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第一章 绪论 1

第一节 教育产业的概念 2

一、产业及其特点 2

二、教育产业 3

三、学校 12

第二节 我国教育产业的形成与历史发展 15

一、教育产业形成的基本条件 15

二、衡量教育产业发展的标准 15

三、教育产业发展的历史简述 19

四、我国教育产业发展的形势 24

第三节 教育产业理论研究的内容、范畴和方法 32

一、教育产业理论研究的内容 32

二、教育产业理论研究的范畴 34

三、教育产业理论研究的一般方法 35

四、教育产业理论与相关学科的关系 36

五、教育产业理论研究的重要课题 37

第一节 教育产业投入的特点 40

一、教育产业投入经济资源的一般分析 40

第二章 教育产业的特性 40

二、质量投入及其特点 50

三、投入的结构 54

第二节 教育产业的生产与消费 59

一、教育产业的基本生产与消费 59

二、教育劳务生产的必要社会劳动耗费 64

第三节 教育产业的产出特性 67

一、教育产业产出的一般概念 67

二、教育产业职工的劳动 70

第三章 教育产业的结构体系 77

第一节 教育产业的层次结构 78

一、教育层次结构 78

二、教育产业层次结构体系 85

第二节 教育产业的形式结构 87

一、学校 87

二、其他教育机构 88

第三节 教育产业的生产目标分类结构 90

一、生产劳动力的教育结构 90

二、生产教育消费的教育结构 92

一、管理体制问题 93

第四节 教育产业的管理体制结构 93

二、一些先进国家的教育管理体制 95

三、教育产业泛体系管理体制 97

第五节 教育产业的内部结构 98

一、劳务生产结构 98

二、内部管理体系 100

三、人事管理结构 102

四、经济管理结构 105

五、物质条件结构 106

第一节 教育产业市场的内涵 108

第四章 教育产业市场 108

一、什么是教育产业市场 109

二、教育产业市场与劳动力市场 115

三、教育资源配置的模式 118

第二节 教育产业市场的形成、特点与作用 119

一、教育产业市场的形成 119

二、教育产业市场的特点 123

三、教育产业市场的作用 125

一、教育劳务是主体市场 130

第三节 教育产业各类市场间的关系 130

二、教育产业的科技服务市场 132

三、教育产业的零星服务市场 134

四、教育产业的其他市场 134

第五章 教育产业的运行机制和宏观管理 135

第一节 教育产业的运行机制 135

一、教育产业的运行环节和构成要素 135

二、教育产业的运行机制及特征 138

一、宏观管理的必要性 141

第二节 教育产业宏观管理的意义 141

二、宏观管理的内容 145

第三节 教育产业宏观管理的措施 149

一、法律、法规 149

二、发展规划 154

三、资源分配与投向 158

四、检查监督 162

第六章 学校运行机制 163

一、学校在教育产业中的地位和作用 164

第一节 学校管理的基本要求 164

二、学校管理的意义、内容 167

第二节 学校教育劳务生产的基本流程 173

一、教育活动的组织管理 174

二、教育劳务生产的后勤服务与供给保障工作的组织管理 176

三、学生学习活动的组织管理 177

四、学生入学与毕业的管理 179

第三节 开展科研与发展校办产业的意义、作用 180

一、开展科研活动的意义、作用 180

二、发展校办产业的意义、作用 182

第四节 学校的经济运行及机制 185

一、学校的经济运行 185

二、学校的经济来源 186

三、学校的资金运用 190

四、学校的劳动、人事与分配 193

五、学校的费用功效 197

六、学校的发展 199

一、教育产业的投入结构 202

第一节 教育产业的投入结构与投资方向 202

第七章 教育产业的经济效益与社会效益 202

二、我国教育产业的投资现状 206

第二节 教育产业的产出与经济效果 213

一、教育产业的产出 213

二、教育产业的经济效果 214

三、衡量教育产业经济效果的综合指标 216

第三节 教育产业的成本核算 220

一、人才成本计算 221

二、教育劳务生产成本计算 229

第四节 教育产业的社会经济效益 233

一、人力资本理论 233

二、教育投资的社会报酬 234

三、家庭、个人的教育投资报酬 239

第八章 教育产业的评估 244

第一节 教育产业评估的意义 245

一、评估的内容 245

二、评估的作用 255

一、基本原则 256

第二节 教育产业评估的原则 256

二、教育产业劳务质量的评估 258

三、教育产业绩效的评估 260

四、教育产业经济效益的评估 263

第三节 教育产业的评估类别与方法 266

一、评估的类别 266

二、教育产业评估的一般方法 268

三、教育产业经济效益评估的一些方案 273

第九章 教育产业体制改革 277

第一节 教育产业体制改革的现状 278

一、美、英两国有关改革实验 278

二、我国原有教育产业体制的弊端 280

三、教育产业体制改革 285

第二节 教育产业体制改革的主要内容 292

一、教育产业自主权的扩大 292

二、教育产业投入体制的改革 295

第三节 教育产业体制的改革方向和措施 297

一、确立教育产业的独立法人地位 297

二、完善立法 299

三、扩大自主权 300

四、建立宏观调控的有效机制 302

五、加大国家投入 303

第十章 教育产业与现代产业化社会 304

第一节 教育产业与社会经济 305

一、教育产业活动对国民经济运行的影响 306

二、教育产业对国民收入增长的贡献 307

三、教育产业对其他产业部门发展的贡献 310

一、马克思主义关于人的全面发展学说 311

第二节 教育产业与教育目标 311

二、经济发展与人的全面发展 314

三、教育产业在实现教育目标中的地位与作用 314

第三节 教育产业在社会主义精神文明建设中的地位和作用 315

一、社会主义精神文明建设的意义 315

二、教育产业与社会主义精神文明建设 316

第四节 教育产业与现代化 317

一、教育产业在现代化过程中的作用 317

二、教育产业的现代化 322

总后记 328