小学作文步步高：一、二年级PDF电子书下载

第一章 词句林里采蘑菇——词句训练 1

第一节 完整的句子要有两部分 3

第二节 句子通顺，意思明白 8

第三节 句子中不要有重复、多余部分 13

第四节 把书上的词语变成自己的 18

第五节 帮助词语找到好朋友 23

第六节 加上恰当词说清怎么样 28

第七节 让它们“活”起来 34

第八节 标点符号也会“说话” 38

第二章 耳朵灵·嘴巴巧——读故事，回答问题，讲故事 44

第一节 读（听）清事情发生的时间、地点、人物和干什么 46

第二节 了解角色之间的关系 53

第三节 明白故事讲述的道理 60

第四节 理解作者表达的情感 69

第五节 说话要有条理 77

第六节 说话要有重点 83

第七节 想一想，要有自己的观点 89

第八节 读（听）故事，会问为什么 98

第三章 写出画中的故事——看图写话 104

第一节 看清图与图之间的联系和变化 106

第二节 写话时，用上恰当的词句表联系 118

第三节 想像故事的开头与结尾 129

第四节 从图外写到图内，再从图内写到图外 138

第五节 看图有顺序，写出事情的发展与变化 147

第六节 发挥合理想像，让角色“说话” 156

第七节 分析推想，写出角色心中的想法 166

第八节 仔细观察，让角色动起来 175

第九节 看懂图意，表达鲜明意思 185

第十节 想像合理，恰当补充 195

第四章 我们都是“故事大王”——编故事 205

第一节 想一想，它们之间怎么联系 207

第二节 环境不同，故事也会变 215

第三节 同样的情节，多样的结尾 224

第四节 看清要求，合理想像 234

第五节 自己贴画写故事 244

第五章 我有一枝会说话的笔啦——简单命题作文 255

第一节 观察静物有顺序 257

第二节 把小动物当成朋友 265

第三节 记下你亲身经历的事 273

第四节 对身边的人表达爱心 282

第五节 日记是你的好朋友 290