毛泽东邓小平思维方式比较研究PDF电子书下载

目 录 1

绪论——思维方式及其发展变化 1

一、思维方式释义 2

二、思维方式的民族性 12

三、思维方式的时代性 15

四、比较毛泽东邓小平思维方式的大视野 21

第一章毛泽东邓小平思维方式的形成 29

一、马克思主义哲学思维的中国化 30

第一节适应“战争与革命”的需要 30

二、中国传统哲学思维现代化的尝试 41

三、博采众人思维之优势 48

第二节顺乎“和平与发展”的潮流 55

一、历史契合点的呼唤 55

二、新科技革命浪潮的激荡 64

三、非凡实践中思维的升华 71

第二章毛泽东邓小平思维方式的特征 78

第一节同气相求交相生辉 78

一、实践性 78

二、辩证性 86

三、超前性 92

第二节各有异趣 皆领风骚 101

一、浪漫与务实 102

二、刚与柔 104

三、义与利 107

第三章毛泽东邓小平思维方式的建构要素透视 112

第一节比较之一——思维素材 112

一、思维素材的相同点 113

二、思维素材的相异点 117

一、思维过程的相同点 121

第二节比较之二——思维过程 121

二、思维过程的相异点 125

第三节 比较之三——思维能力 129

一、思维能力的相同点 129

二、思维能力的相异点 134

第四节 比较之四——思维动机 136

一、思维动机的相同点 137

二、思维动机的相异点 139

一、实事求是：主观规律与客观规律的辩证统一 143

第四章毛泽东思维方式的创新 143

第一节思维导向：实事求是的思想路线 143

二、从客观规律出发，发挥主观能动性的思想路线 145

三、前无古人的命题 148

第二节思维程序：把握两次飞跃的能动性 150

一、两次飞跃：认识与实践的辩证统一 150

二、抽象和实验：实现飞跃的手段 154

三、对《唯物主义和经验批判主义》的超越 156

第三节思维动力：思维发展的源泉 158

一、“两极相逢”的思维定势 158

二、共性个性的思维实质 161

三、对传统的超越 163

第四节 思维操作：从唯物史观、认识论和辩证法引申出 164

群众路线 164

一、群众路线：毛泽东思维的操作性 165

二、群众路线和唯物史观、认识论、辩证法 165

三、对马克思主义的补白 170

第一节结合思维：昭示指导中国革命的总原则 171

第五章毛泽东思维方式的历史作用 171

一、“踏着人生和社会的实际说话” 172

二、走农村包围城市之路 174

三、“具体地分析具体的情况” 176

第二节人民战争思维：迎来民族独立和解放 179

一、“枪杆子里面出政权” 179

二、“革命战争是群众的战争” 182

三、人民战争的战略战术 185

一、解决“革命的首要问题” 187

第三节重组思维：强化中华民族的凝聚力 187

二、团结一切可以团结的力量 190

三、“长期共存，互相监督” 192

第四节 图强思维：巩固社会主义江山 194

一、“我们决不当李自成” 195

二、“向社会主义转变” 197

三、“向自然界开战” 199

第六章毛泽东晚年思维方式的局限 202

第一节忽略了开放性的自主性 202

一、毛泽东的自主性思维 202

二、自主与开放 205

第二节忽略了时代变化的战斗性 209

一、毛泽东的战斗性思维 209

二、战斗性和时代性 212

第三节忽略了条件的速决性 215

一、毛泽东的速决性思维 215

二、速决性和条件性 218

第四节忽略了实在性的浪漫性 221

一、毛泽东的浪漫性思维 221

二、浪漫性和实在性 223

第七章邓小平对毛泽东思维方式的超越 227

第一节 思维的出发点：从强调战胜敌人到强调发展 227

自己 227

一、思维的坚定性：认准目标自强不息 228

二、思维的灵活性：驾驭风浪善于应变 231

三、思维的坚定性与灵活性相统一：波浪式地发展 235

第二节思维的空间：从封闭到全面开放 239

一、视野广阔的思维——在“社会科学的无人区”开拓 240

创新 240

二、信息容量大的思维——运筹社会系统有序化 242

三、纵横比较的思维——求索自我不断更新 247

第三节 思维的侧重点：从反映“战争与革命”时代到 251

反映“和平与发展”时代 251

一、从强调对立面的斗争转变为强调对立面的同一 251

二、从强调我国社会质的飞跃转变为强调质的相对 253

稳定性 253

三、从强调集权转变为强调民主 255

四、从强调“破”转变为强调“立” 257

第一节转换功能：唤起民众的思想大解放 259

第八章邓小平思维方式的功能 259

一、变“教条化”为“科学化” 260

二、变“以阶级斗争为纲”为“以发展生产力为中心” 266

三、变“拒斥资本主义”为“利用资本主义” 269

第二节模型功能：描绘中国发展的宏伟蓝图 272

一、运用想象思维，建构思想模型 273

二、运用优化思维，完善思想模型 275

三、运用机遇思维，指引思想模型过渡到现实原型 277

一、微观思维：正确评价历史人物 282

的基本思路 282

第三节 启迪功能：指明国际社会主义运动走出低谷 282

二、宏观思维：抓好决定国家命运的一招 287

三、宏观思维与微观思维结合：扭住发展生产和改善 291

生活不放 291

第九章整合毛泽东思维与邓小平思维 294

第一节矛盾思维与系统思维的关系 294

一、系统思维对矛盾思维的具体化 294

二、将矛盾分析法深化为系统分析综合法 300

三、以矛盾思维指导功能反视结构的过程 304

一、矛盾思维与系统思维的互补效应 308

第二节 发挥矛盾思维与系统思维的整体效应 308

二、矛盾思维与系统思维的协同效应 312

三、矛盾思维与系统思维的多级优化 317

第三节遵循矛盾思维规律与系统思维规律的发展 320

机制 320

一、思维的同化过程 321

二、思维的顺应过程 323

三、思维的同化过程与顺应过程之间的张力 326

的光辉未来 328

第十章把握时代脉搏更新思维方式迎接中华民族 328

第一节 面向现代化更新中华民族的思维观念 329

一、扬弃传统的学术范式 树立现代的科学观念 329

二、破除陈旧的封闭保守意识树立现代的开放 332

思维观念 332

三、廓清极“左”僵化思想 牢固树立以经济建设 336

为中心的观念 336

第二节面向世界优化中华民族的思维方法 339

能力 340

一、普及精确性思维方法 提高全民族的精确思维 340

二、倡导系统性思维方法增强全民族的系统思维 342

能力 342

三、掌握发散性思维方法 强化全民族的创造思维 344

能力 344

第三节面向未来坚定中华民族腾飞的思维目标 348

一、一思民富 实现经济强国 348

二、二思国权巩固政治大国 351

三、三思统一促成民族大团圆 355

后记 359