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导言 1

第一章 训导的得与失 6

训导与教条 8

一个有关“谦让”的故事 9

“自己的事情自己做” 10

清算式训导 12

为训导而坚持 15

测试：你是合格的父母吗 17

第二章 交谈与理解 20

“是什么”与“为什么” 20

孩子的提问与隐藏的含义 24

听孩子说话 30

与孩子交谈的技巧 35

测试：你了解自己的孩子吗 44

第三章 表扬：正确的与错误的 46

及时雨 46

针对孩子还是针对事情与成绩 49

表扬的技巧：有益与无益 53

一个生活场景的启示 55

测试：你是称职的父亲吗 57

第四章 批评：错误的与正确的 61

牛奶的故事 61

此处无声胜有声 63

这下子可糟了 65

一种悲剧：批评与毁灭 68

父母表示生气的三级步骤 73

教育孩子的方法测试 76

第五章 警钟长鸣 78

溺爱：结果与愿望背道而驰 79

威胁：敌意的催化剂 84

许诺：扭曲心灵的哈哈镜 87

讥讽：心灵的壁障 90

教育孩子的方法测试 92

第六章 纪律：约束与宽容 94

宽容与纵容 95

约束的基本原则 100

制订约束的方法 103

执行约束 110

区别感情与行动 113

绝对地禁止的行为 115

谈谈体罚 117

儿童心理测试题（儿童“孤独症”测试） 119

第七章 父母与孩子的一天 121

从起床说起 121

避免餐桌上的教育 124

上学之前 125

放学回家 126

对看电视的态度 128

上床时间 131

第八章 培养孩子的责任心和独立性 133

家务及其作用 134

感情与责任心 136

冰冻三尺非一日之寒 139

受尊重与责任心 140

责任心：说与做的权力 142

责任心：穿着的选择 144

责任心、独立性、家庭作业 144

责任心与零花钱 148

儿童心理测试题 150

第九章 性教育 153

父母的态度 153

儿童的性感受 154

神秘的性别 156

回答性问题 157

裸体与卧室 159

手淫与儿童心理 161

第十章 儿童常见心理疾病诊治 164

儿童撒谎的心理治疗 164

儿童多动症的心理治疗 167

儿童学习困难心理治疗 171

儿童口吃的心理治疗 173

儿童任性的心理治疗 175

儿童心理测试题 178