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目录 1

绪论 1

第一章　教育与社会发展 17

第一节　教育的概述 17

第二节　教育的发展 22

第三节　教育与社会生产力、政治、经济制度的关系 31

第四节　我国社会主义初级阶段教育的特点与作用 43

第二章　教育与人的发展 53

第一节　关于人的发展的概述 53

第二节　影响人的发展的诸因素 61

第三节　教育在人的发展中的主导作用 72

第三章　教育目的 79

第一节　教育目的概述 79

第二节 社会主义教育目的的理论基础 87

第三节 我国社会主义教育目的及其实施 96

第四章　教育制度 107

第一节　教育制度的概述 107

第二节　我国的学校教育制度 125

第五章　教育内容 145

第一节　教育内容概述 145

第二节　我国的教育内容 152

第三节　教学计划、教学大纲和教科书 168

第六章　教师和学生 174

第一节　教师 174

第二节　学生 187

第三节　教师与学生的关系 200

第七章　教学工作（上） 204

第一节　教学的意义和任务 204

第二节　教学过程 214

第三节　教学原则 225

第一节　教学方法 244

第八章　教学工作（下） 244

第二节　电化教育 265

第三节　教学组织形式 271

第九章　思想品德教育工作（上） 288

第一节　思想品德教育的意义和任务 288

第二节　思想品德教育过程 293

第三节　思想品德教育的原则 305

第十章　思想品德教育工作（下） 323

第一节　思想品德教育的方法 323

第二节　思想品德教育的途径 329

第三节　班主任工作 333

第四节　思想品德教育的新课题 340

第十一章　体育卫生保健工作 344

第一节　体育的意义和任务 344

第二节　体育过程 351

第三节　体育的基本要求与组织形式 355

第四节　卫生保健工作 364

第十二章　课外和校外教育工作 371

第一节　课外和校外教育工作概述 371

第二节　课外和校外教育活动的内容、形式和要求 378

第三节　课外和校外教育工作的组织领导 384

第四节　家庭教育 388

第十三章　教育行政 395

第一节　教育行政概述 395

第二节　教育立法与教育行政机构 403

第三节　教育行政管理的基本内容 411

第四节　学校评价与教育视导 421

第十四章 学校管理 428

第一节　学校管理体制与行政领导人员的职责 428

第二节　学校管理的基本原理 438

第三节　学校管理过程 445

后记 456