
经验和实践 3
专业教学标准 5
设计有效的课程 6
设计一门基本课程 8
基本教学设计规划指南的运用 22
反思性实践:内部对话 24
第二章 综合教学设计 37
一种通向学习的综合性方法 37
为什么说综合教学是一种好的理念 38
从最好的实践模型中获益 38
通过什么去实现综合教学 39
设计综合教学 41
综合教学设计规划指南的运用 52
对综合学习一般设计步骤的概括 57
反思性实践:内部对话 57
第三章 差异教学设计 67
差异教学的多个方面 67
为什么说差异教学是一种好的理念 71
存在差异的课堂 73
差异教学中学习标准的作用 73
用差异教学法开展教学 75
教材和差异教学 83
规划成功的差异教学 85
为差异教学设计学习活动 90
设计差异教学 93
差异教学设计规划指南的运用 97
对差异教学一般设计步骤的概括 101
反思性实践:内部对话 108
第四章 基于问题的学习与教学设计 117
审查基于问题的学习 118
学习标准在基于问题的学习中的作用 119
设计基于问题的学习 119
有效引导基于问题的学习 123
设计基于问题的学习 126
基于问题的学习设计规划指南的运用 127
对基于问题的学习中一般设计步骤的概括 136
反思性实践:内部对话 136
附录 专业教学标准 143
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