中等医学教育改革与实践 第3卷PDF电子书下载

一、教育思想 1

湖南医学教育改革的实践与体会 湖南省卫生厅科教处张绍金等 1

确立办学战略稳步调整专业 江西省卫生厅科教处章远庆等 3

中等医学教育专业结构调整的实践与探索 天津市卫生局教育处等 5

广西中等医学教育结构调整与发展对策 广西中等医学教育研究室黎卫文等 7

深化改革调整专业 云南省卫生厅科教处等 10

海南省卫生人力需求预测与中等医学教育发展思考 海南省卫生厅科教处黄更荣等 12

关于中专卫校的办学途径及发展形式 云南思茅卫校王有灿等 16

面向21世纪，积极发展五年制高等医学职业技术教育 重庆药剂学校邓步华 19

联合办学给学校的发展带来新的生机 上海第二医科大学附属卫校金山分校王鸣迪 21

湖北省中等医学教育的现状及其改革的探讨 湖北省中等医学教研室周森林 24

适应社会需求调整专业结构 山西省卫生厅王国平等 25

迎接招生并轨探讨办学思路开拓就业市场 四川省卫生厅科教处方光琼 27

加大改革力度调整专业结构 上海第二医科大学附属卫校巫向前 28

勇于探索深化改革主动适应市场需求 上海市公共卫校王慧麟等 29

21世纪的中等医学教育如何实现可持续发展 安徽淮南卫校丁宏伟等 31

面向21世纪中等卫校教育改革的对策与思考 四川泸州医学院卫校鞠梅等 32

主动适应市场需求努力增强办学活力 北京市卫校刘振英 34

建立适应天津市发展需要的卫生职业教育体系 天津医科大学附属卫校杨晋珍 35

加强医教结合培养实用型人才 广西柳州卫校黄运泰 37

解放思想开拓创新促进发展 青海海南州卫校周先加 38

中等口腔医学教育的现状及其发展对策 湖南益阳卫校谢正其等 39

对建立中等口腔医学教育新体制的探索 山西运城地区口腔卫校李耀辉等 40

口腔专业教学改革的实践与体会 云南省卫校王荃等 42

开设《学习学》课程的实践与思考 安徽医科大学附设护校王维利 43

建立区（县）卫生系统人才培训中心的实践与探索 上海宝山区卫生成人中专李国伟 46

关于发展高等医学职业技术教育若干理论的探讨 湖北荆州卫校廖福义 47

以十五大精神为指导加快中等医学教育改革 新疆巴州卫校葛勇 48

适应社会经济发展要求加快中等医学教育改革步伐 山东省卫校付春华等 49

实事求是深化教育教学改革 广西百色民族卫校吴润田 50

突出专业特色培养复合型人才 天津武清卫校付文亮等 51

21世纪与卫生职业教育改革 山西临汾卫校成明祥等 52

中等医学教育的新机遇——发展在职全科医学教育 湖南湘潭卫校王冠军等 53

通向21世纪的全科医学 湖北襄樊卫校何宪平 55

构建农村卫技人才培训体系初探 甘肃定西卫校牛彦辉等 56

重庆市乡村医生现状及对策初探 重庆卫校陈奇磊 57

转变观念将病案管理教育改为卫生信息管理教育 北京崇文卫校阎树范 58

医学教育应增设《保健学》课程 甘肃平凉卫校刘让元 59

深化改革促发展真抓实干创特色 河北沧州卫校陈勇等 60

二、教育管理 60

探索中等医学教学改革努力提高办学水平 广东肇庆卫校梁琼芳 62

中等专业学校领导体制改革的一个重要问题 甘肃陇南卫校任文蔚 65

加强督导检查提高我省中等卫（护）校的办学水平 贵州省中等医学教育研究委员会 67

以质取胜发展学校 湖南邵阳卫校肖庶民等 68

深化教育改革增强办学活力 新疆石河子卫校王卫东 70

院校分段前景广阔 黑龙江哈尔滨卫校吴枫 71

教师教学质量评价的数学方法与模型 湖南娄底卫校戴丽源 72

教学工作量及教学质量考评的实践探索 黑龙江鸡西煤炭卫校陆清雨 75

实行校内结构工资主动适应市场经济 浙江温州卫校刘正炼 77

抓毕业统考促教学质量 陕西省卫生厅科教处 78

毕业实习的管理和监测 山东省立医院护校王春香等 80

中专卫校实验室建设及管理体制的改革探讨 云南昭通卫校宋明武等 81

中等医学教育实行学分制的探讨 江苏徐州卫校魏道祥等 83

综合性实验室的程序化管理 江西宜春卫校何新华 84

深化教育改革切实摆正效益与质量的关系 河北省中等医学教育研究室张增学等 86

适时调整专业结构努力适应市场需求 陕西安康卫校元国志等 88

加强党委班子建设促进学校全面发展 湖南益阳卫校曾志民等 89

中等专业卫校教学质量监控探讨 广西桂林中医学校梁菁 91

围绕市场办学校面向社会育人才 江苏大丰卫校李云祥 92

教务组织机构应适应卫生职业教育的需要 湖南常德卫校陈昌元等 93

浅谈学生管理工作的突破口 山西太原卫校王厉兵等 94

市场经济条件下对学校后勤工作的新思考 四川自贡卫校张宗海 95

中等卫校开展就业指导的调查分析 安徽淮南卫校丁宏伟 97

认真贯彻“双新”加强教材建设 山东枣庄二卫校韦统友等 98

三、师资队伍建设 99

强化师资队伍建设培养跨世纪学科带头人 河南南阳卫校刘安丽等 99

如何加强中等卫校教师队伍建设 河北省中等医学教育研究室何德兰等 100

走向21世纪中等卫校教师面临的挑战 福建泉州卫校陈丽霞 102

采取有效措施切实加强教师队伍的建设 江苏淮阴卫校 103

建立一支高素质的师资队伍是办好学校的关键 内蒙古赤峰卫校吕泉 104

论现代教师如何提高自身素质 广东中山医科大学附设卫校陈琪尔 106

浅论青年教师的修养 甘肃兰州医学院护校陈向玲等 107

中等卫校教师毕业后教育问题的思考 海南省卫校陈建辉 108

统一认识规范渠道全面加强教师继续教育工作 上海长宁区卫校俞佩莉等 109

湖南省中等卫校专业临床教师的现状调查分析 湖南湘潭卫校李建光等 111

实施规划建设跨世纪中等卫校师资队伍 安徽省卫生厅科教处宋向东等 113

发挥政府的职能作用建设一支跨世纪、高素质的教师队伍 贵州黔南卫校薜花 114

加强师资队伍建设是提高教学质量的关键 新疆巴州卫校王保瑞 115

谈跨世纪青年教师的培养 广东佛山卫校张晓林等 116

专科护理教学师资面临的问题与对策 重庆第二卫校江领群等 118

略论基础护理学教师水平的提高 宁夏固原卫校慕琴玉 119

浅谈医学影像专业师资队伍的建设问题 河北石家庄卫校郝庆卯等 120

实施“教师继续教育学分制”的探索与研究 安徽省立医院护校宋海南等 121

重视卫校教师心理健康的自我维护迎接21世纪的挑战 北京东城卫校胡玉纯 123

开展说课活动促进师资培训 河南新乡卫校林金玲 124

山东省《基础护理学》师资状况调查与分析 山东医科大学卫校王渝云等 124

我区卫（护）校师资状况初探 新疆博尔塔拉蒙古自治州卫校陈豫新 126

四、素质教育与德育教育 127

中等卫校实施素质教育的必要性及基本途径 河南省卫生厅科教处 127

谈班主任的“五心教育” 贵州贵阳卫校杨军 130

关于中等医学教育实施素质教育的思考 广东韶关卫校曹建新 132

对实施素质教育所面临的几个问题的探讨 北京市护校王梅 133

拓宽时空整体育人全面提高学生素质 江西省中医药学校何晓晖等 135

从医学模式的转变谈素质教育 广东佛山卫校林莉萍等 136

实施素质教育构建课堂模式 四川乐山卫校刘书铭等 138

紧扣育人主题狠抓三项建设 河南南阳卫校李军彬等 140

加强德育过程促进学生的全面发展 广东佛山卫校傅心和 141

无德无才不成医 湖南常德卫校罗隆明等 142

寓素质教育于目标教学之中 湖北武汉交通卫校黄万琪等 145

护理专业应加强素质教育 内蒙古锡林郭勒盟卫校郭丽光 146

中专医学生素质调查与素质教育对策 山东济宁卫校刑继才等 147

对护理人员应具备的职业素质的调查报告 北京海淀区卫校李力等 149

积极探索为民族地区培养医护人才的有效途径 新疆石河子卫校周贵然等 152

边疆地区卫校生物学教学中差生的转化问题 新疆巴州卫校周静 153

中等卫校校园文化的建设与深化探析 甘肃定西卫校朱爱军 155

“情商”在素质教育中的作用 甘肃定西卫校蒋警华等 156

从“悄悄话”信件中剖析学生心理 江西宜春卫校赵佩君 158

让学生做教学中的主人 安徽巢湖卫校韦永久等 160

加强学生素质培养提高教学质量 江苏苏州卫校奚中和 161

后进学生转化工作体会 四川成都第二卫校付伟 162

实行素质教育培养21世纪人才 山东青岛医学院附属医院护校杨秀玲等 164

开辟素质教育途径培养社会需求的卫技人才 河南信阳卫校郑惠琴等 165

在素质教育中培养和提高学生自我教育能力的思考 广东中山医科大学附设卫校黄惠霞等 166

正确处理中等医学教育实施素质教育的几个关系 浙江金华卫校永康分校吕洁清等 167

把握教育方略着眼提高素质 山西晋中卫校吕世广等 168

重视个性培养提高学生素质 宁夏护校郝银菊等 169

素质教育的关键在于实施 福建漳州卫校吴禾清 170

浅谈卫校素质教育必须的“两大基点” 江苏镇江句容卫生职工中专曹秋菊等 171

关于少数民族地区护理学生素质教育的探讨 新疆伊宁卫校张慧敏 172

试论医学院校法律教学中的素质教育 福建卫校胡济林 173

在化学教育中全面提高护理学生整体素质的途径 广东潮州卫校朱亚虹 174

谈卫校《化学》实验教学中的科学素质教育 内蒙古包头卫校程春英 175

素质教育渗入《基础护理学》课教学浅探 河南平顶山卫校郭耀玲 177

浅析《英语》课堂教学中的“寓教于德” 黑龙江牡丹江卫校王雪莲等 178

关于《语文》教学中学生思维能力的培养 河北秦皇岛卫校谷淑敏 179

浅析中专生的素质培养和能力提高 广东梅州卫校谢映明等 180

浅谈预习与智力和非智力因素的开发与培养 天津蓟县卫校王志文 182

促进学生智力发展的教学体会 云南曲靖卫校唐芸 183

中专美育教学实践随感 浙江省卫校黄德培等 184

抓好学校美育培养高素质人才 广东佛山卫校王小妍 185

寻找有效载体加强德育工作 浙江杭州护校方健国 186

对护理学生应加强热爱护理事业和巩固专业思想的教育 江西南昌铁路卫校童奎昌 187

以情管人的实践与思考 湖北黄冈卫校杨天宝等 188

护理专业教学中引入护士行为规范教育的作法与成效 北京中日友好医院卫校范力等 190

校园文化建设——学校德育工作多方面的体现 河南焦作卫校李淳等 191

社会实践活动是对学生进行思想政治教育的重要途径 黑龙江林业卫校马丽艳 192

中专护理专业学生心理素质的培养 黑龙江鹤岗卫校鄢淑清等 193

浅谈护理学生心理素质的培养 黑龙江省医院附属卫校杨力等 194

青少年学生心理困惑与调适 上海南市区卫校曹宪章 195

开展心理卫生工作实施心理素质教育 云南省卫校来松海 197

医学中专生心理健康状况调查分析 山东煤炭卫校苗玉红等 199

心理健康教育是学校素质教育的重要环节 河北承德卫校李必然等 200

积极开展“三育人”活动 山西太原卫校杨桂梅等 201

班级管理中规范性与情感性的统一 安徽芜湖中医学校陈晓杰 203

浅谈班主任工作与素质教育 河南省人民医院附属护校楚清芝等 204

以爱动其心以严导其行 黑龙江省卫校廖林楠 206

在目标教学中班主任的作用不容忽视 四川绵阳卫校林梅 207

引导自治自理激发自主自强 安徽六安卫校许玲 208

新时期班主任工作“十忌” 河北昌黎卫生职业中专张士芳等 210

班主任工作的“引、跟、管” 安徽安庆卫校齐学锋 211

关于加强中等卫护校毕业实习的管理和政治思想工作的思考 新疆巴州卫校魏文龙 213

加强实习生教育提高实习质量 内蒙古锡林郭勒盟卫校陈顶柱 214

五、护理教育改革 216

以四年制中等护理教育理念为指导进一步深化课程结构改革 浙江杭州护校梁立等 216

护士社区实习教学的规划与启动 上海第二医科大学卫校王晓明等 219

重新制定策略稳步推进“护改” 湖南省中等医学教育研究室肖勉等 222

山东护理教改系统整体推进 山东省中等医学教育研究室李春华等 224

以素质教育为核心积极进行护理教育改革 河南省卫生厅科教处王玉玲等 226

为新世纪培养高素质的护理人才 福建漳州卫校王静琦等 227

中专护理教育改革探讨 广西医科大学吴世芬 228

护理教育改革初探 广西南宁卫校刘桂英等 229

目前中等护理教育的薄弱环节与对策探讨 湖南衡阳卫校雷巍娥等 231

关于中等卫校设置社区护士专业的设想 广东深圳卫校李晓惠等 232

学科融合与削减小议 黑龙江鹤岗卫校李登臣等 234

正确理解和应用护理诊断是实现护理专业目标的关键 山东滨州医学院护校潘蕴倩 235

以护理教改为契机全面提高教育质量 河南洛阳卫校解秋峰等 236

强化计算机教学培养现代护理人才 北京垂杨柳医院卫校王海燕等 238

强化护理语言教学提高护理人员素质 广西桂林中医学校蒋琼瑛 239

四年制护理专业政治课教学改革的探索 山东胜利油田卫校宋智奇 241

护理程序在基础护理教学中的探讨 广东中山医科大学附设卫校梁嘉定等 242

护理程序在基础护理教学中的应用 山西长治卫校吴姣鱼 243

从整体护理谈儿科教学改革 宁夏固原卫校李桂芳 245

中等护理专业五官科护理程序教学及思考 海南省卫校陈军 247

护理专业临床基本技能培训和考核初探 重庆万县卫校何坪等 248

护理综合技能考核改革初探 北京中日友好医院卫校张淑先等 251

引入“护士长责任制”提高护理实验课质量 河南焦作卫校黄梅等 252

社区护理实践的做法和体会 山西临汾卫校郭晓春等 253

浅谈贯彻四年制中等护理专业教学计划与大纲 安徽医科大学附设护校王维利等 255

执行四年制护理专业教学计划（过渡）实施系统化整体护理教学的做法和体会河北唐山卫校常虹等 256

关于护理专业高职教育临床护理学教学的几点看法 江苏苏州卫校许苏飞等 258

论护理理念的教育 山东青岛医学院附属医院护校黄美萍 259

开设《护理美学》课的实践与探索 黑龙江伊春卫校杜士安等 260

卫生保健介入护理教育改革观 黑龙江鹤岗卫校徐琳等 262

CBE教学模式在护理教育中的构思 广东广州护校吴彤 263

制定符合我国国情的护理诊断之探讨 湖南省中医药学校李静 265

借鉴香港护理教育经验实施护理程序教学 北京东城区卫校刘文秀 266

从整体护理谈护理学生的人文素质教育 福建泉州卫校蔡雅谷 267

实施护理程序的临床教学初探 上海第二医科大学卫校张静芬等 268

护理程序病案教学法 广东肇庆卫校吴爱芳 269

运用系统化整体护理理论进行《内科护理学》临床见习初探 山东青岛医学院护校杨富国等 271

运用护理程序进行《内科护理学》教学的尝试 广西梧州卫校钱昶浩 272

应用系统化整体护理理论进行《药物学》课堂教学设计 广东广州卫校陈小茜 273

把护理程序融于护理实验课教学 浙江杭州护校曹梅娟 275

四年制护理专业《英语》教学构想 云南玉溪卫校李红翎 276

四年制护理专业《药物学》教学设想与建议 四川绵阳卫校杨邦贵 277

护理专业岗前培训模块教学的临床实习阶段追踪研究 安徽六安卫校邹浩军等 278

在实习中开展护理新知识教学的探讨 福建省立医院护校林茜等 280

社区实习在四年制护理专业教学中的作用 宁夏护校王国宁等 281

增加社区护理实习培养学生的能力 山东省医院护校郑花芳等 282

社区护理实践教学目标的拟定与实施 湖北随州卫校李相政 283

河南省中等卫校护理专业九七级学生素质问卷调查 河南省中等医学教育研究室周继平等 284

中等卫校《儿科护理学》（第三版）若干问题的探讨 江西上饶卫校杨志洪 285

六、目标教学研究 287

中等卫校实施目标教学的回顾与展望 浙江省中等医学教研室高越明 287

推广《单元达标教学策略》的经验总结 安徽省中等卫校化学校际教研组武新元等 289

加强教学管理深化目标教学 湖北荆州卫校沈利斌等 291

正确把握目标教学的本质特征 海南省第二卫校陈雪峰 292

把握教改实质把目标教学引向深入 河北张家口卫校李诚涛 294

落实目标教学及其管理的新举措 河北沧州卫校金玉忠 296

实施目标教学关键把牢四性 湖北黄冈卫校王海燕等 298

浅议制约目标教学实施的因素 内蒙古伊盟卫校王海清 300

把握目标教学时机培养学生基本能力 湖南怀化卫校李晓阳 301

在目标教学中注重素质教育 宁夏护校吴凯等 302

目标教学课堂时间运用初探 山东省卫校赵笑畏等 303

正确应用目标教学中的评估提高教学质量 福建龙岩卫校周清等 305

浅谈单元目标反馈在目标教学中的作用 宁夏护校王志英等 306

单元整体教学之我见 黑龙江绥化卫校孙晓丹等 307

优化临床教学的目标设计 山东省立医院护校黄庆华等 308

论开展临床目标教学的必要性和可行性 山西太原卫校刘经蕾等 310

对生物化学目标教学效果的追踪研究 北京丰台区卫校贾桂霞 313

协同药理教学流程初探 天津塘沽卫校莫永森 314

《药理学》目标教学效果评价 山西运城卫校李云龙等 315

《基础护理学》目标教学评价方法探讨 辽宁本溪卫校张淑娟等 317

影响技能达标的因素及对策 内蒙古巴盟卫校张景玲等 318

态度目标新探与实践 黑龙江鹤岗卫校杜晶华等 320

单元级教案新探 黑龙江省卫校关晓明等 322

规范外聘临床教师实施目标教学浅议 江苏淮阴卫校 丁勇 324

课堂目标教学应注意的七个问题 湖南衡阳卫校曾琦斐 325

目标教学实施中存在的问题 重庆涪陵卫校高军 327

再议目标教学中存在的问题 云南省卫校孙晓华等 328

目标教学实践中的几点粗浅思考 云南曲靖卫校崔茂月 329

对开展目标教学几个焦点问题的再认识 广东韶关卫校陈秀琴 330

实施目标教学的几点思考 江西省卫校詹泽群等 332

影响目标教学的因素及对策 辽宁本溪卫校武莉 333

目标教学“形式化”的原因探讨 海南省卫校王爱明 334

“掌握学习策略”之我见 黑龙江伊春卫校王淑彬等 336

教学目标的制定和实施 山西临汾卫校王仙萍等 337

目标教学调查结果分析与对策 河北廊坊卫校段广河等 338

推行目标教学是实施素质教育的重要举措之一 山西晋东南卫校任鸿志等 340

谈“目标教学课堂教学模式”的运用 安徽安庆卫校武新元等 341

适应临床发展实现目标教学 广东中山医科大学卫校梅碧琪等 342

目标教学之关键——教学设计 山东省卫校孙元曦等 344

认知分级与课堂目标教学设计的探讨 河北保定卫校崔杏俊等 345

目标教学中教学活动方式的设计 江苏徐州卫校尹渭兰 346

目标教学教案设计中应注意的几个问题 云南省卫校聂士荣 347

目标教学中媒体的设计和运用 湖北黄冈卫校沈爱平 349

目标立体教学法的实验研究 山东淄博卫校任悦欣 350

应用情感教育进行目标教学的体会 江西宜春卫校张玉华 351

对三领域教学目标融为一体的认识和建议 重庆药剂学校艾继周 352

浅谈目标教学中的情知协调原则 黑龙江绥化卫校苏波 353

课堂目标教学的基本操作 四川南充卫校唐建国 355

影响前提诊断的因素及对策 山西吕梁卫校孙亚娟 356

浅谈形成性评价 福建三明卫校陈国红 358

浅谈目标教学态度目标制定与评价 河北唐山卫校陈中丽 359

谈谈目标教学中课后记的书写 黑龙江黑河卫校徐莲英等 361

关于课堂教学中学生反馈信息的处理方法 广西梧州卫校黄夏冰 362

为适应目标教学语文教师应具备的素质 辽宁本溪卫校刘超英 363

怎样激励学生参与目标教学 湖北黄石卫校李德营等 364

注重教学“双边”因素提高教学质量检查水平 内蒙古赤峰卫校金爱萍等 365

目标教学中注意教法运用和学法指导 辽宁本溪卫校张柱武等 366

目标教学课堂自习指导法 湖南怀化卫校杨宏健 367

情境教学法在语文目标教学中的应用 重庆药剂学校刘静 369

卫校化学科实施目标教学亟待解决的几个问题 海南农垦卫校王实 370

单元整体教学在《药物学》中的运用 浙江杭州护校姜晓虹 371

《药理学》目标教学中态度目标的实施 贵州毕节卫校王晓晖 373

《药物学》单元达标教学模式 浙江温州卫校郭曼茜 373

解剖教学中寻找传统教学与目标教学的结合点 广东梅州卫校李根源 375

《基础护理学》课目标教学中的“魔巾”教学法 江苏常州卫校斐雪梅 376

《妇产科学》中态度目标的落实与考评 四川甘孜卫校童志蓉 377

开展教学竞赛深化目标教学 贵州贵阳卫校陈树芳 379

从教师讲课大赛看我校目标教学的实施现状及对前景的思考 云南大理卫校鲍铭晖 380

教学概括方法浅探 江西南城卫生职校周应福等 382

七、教改与教学方法 382

CBE教学体系与医学检验专业教学 河北廊坊卫校袁鹤等 384

重新认识语文学科的作用与地位 四川省卫校易易 386

五种教学方法在《内科护理学》教学中的应用 湖北黄冈卫校徐桂莲 388

培养问题意识提高学习能力 天津护校王向真 389

谈《人体解剖生理学》教学中值得注意的几个方面 安徽医科大学护校刘虹 390

制作《基础护理学》多媒体教学软件的初步体会 河北石家庄卫校谷绥庆等 392

教考分离提高教学质量 福建闽东卫校陈虹等 393

改变以知识为中心的教学 广东韶关卫校吴尊民 394

以“问题为中心”教学的体会 广东肇庆卫校张学思 396

运用非言语行为搞好课堂教学 湖北宜昌卫校张爱萍 398

采用灵活多样的教学方法提高教学质量 宁夏卫校马丽等 401

“巴特莱法则”与教学优化 湖南衡阳卫校文远猷 402

“问题－探究式”的设计与实施 四川宜宾卫校刘晓晨 403

“自学－辅导式”的特点及实施 四川乐山卫校黄刚娅 405

两种教学方法课堂效果的比较 湖南吉首卫校熊继群 406

抓住关键词提高教学质量 江苏苏州卫校李小宁 408

浅析教师的提问 天津武清卫校宋绍云 409

浅谈板书设计 福建福清卫校俞基泉 410

论学生主体地位 黑龙江鹤岗卫校丁慧等 411

中等卫校学生口才训练的重要性 海南省卫校林娇颖 412

内科病案教学与能力培养 河南郑州卫校牛爱莲等 414

《医学遗传学基础》教学中诱发学生思维的几点探索 北京护校王镝 415

中等卫校学生应进行BLS训练 辽宁抚顺卫校吴若男 416

浅谈物理教育研究的量化方法 湖南岳阳卫校李胜明 418

怎样把卫生中专的语文课上活 山东淄博第二卫校黄丰年 419

“问题引导式”教学法在“基础护理学”教学中的应用 山西太原卫校张亚夫 421

运用迁移原理促进内科教学 江苏南通海门卫校王仲权 424

中专解剖学教学中学生迁移条件的创设 安徽蚌埠卫校夏启新 425

系统科学在妇产科教学中的运用 福建泉州卫校陈丽真 426

浅谈说课教研中应注意的几个问题 江西赣州卫校吴华英 427

在教学中加强阅读训练 辽宁丹东卫校赵艳华 428

新生儿尸体解剖在病理学教学中的运用 北京海淀区卫校李澄 429

试论《计算机应用基础》课程的现状与教学改革 福建卫校陈新 430

多媒体技术在教学中的应用 浙江省卫校须磊 431

血液细胞形态学多媒体课件的研制 广东佛山卫校郑宝霞等 432

简笔画和卡片模型在教学中的应用 安徽淮北卫校包晓妹 434

听课评价的结果分析 安徽宿县卫校姜新峰 435

试用《100分制》评定中等专业体育成绩的初步设想 内蒙古呼伦贝尔蒙医学校鄂尔德尼·长明 436

八年来我校学生病理学成绩的分析 河南平顶山卫校郑新华 437

八、实验教学 439

实验室建设与实用型人才的培养 贵州黔南州卫校鹿涛 439

“小老师”介入实验课教学的尝试 浙江杭州护校王海斌等 440

实验教学与学生能力的培养 山东淄博第二卫校李滨等 442

浅谈检验教学中学生能力的培养 海南省卫校许晋英 443

深化五官科实验教学培养实用型人才 湖南长沙卫校任培群 444

改进儿科实习方法提高教学质量 辽宁丹东卫校满永贤 446

解剖实验教学当堂抽测的效果观察 湖南常德卫校孟三光等 447

物理实验教学改革的效果分析 上海市卫校王幼珍等 449

用家鸭替代犬做药理血压实验的研究 湖南怀化卫校马建中等 450