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聆听与倾诉 质的研究方法应用论文集PDF电子书下载
- 电子书积分:13 积分如何计算积分?
- 作 者:杨钋,林小英编
- 出 版 社:北京:教育科学出版社
- 出版年份:2001
- ISBN:7504121231
- 页数:384 页
图书介绍:质的研究方法是与量的研究方法相提并论、交相辉映的一种研究方法,在我国社会科学研究领域正在引起广泛的关注。本书集中了一批运用质的研究方法进行研究的论文,这些研究涉及许多现实生活中人们关心的问题,研究者以观察、访谈为主要研究手段,深入研究对象内心深处,体验、了解问题的深层原因并给予意义的解释,是学习和运用质的研究方法进行社会科学研究的生动教材。需要特别指出的是,本课程只是一门入门课,将我选修过的三门有关质的研究的课程内容糅为一体,还加入了很多自己的“本土化”改造。本论文集收入有:在行动与思考中学作质的研究,女教师性别角色意识研究,不该发生的故事——对首都某高校四名作弊学生的调查研究报告等篇章。本书是一部学生心得体会的汇集,收集的是1999年秋季学期学生的期末论文,本论文关注的是学生的学习过程及其在学习中的反思。从初学者的视角描绘了他们个人的感悟与体会,从这些论文中,我们可以了解这些中国学生在特定教育环境中使用质的研究方法有可能遭遇到的问题和取得的收获。
《聆听与倾诉 质的研究方法应用论文集》目录
第一辑 我们的教育生病了吗 3
女教师性别角色意识研究 林小英 3
男孩,女孩的故事-引导中学生异性交往的个案研究 王玉华 31
我想要个好老师-小学生心目中的好班主任 姬秀菊 49
第二辑 63
不该发生的故事——对首都某高校名作弊学生的调查研究报告 杨朝晖 63
尴尬的德育课——大学生如何看待德育课 何晓红 107
“学魂重铸”——访问北大的教育硕士班研修生 霍佳生 121
在困境中挣扎 ——高校特困生生存报告 鲁雷 132
你到底要欺骗?——高校作弊现名剖析 吴春卿 140
中学使用教育技术状况研究 赵国栋 155
为啥不当教师 ——对于高等师范院校学生就业的分析 荣光宗 165
是是非非话评估——高校教师如何看待教学评估 赵伟 173
第三辑 燕园燕园我爱你 187
走出昌平国,走入燕国 魏秦歌 187
成长的烦恼 杨艳玲 207
我们也是北大人——在职进修学员动机调查 杨光钦 229
千江有水千江月——进修教师意向研究 郑华 254
第四辑 树叶对根的依恋 267
回家的人——三位留美归国学者访谈录 肖若 267
“寄托族”的声音——北大本科生出国留学动机调查 谢笑珍 300
两代人的对话——本科生学习态度与其父母教育观之间的关系 万佩萱 311
从一盆水到大海——学习者如何学习质的研究方法 杨钋 325
附录一 期中课程评估 351
附录二 期末课程评估 369
后记 林小英 383
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