学习《邓小平文选》第3卷百问百答 深入学习邓小平建设有中国特色社会主义理论PDF电子书下载
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- 作 者:张保全等主编
- 出 版 社:北京:改革出版社
- 出版年份:1993
- ISBN:7800725332
- 页数:342 页
中共中央关于学习《邓小平文选》第三卷的决定 1
1.如何认识《邓小平文选》第三卷问世的重大意义? 5
2.如何理解邓小平同志关于“建设有中国特色的社会主义这是我们总结长期历史经验得出的基本结论”的论断? 7
3.如何理解邓小平同志关于“我们总结了几十年搞社会主义的经验。社会主义是什么,我们并没有完全搞社会主义的经验。社会主义是什么,我们并没有完全搞清楚”的论断? 10
4.如何理解邓小平同志关于“革命和建设都要走自己的路”的论断? 13
5.如何理解邓小平同志关于“我们搞社会主义才几十年,还处于初级阶段”的论断? 17
6.如何理解邓小平同志关于“实事求是是马克思主义的精髓”的论断? 20
7.邓小平同志为什么要强调“基本路线要管一百年,动摇不得”? 23
8.如何理解邓小平同志关于“坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,关键是坚持“‘一个中心、两个基本点’”的论断? 26
9.如何理解邓小平同志关于“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”的论断? 29
10.如何理解邓小平同志关于“一个公有制占主体,一个共同富裕,这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则”的论断? 33
11.如何理解邓小平同志关于“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场”的论断? 36
12.如何理解邓小平同志关于“三个有利于”标准的论断? 39
13.如何理解邓小平同志关于“马克思主义的基本原则就是要发展生产力”的论断? 42
14.邓小平同志为什么说“贫穷不是社会主义”? 46
15.如何理解邓小平同志关于“社会主义的首要任务就是发展生产力,逐步提高人民的物质文化生活水平”的论断? 48
16.如何理解邓小平同志关于“二十年的历史教训告诉我们一条最重要的原则:搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义”的论断? 51
17.邓小平同志为什么强调“要迅速地坚决地把工作重点转移到经济建设上来”? 55
18.怎样理解邓小平同志关于“发展才是硬道理”的论断? 58
19.邓小平同志为什么强调“经济要发展得快一点”? 60
20.如何理解邓小平同志关于“我国的经济发展,总要力争隔几年上一个台阶”的论断? 63
21.邓小平同志为什么说“改革是中国发展生产力的必由之路”? 66
22.如何理解邓小平同志关于“革命是解放生产力,改革也是解放生产力”的论断? 69
23.邓小平同志为什么说中国“要得到发展,必须坚持对外开放、对内改革”? 72
24.如何理解邓小平同志关于“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果”的论断? 75
25.如何理解邓小平同志关于“改革是社会主义制度的自我完善”的论断? 78
26.如何理解邓小平同志关于“开放不简单,比开放更难的是改革”的论断? 81
27.邓小平同志为什么强调“改革开放胆子要大一些,敢于试验”? 84
28.如何理解邓小平同志讲的“党的十一届三中全会提出一系列新的政策。就国内政策而言,最重大的有两条:一条是政治上发展民主,一条是经济上进行改革”? 87
29.我国改革为什么“首先是从农村做起的”? 90
30.如何理解邓小平同志关于“社会主义与资本主义不同的特点就是共同富裕,不搞两极分化。创造的财富,第一归国家,第二归人民,不会产生新的资产阶级”的论断? 93
31.如何理解邓小平同志关于“欢迎中外合资合作,甚至欢迎外国独资到中国办工厂,这些都是对社会主义经济的补充”的论断? 96
32.邓小平同志为什么说那种认为“‘三资’企业多了,就是资本主义的东西多了,就是发展资本主义”的人,“连基本常识都没有”? 99
33.为什么说“改革是中国的第二次革命”? 102
34.如何理解邓小平同志关于“办好经济特区”的思想? 105
35.如何理解邓小平同志关于“一部分人先富裕起来,一部分地区先富裕起来”的论断? 108
36.如何理解邓小平同志“关于打破‘大锅饭’的政策不会变”的论断? 111
37.邓小平同志为什么强调要“用多种形式把所有权和经营权分开”? 114
38.邓小平同志为什么说“没有对外开放政策这一着,翻两番困难,翻两番之后再前进更困难”? 118
39.邓小平同志为什么说“我们所有的改革最终能不能成功,还是决定于政治体制的改革”? 121
40.如何理解邓小平同志关于“我们现在提出政治体制改革,是根据我国的实际情况决定的”论断? 124
41.邓小平同志在讲到政治体制改革内容时,为什么说“首先是党政要分开,解决党如何善于领导的问题。这是关键,要放在第一位。”? 126
42.如何理解邓小平同志提出的政治体制改革的“三个目标”? 130
43.如何理解邓小平同志关于“我们改革开放的成功,不是靠本本,而是靠实践,靠实事求是”的论断? 133
44.邓小平同志为什么说“在改革中要坚持社会主义方向,这是一个很重要的问题”? 134
45.邓小平同志为什么说“建设有中国特色的社会主义,没有共产党的领导是不可能的”? 138
46.如何理解邓小平同志关于“如果我们不坚持社会主义,最终发展起来也不过成为一个附庸国”的论断? 141
47.如何理解邓小平同志关于“搞资产阶级自由化就是走资本主义道路”的论断? 144
48.邓小平同志为什么强调要“坚持社会主义,反对和平演变”? 147
49.如何理解邓小平同志关于“我们不能搬用西方那一套所谓的民主,不能搬用他们的三权鼎立”,“而要搞社会主义民主”的论断? 150
50.如何理解邓小平同志关于“西方世界的所谓‘人权’和我们讲的人权是两回事,观点不同”的论断? 153
51.如何理解邓小平同志关于“不能抽象地讲人的价值和人道主义”的论断? 157
52.如何理解邓小平同志关于“我们党总结历史经验不能丢掉毛泽东,否定毛泽东就是否定中国革命大部分历史”的论断? 160
53.如何理解邓小平同志在谈到社会主义国家出现曲折时所指出的“某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象”的论断? 163
54.如何理解邓小平同志关于“反对资产阶级自由化,我讲得最多,而且我最坚持”? 166
55.如何理解邓小平同志关于社会主义现代化建设“没有专政手段是不行的”论断? 169
56.如何理解邓小平同志关于“中国要警惕右,但主要是防止‘左’”的论断? 171
57.如何理解邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的论断? 173
58.如何理解邓小平同志关于“高科技领域,中国也要在世界上占有一席之地”的论断? 176
59.如何理解邓小平同志提出的教育要“三个面向”的方针? 179
60.邓小平同志为什么提出“要以极大的努力抓教育”? 182
61.如何理解邓小平同志关于“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育”的论断? 185
62.如何理解邓小平同志关于“知识分子是工人阶级的一部分”的论断? 188
63.邓小平同志为什么说“落实知识分子政策,第一位的就是解决科技队伍的管理使用问题”? 191
64.如何理解邓小平同志关于“要坚持两手抓,两只手都要硬”的论断? 194
65.如何理解邓小平同志关于“我们最大的失误是在教育方面,思想政治工作薄弱了”的论断? 197
66.如何理解邓小平同志关于“思想政治工作和思想政治工作队伍都必须大大加强,决不能削弱”的论断? 201
67.如何理解邓小平同志关于“建设社会主义精神文明,最根本的是要使广大人民有共产主义的理想,有道德,有文化,守纪律”的论断? 204
68.邓小平同志在谈到要“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律”时,为什么说“这四条里面,理想和纪律特别重要”? 207
69.邓小平同志为什么说“我们国家越发展,越要抓艰苦创业”? 211
70.邓小平同志在讲到精神文明建设时,为什么强调“首先要着眼于党风和社会风气的根本好转”? 214
71.如何理解邓小平同志关于“在整个改革开放过程中都要反对腐败”的论断? 217
72.邓小平同志为什么说“越是高级干部子弟,越是高级干部,越是名人,他们的违法事件越要抓紧查处”? 220
73.邓小平同志为什么强调要“严厉打击刑事犯罪活动”? 223
74.为什么在十二届二中全会上,邓小平同志把“清除精神污染”作为“思想战线上的迫切任务”? 227
75.如何理解邓小平同志关于“我们是要发展社会主义民主,但匆匆忙忙地搞不行”的论断? 230
76.如何理解邓小平同志关于“在发扬社会主义民主的同时,还要加强社会主义法制”的论断? 233
77.如何理解邓小平同志关于“依靠无产阶级专政保卫社会主义制度,这是马克思主义的一个基本观点”的论断? 236
78.如何理解邓小平同志提出的“要废除党和国家领导职务实际上存在的终身制”? 239
79.如何理解邓小平同志关于“正确的政治路线要靠组织路线来保证”的论断? 242
80.什么是“三种人”?邓小平同志为什么说“最危险的是‘三种人’”? 244
81.如何理解邓小平同志关于“和平和发展是当代世界的两大问题”的论断? 246
82.如何理解邓小平同志关于“处理国与国之间的关系,和平共处五项原则是最好的方式”的论断? 249
83.如何理解邓小平同志关于“中国是维护世界和平的坚定力量”的论断? 252
84.如何理解邓小平同志关于到本世纪末,我们达到翻两番的目标,“那时中国对于世界和平和国际局势的稳定肯定会起比较显著的作用”的论断? 255
85.如何理解邓小平同志关于“香港基本法具有历史意义和国际意义”的论断? 258
86.如何理解邓小平同志关于“一个国家,两种制度”的构想? 261
87.如何理解邓小平同志关于“我们帮助少数民族地区发展的政策是坚定不移的”观点? 264
88.如何理解邓小平同志关于“培养军队和地方两用人才也是个顾全大局的问题”的论断? 267
89.如何理解邓小平同志关于“军队要服从国家建设大局”的思想? 269
90.如何理解邓小平同志关于“我们这个军队永远是党领导下的军队”的论断? 272
91.如何理解邓小平同志关于“中央要有权威,不能搞‘你有政策我有对策’,不能搞违背中央政策的‘对策’”的论断? 275
92.如何理解邓小平同志关于“中国的问题,压倒一切的是需要稳定”的论断? 278
93.邓小平同志为什么说“独立自主,自力更生,无论过去、现在和将来,都是我们的立足点”? 281
94.邓小平同志在谈到经济建设的投资方向和资金使用时,为什么强调要“加强基础工业和农业”? 284
95.如何理解邓小平同志关于“2000年总要做到粮食基本过关,这是一项重要的战略部署”的论断? 286
96.如何理解邓小平同志关于“学马列要精,要管用”的论断? 289
97.邓小平同志为什么说“我是实事求是派”? 292
98.邓小平同志为什么说“乡镇企业很重要,要发展,要提高”? 294
99.如何理解邓小平同志提出的对姓“社”姓“资”的问题“不争论”? 297
100.邓小平同志讲的“今后一个长时期,至少是到本世纪末的近20年内,我们要抓紧的四件工作”是什么?为什么要强调这四项工作? 299
《邓小平文选》第三卷重要篇目介绍 302
- 《党员干部理论学习培训教材 理论热点问题党员干部学习辅导》(中国)胡磊 2018
- 《深度学习与飞桨PaddlePaddle Fluid实战》于祥 2019
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材 第二轮规划教材 有机化学学习指导 第2版》赵骏 2018
- 《基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中政治》李亚莉主编 2018
- 《人体寄生虫学学习指导与习题集 供基础 临床 预防 口腔医学类专业用 第2版》诸欣平,苏川 2018
- 《大学信息技术基础学习与实验指导教程》安世虎主编 2019
- 《牛津中国心理学手册 上 认知与学习》(美)迈克尔·哈里斯·邦德主编;赵俊华,张春妹译 2019
- 《基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中英语》高婉妮主编 2018
- 《普通化学学习指导》王春娜,石军,贾临芳主编 2014
- 《马克思主义基本原理概论教学设计与学习指导教程》孙乃龙,李霞 2019
- 《断陷湖盆比较沉积学与油气储层》赵永胜等著 1996
- 《高考快速作文指导》张吉武,鲍志伸主编 2002
- 《建筑施工企业统计》杨淑芝主编 2008
- 《钒产业技术及应用》高峰,彭清静,华骏主编 2019
- 《近代旅游指南汇刊二编 16》王强主编 2017
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《黄遵宪集 4》陈铮主编 2019
- 《孙诒让集 1》丁进主编 2016
- 《近代世界史文献丛编 19》王强主编 2017
- 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军,徐永红主编;刘波,刘克生副主编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《体育公共服务改革 理想之美与现实之殇》齐超 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《高等工程教育改革探析》李瀛心,吴价宝著 1997
- 《改革进程中的刑事诉讼程序与证据问题研究 基于警察的视角》谢波 2019
- 《大数据环境下的信息管理方法技术与服务创新丛书 俄罗斯档案事业改革与发展研究》徐胡乡责编;肖秋会 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高中课程与高考改革 走向多样化》冯生尧主编;崔允潡总主编 2018