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教师与学校权益法律保护
教师与学校权益法律保护

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政治法律

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  • 作 者:杨汉平著
  • 出 版 社:北京:西苑出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7801084918
  • 页数:426 页
图书介绍:《教师与学校权益法律保护》的主要内容是:也许经历了风风雨雨之后,安静下来回首往事,我们忽然发现儿时的伙伴在自己心目中是那样的熟悉和亲切,对儿时启蒙老师的回忆又是那么刻骨铭心。是啊,我们走过的每一条路,我们成长中的每一点成绩,无不凝聚着老师和学校的心血,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灭泪始干”可以说是老师最真实的写照。
《教师与学校权益法律保护》目录

二、我国政府对各类学校的管理职责 1

理论篇 3

第一章 教师与学校权益法律保护概述 3

第一节 教师——人类社会发展的伟大原动力 4

一、教师在科教兴国中的重要地位和作用 4

二、教师在素质教育中的重要地位和作用 8

三、教师在教育体制改革中的重要地位和作用 10

四、切实保护教师的权益是历史经验教训的结论 13

一、班主任在学校中的作用 14

第二节 教师权益法律保护的基本范畴 14

一、教师职务法律关系 15

二、教师权益法律保护的基本途径 19

三、教师权益法律保护的基本原则 23

第三节 教师权益法律保护的发展趋势 28

一、国外教师权益法律保护概况及其趋势 28

二、我国教师权益保护现状及发展趋势 31

第四节 教师权益法律保护的理性意义 39

第五节 学校权益法律保护的重要意义 42

第二章 教师权益 48

第一节 教师的权利和职责 48

一、教师法中规定教师权利和义务的重大意义 48

二、教师权利和义务的含义和相互关系 49

三、教师的权利和职责的具体内容 50

第二节 教师的任职资格 59

一、实行教师资格制度的意义 60

二、教师资格的分类 61

三、教师资格的条件 62

四、教师资格的考试 65

五、教师资格的认定 65

六、教师资格的禁止取得、丧失和撤销 67

第三节 教师的培养和培训 68

一、教师培养和培训的重要意义 68

二、师范学校是培养教师的主要渠道 69

三、教师培训的形式和内容 69

四、教师的社会调查和社会实践 70

第四节 教师的聘任和考核 71

一、教师的聘任 71

二、教师的考核 73

三、教师奖励制度 75

第五节 教师待遇 78

一、教师的工资 79

二、教师的津贴 82

三、教师的补贴 83

四、教师的住房 83

五、教师的医疗 86

六、教师的退休、退职待遇 87

七、民办教师待遇 88

第六节 国外有关教师权益法律保护的规定 89

一、教师的法律地位 89

二、关于教师的权利和义务 90

三、教师的资格和任用 91

四、关于教师的培养和培训 91

五、关于教师的考核和奖励 92

六、教师的待遇 94

七、教师的法律责任 94

第三章 学校权益 96

第一节 学校设立的法律规定 96

一、学校的法律地位 96

二、学校设立的一般法律规定 97

三、学校设立的具体规定 98

四、教育体制的改革和发展 108

第二节 学校的权利和职责 115

一、学校的权利和职责概述 115

二、学校事故的处理的法律问题 116

第三节 校长的权利和职责 128

一、校长在学校中的职能作用 128

二、校长岗位要求和任职条件 130

三、校长权利和职责 136

四、校长权益的法律保护 141

第四节 班主任的权利和职责 142

二、班主任的主要权利 144

三、班主任的主要职责 145

四、班主任的任职条件和任免 147

五、班主任工作的领导、管理和改革 148

一、概述 152

第四章 学校管理 152

第一节 学校的内部管理 152

二、学校内部管理的主要内容 155

三、学校管理体制改革 161

第二节 学校的外部管理 169

一、概论 169

三、学校外部管理的主要内容 173

四、学校外部管理的误区与热点 184

一、美国学校管理 192

第三节 国外学校管理 192

二、日本学校管理 202

三、英国学校管理 208

四、德国学校管理 212

五、法国学校管理 215

六、其他国家的学校管理 217

第五章 教师和学校权益法律保护 222

第一节 教师和学校权益法律保护的原则和程序 222

一、教师、学校权益法律保护的原则 222

二、教师法律保护的程序 225

第二节 教师和学校权益的宪法保护 227

一、宪法的概念、特征和它在我国法律体系中的地位 227

二、宪法对教师和学校权益保护的特点 228

三、宪法对保护教师和学校权益的主要规定 229

第三节 教师和学校权益的刑法保护 236

一、刑法的概念、特点和基本原则 236

二、从刑法的基本任务看刑法对教师、学校权益的保护 237

三、刑法有关教师和学校权益保护直接相关的制度 238

第四节 民法和经济法对教师权益的保护 250

一、民法和经济法的概念和它们在保护教师权益方面的作用 251

二、民法的主体制度 252

三、民法的权利制度 255

四、民事责任制度 261

五、专利权法律保护制度 266

六、著作权保护法律制度 268

七、劳动合同法律制度 270

八、社会保障制度 275

第五节 教师权益的行政法保护 283

一、行政法的概念、特点和基本原则 283

二、行政行为与教师权益保护 285

第六章 教师和学校权益法律救济 289

第一节 法律救济的含义和基本原则 289

一、法律救济的基本含义 289

二、法律救济的基本原则 289

第二节 民事诉讼法律救济 291

一、民事诉讼法律救济的基本含义及其作用 291

二、民事诉讼法律制度 292

三、当事人的主要诉讼权利 293

四、审判程序 294

第三节 刑事诉讼法律救济 295

一、刑事诉讼法的基本原则 296

二、管辖 298

三、强制措施 300

四、刑事诉讼程序 301

第四节 行政法律救济 303

一、教师申诉制度 303

二、教师、学校和其他教育机构复议制度 308

三、教师、学校和其他教育机构行政赔偿 313

四、教师、学校和其他教育机构行政诉讼 318

实用法规分解 327

第一章 保护教师和学校权益——“立国之本” 327

第二章 教师权益 342

第一节 概述 342

第二节 教师的权利和职责 345

第三节 教师的任职资格 347

第四节 教师的聘任、考核和培训 360

第五节 教师的待遇和奖励 371

第一节 概述 379

第三章 学校权益 379

第二节 学校的设立 380

第三节 学校的权利和职责 390

第四章 校长和班主任 395

第一节 校长 395

第二节 班主任 401

第五章 学校管理 406

第六章 教师和学校权益法律救济 414

第一节 教师和学校权益的民事、经济法律救济 414

第二节 教师和学校权益的行政法律救济 419

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