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Ⅰ．大学英语教学大纲 1

1．1 （理工科本科用）大学英语教学大纲 1

1．2 文理科基础阶段各级具体要求 12

Ⅱ．大学英语词汇表 16

2．1 大学英语词汇表 16

2．2 大学英语词组表 299

2．3 大学英语四、六级考试（CET-4/6）词语部分的要求，常见题型和应试准备 323

3．1 名词可数性与不可数性的相对关系 330

Ⅲ．大学英语语法要点 330

3．2 限定词及其搭配关系 334

3．3 形容词的句法功能及其接续关系 337

3．4 半助动词的语法特征和语义范围 344

3．5 短语动词的类型和用法 347

3．6 动词的接续关系 352

3．7 谓语动词与句子类型 355

3．8 谓语动词表明主语深层的数的概念 363

3．9 情景省略、同前/同后省略和从句时态的简略 365

3．10 否定中的微妙关系；肯定/非肯定的对应形式 374

3．11 为句末平稳、为句首强调、或为与前承接而采用的“倒装”语序 383

3．12 Wh-words和that引导不同名词从句及定语/状语从句时的性质区别 388

3．13 as,than,that,so…that和the等引导的状语从句及其从句中的省略 404

3．14 虚拟语气三大类型、四大用法在一般从句及条件/让步句中的特点 410

3．15 逻辑上相当于从句的复合结构——复合宾语，复合主语，介词引导的复合结构和独立结构 419

3．16 大学英语四、六级考试（CET-4/6）有关语法内容的题型 427

Ⅳ．培养大学生英语听说能力的途径及英语水平测试听力部分的应试准备及答题技巧 440

4．1听说能力的培养在英语学习中的重要地位 440

4．2 进行听说训练的注意事项和基本方法 443

4．3 听力训练中培养的重点 446

4．4 口语训练 453

4．5 CET-4/6听力理解部分的常见题型及应试准备和技巧 456

4．6 功能意念表 467

Ⅴ．大学生英语阅读理解能力的培养及应试技巧 482

5．1 阅读理解技能 482

5．2 培养和提高阅读理解能力的途径和方法 523

5．3 大学英语四/六级测试阅读理解部分的基本情况和常见题型 528

5．4 应试准备和应试技巧 532

5．5 练习材料 543

Ⅵ．培养和提高大学生英语写作能力的方法，常见写作技巧及应试准备 559

6．1 概述 559

6．2 培养英语与作基本功的方法 560

6．3 常用英语写作技巧——写好段落的方法 578

6．4 CET—4/6中写作部分的规定和应试准备 591

Ⅶ．大学英语四/六级考试大纲和样题 618

7．1 大学英语四级考试大纲 618

7．2 大学英语四级考试样题 621

7．3 大学英语六级考试大纲 641

7．4 大学英语六级考试样题 644

7．5 大学英语四/六级考试样题答案和听力理解部分文字材料 665

Ⅷ．硕士研究生（非英语专业）入学考试英语考试大纲及样题 674

8．1 考试大纲 674

8．2 硕士研究生（非英语专业）入学考试英语试卷及评分标准和答案 682

Ⅸ．常用英语应用文 701

9．1 社交书信 701

9．2 专门信函 713

9．3 其它应用文 724

X．附录 731

附录1．英语语音基本知识 731

1．英语二十六个字母及字母组合的读音规则一览表 731

2．不发音的辅音字母表 731

3．拼写表 732

附录2．英语单词的构成（前缀、后缀和复合词） 733

附录3．容易用错的英语词 744

附录4．英美拼写法对照表 748

附录5．不规则动词表 749

附录6．常用语法术语 757

附录7．英语动词时态、语态一览表 762

附录8．度量衡表 762

附录9．国际单位制中用以表示+进制倍数的词头及符号 767

附录10．常用数学符号及一些数学式的读法 769

附录11．化学元素名称 776

附录12．常用符号 779

附录13．希腊字母表 781

附录14．常见英美人名及其爱称 782