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幼儿教育金点子150
幼儿教育金点子150

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文化科学教育体育

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  • 作 者:柯晓扬等主编
  • 出 版 社:南京:东南大学出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7810504185
  • 页数:207 页
图书介绍:
《幼儿教育金点子150》目录

目录 1

品德陶冶篇 1

1.为什么说幼儿期是人生的关键期? 1

2.幼儿教育包括哪些方面? 2

3.怎样确定对幼儿的期望值? 3

4.怎样培养幼儿的责任心? 5

5.如何帮助幼儿获得友谊? 6

6.怎样对待幼儿的过失行为? 8

7.怎样让幼儿做力所能及的事? 9

8.幼儿要做力所不能及的事怎么办? 11

9.怎样满足幼儿的合理要求? 12

10.怎样对待幼儿的无理要求? 13

11.幼儿任性怎么办? 15

12.怎样看待幼儿的“告状”? 16

13.怎样看待幼儿的说谎现象? 18

14.幼儿爱讲粗话、脏话怎么办? 20

15.如何培养幼儿的合作精神? 21

16.幼儿不合群怎么办? 22

17.怎样培养幼儿良好的习惯? 24

18.成人如何对待幼儿之间的交往? 26

19.能否对幼儿实施惩罚? 27

20.能否对幼儿进行“挫折”教育? 30

21.幼儿作“人来疯”怎么办? 31

22.幼儿不听大人话怎么办? 33

23.如何教幼儿认识和使用金钱? 35

24.影响幼儿社会化的家庭因素是什么? 36

25.促进幼儿社会化发展的方法有哪些? 38

26.幽默在幼儿教育中有哪些作用? 40

27.怎样发挥幼儿的主观能动性? 41

28.怎样对待他人的育儿经验? 42

29.怎样培养幼儿的谦让品质? 44

30.怎样正确评价幼儿? 46

31.批评幼儿时应注意些什么? 47

32.幼儿在园与在家表现不一致怎么办? 48

33.“棍棒底下出孝子”有无道理? 50

34.幼儿把幼儿园的玩具带回家怎么办? 51

35.如何使幼儿乐意上幼儿园? 52

36.为什么要对幼儿进行适度的负面教育? 54

37.让幼儿适当品尝忧愁有何好处? 55

38.幼儿改正错误后出现反复怎么办? 56

39.为什么不能对幼儿“多重处理”? 57

40.怎样纠正幼儿的残忍行为? 59

41.幼儿家庭教育投资的盲目性在哪里? 60

42.幼儿家庭教育为何要坚持亲和性原则? 61

智力开发篇 63

43.怎样了解幼儿的智力水平? 63

44.能不能给幼儿搞“定向培养”? 64

45.如何培养幼儿爱学习的习惯? 65

46.怎样让幼儿在玩耍中增长智力? 66

47.何时为幼儿学习的最佳年龄? 68

48.怎样培养幼儿的思维能力? 68

49.怎样培养幼儿的求异思维能力? 70

50.为什么要培养幼儿的侧向思维能力? 71

51.怎样培养幼儿学习体操的兴趣? 73

52.怎样使幼儿更聪明? 74

53.影响幼儿学习的不良环境有哪些? 75

54.怎样帮助幼儿学会思考? 76

55.为什么说“动手”和“动脑”一样重要? 77

56.什么样的玩具更能开发幼儿智力? 78

57.如何培养幼儿的口语表达能力? 80

58.给幼儿讲故事时应注意些什么? 81

59.如何引导幼儿早期阅读? 82

60.怎样给幼儿选择读物? 84

61.怎样为幼儿创设良好的家庭文化氛围? 85

62.怎样为幼儿创设良好的家庭语言环境? 86

63.幼儿早期音乐教育应注意些什么? 88

64.幼儿演奏乐器对智力发展有何好处? 89

66.幼儿家庭美术教育应注意些什么? 91

65.教幼儿唱歌有哪些好处? 91

67.幼儿的美感有哪些特点? 93

68.幼儿适宜学电脑吗? 94

69.何时为幼儿识字的最佳年龄? 95

70.幼儿学汉字有何特殊意义? 96

71.怎样教幼儿识字? 98

72.为什么幼儿识字和写字不宜同步? 99

73.为什么要让幼儿多读“无字书”? 99

74.应给幼儿什么样的家庭环境? 100

75.怎样实现幼儿体育活动的科学化? 101

76.怎样教给幼儿用电的知识? 103

77.如何利用自然景观来教育幼儿? 104

心理疏导篇 107

78.幼儿争强好胜怎么办? 107

79.怎样保护幼儿的好奇心和求知欲? 108

80.幼儿太懦弱怎么办? 109

81.幼儿感到孤独怎么办? 111

82.幼儿自卑怎么办? 112

83.游戏对幼儿的身心发展有何意义? 114

84.幼儿的健康人格是怎样形成的? 115

85.怎样培养幼儿的自信心? 117

86.怎样培养幼儿健康的自尊心? 118

87.影响幼儿心理健康的家庭因素有哪些? 120

88.为什么要重视幼儿非智力因素的培养? 122

89.怎样发现幼儿的潜能? 123

90.如何培养幼儿的兴趣? 125

91.怎样集中幼儿的注意? 126

92.怎样培养幼儿的决策能力? 127

93.怎样培养幼儿的创造力? 129

94.如何培养幼儿的意志力? 130

95.如何培养幼儿的想象力? 131

96.如何培养幼儿的观察力? 133

97.如何培养幼儿的社交能力? 134

98.如何培养幼儿的动手能力? 135

99.如何培养幼儿的记忆能力? 137

100.如何培养幼儿的审美能力? 138

101.怎样提高幼儿的社会评价能力? 139

102.怎样培养幼儿的自我保护能力? 141

103.怎样培养幼儿的独立性格? 142

104.怎样培养幼儿快乐的性格? 144

105.怎样培养幼儿的“成功型”个性? 145

106.怎样教幼儿做个成功者? 147

107.怎样满足幼儿的情感需要? 148

108.幼儿好动是“多动症”吗? 150

109.“自我决定期”的幼儿知道什么? 151

110.怎样对待“左撇子”幼儿? 152

生活保健篇 155

111.家长接送幼儿应注意什么? 155

112.带幼儿散步应注意什么? 156

113.带幼儿去公共场所应注意什么? 157

114.幼儿哭闹怎么办? 158

115.怎样对幼儿进行性教育? 160

116.如何对待幼儿的性游戏? 161

117.季节交替时怎样保育好幼儿? 162

118.怎样培养幼儿良好的饮食习惯? 164

119.为什么幼儿在睡觉前不宜吃东西? 165

120.幼儿能否服用保健营养品? 166

121.幼儿营养过剩有哪些危害? 167

122.怎样知道幼儿是否缺钙? 169

123.幼儿什么时候用筷子吃饭比较合适? 170

124.幼儿进餐时应注意什么? 171

125.幼儿不爱吃饭怎么办? 172

126.怎样让幼儿喜爱吃蔬菜? 173

127.幼儿爱吃零食怎么办? 175

128.怎样控制幼儿的冷饮量? 177

129.为什么说若要小儿安,就得三分饥和寒? 178

130.为什么喝饮料不能代替喝水? 179

131.幼儿不会穿、脱衣服怎么办? 180

132.幼儿弱视怎么办? 181

133.幼儿能戴玩具眼镜吗? 182

134.应给幼儿一个什么样的睡眠环境? 183

135.什么样的睡眠姿势是正确的? 185

136.幼儿口吃怎么办? 186

137.幼儿睡眠时磨牙怎么办? 187

138.如何防止幼儿龋齿? 188

139.什么时候让幼儿刷牙? 190

140.幼儿脸上有“白斑”是怎么回事? 191

141.幼儿头发稀黄是怎么回事? 192

142.幼儿尿床怎么办? 193

143.异物进入幼儿鼻孔怎么办? 195

144.幼儿罗圈腿怎么办? 196

145.怎样护理生病的幼儿? 197

146.幼儿跌倒怎么办? 199

147.如何得体地打扮幼儿? 200

148.怎样安排幼儿的节假日活动? 201

149.怎样和幼儿一起玩? 203

150.怎样对幼儿进行安全教育? 204

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