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普通话口语交际
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语言文字

  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:李珉主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7040070448
  • 页数:346 页
图书介绍:暂缺《普通话口语交际》简介
《普通话口语交际》目录

(三)谦虚 1

第一课 1

页码 1

口语交际训练 1

普通话训练 1

课次 1

目录 1

(四)避讳 1

一、普通话概说 1

(二)坦诚 1

(一)礼貌 1

六、交谈的原则 1

五、交谈的前奏——寒暄 1

四、朗读的基本要求交谈(上) 1

(一)·掌握调值 1

三、声调 1

二、汉语拼音方案 1

四、电话交谈 10

(三)善于转移话题 10

(二)善于控制话题 10

(一)善于提出话题 10

三、交谈的技巧 10

二、朗读·发音吐字交谈(下) 10

(二)·辨明调类 10

一、声调 10

(五)巧妙的结尾 23

(四)引入的开头 23

(三)内容的设置 23

(二)提纲的编制 23

(一)标题的拟定 23

三、命题演讲的准备 23

二、朗读·理解作品的基本方法命题演讲(上) 23

(三)j、q、x——z、c、 s, zh、 ch、 sh,g、k、h 23

(二)f——h 23

(一)z、c、s一zh、ch、sh 23

(一)·发音部位难点突破 23

一、声母 23

第二课 23

(三)态势语的运用 42

(二)语音的技巧 42

(一)语言的表达技巧 42

三、命题演讲的技巧 42

二、朗读·调动感情的方法 42

(一)命题演讲(下) 42

(二)送气音与不送气音 42

(一)n——l 42

(二)·发音方法难点突破 42

一、声母 42

第三课 42

(三)清音与浊音 42

(三)对话训练 67

(四)即兴演讲综合训练 67

(三)构建语段训练 67

(二)精选语句训练 67

(一)储存语汇训练 67

三、竞赛型即兴演讲 67

(二)即兴演讲(上) 67

二、朗读·调动感情的方法 67

一、声母 67

(二)词语分辨训练 67

(一)同声母词语训练 67

(三)·声母单元综合训练 67

第四课 67

页码 67

口语交际训练 67

普通话训练 67

课次 67

三、实用型即兴演讲 88

(一)致辞 88

(三)即兴演讲(下) 88

二、朗读·调动感情的方法 88

(二)主持 88

(三)发言 88

第五课 88

(二)e——o(uo) 88

(一)i——ü 88

(一)·单韵母难点突破 88

一、韵母 88

(三)e——er 88

(一)·停连辩论(上) 106

(三)聪敏的听辩能力 106

(二)逻辑严密的辩论框架设计 106

(一)合理的知识结构 106

三、辩论的基础训练 106

(一)uαn、uen、uei——αn、en、ei 106

三、朗读的表达方法 106

二、复韵母——单韵母 106

(二)·复韵母难点突破 106

一、韵母 106

第六课 106

(一)前鼻韵母——后鼻韵母 123

二、朗读·停连训练辩论(下) 123

(三)·鼻韵母难点突破 123

三、辩论的基础训练 123

(四)准确的语言表达 123

(五)良好的思想心理素质 123

(二)eng——ong——ueng 123

第七课 123

页码 123

口语交际训练 123

普通话训练 123

课次 123

一、韵母 123

二、朗读的表达方法 140

(三)面试的主要形式 140

(二)招聘提问的方式 140

(一)应聘交谈的原则 140

三、求职应聘训练 140

(二)·重音 140

(一)同韵母词语训练 140

(三)对话训练 140

(二)词语分辨训练 140

(四)·韵母单元综合训练 140

一、韵母 140

第八课 140

二、朗读·重音训练介绍(上) 157

(三)多音多义字 157

(一)自我介绍 157

(二)介绍他人 157

三、人物介绍 157

(一)音节的拼合 157

一、音节综合训练 157

第九课 157

(二)普通话异读词 157

(一)上声的变调 178

(二)环境介绍 178

(一)产品(商品)介绍 178

三、景物介绍 178

二、朗读的表达方法 178

(二)“一”、“不”的变调 178

(三)·语气介绍(下) 178

一、音变 178

第十课 178

页码 178

口语交际训练 178

普通话训练 178

课次 178

第十一课 195

一、音变 195

(一)轻声 195

(二)“啊”的音变 195

二、朗读·语气训练 195

三、解说训练 195

(一)解说与介绍 195

(二)解说的不同形式 195

(三)解说的要求 195

(五)招呼语 213

(六)道歉语 213

(四)介绍语 213

(三)征询语 213

(七)赞美语 213

(八)送别语 213

(九)应变语 213

第十二课 213

(二)称呼语 213

(一)欢迎语 213

三、接待训练 213

(四)·节奏 213

二、朗读的表达方法 213

(三)·儿化 213

一、音变 213

第十三课 231

一、词语的规范运用 231

二、朗读·节奏训练 231

三、洽谈训练 231

(一)洽谈的前期准备 231

(二)洽谈气氛的营造 231

(三)洽谈方法的运用 231

二、朗读的综合训练 248

一、语法的规范运用 248

(一)调解的原则 248

(二)劝说的方法 248

三、调解训练 248

第十四课 248

页码 248

口语交际训练 248

普通话训练 248

课次 248

第十五课 265

普通话水平测试(上) 265

一、普通话水平测试概述 265

二、单音节字词朗读测试应试指导与训练 265

二、文章朗读测试应试指导与训练 283

一、双音节词语朗读测试应试指导与训练 283

普通话水平测试(中) 283

第十六课 283

第十七课 294

普通话水平测试(下) 294

一、单向说话测试应试指导与训练 294

二、双向说话测试应试指导与训练 294

三、模拟测试 294

第十八课 302

附录 313

一、汉语拼音方案 313

二、普通话异读词审音表 316

三、普通话常用轻声词表 335

四、普通话常用儿化词表 344

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