小学数学新课程教学案例PDF电子书下载

电子书积分：10 积分如何计算积分？
作者：周东明主编
出版社：北京：高等教育出版社
出版年份：2008
ISBN：9787040250640
页数：223 页

图书介绍：本书是教育部“全国中小学教师远程非学历课程资源开发项目”成果。全书依据“全日制义务教育数学课程标准（实验稿）”和各版本“新课程实验教材：数学”的教材，按照“数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用”四大块内容，分别选取若干个内容，进行教学设计和课堂教学的光盘制作。这些内容要么具有典型性；要么是新课改后出现的新知识点，因而，具有示范和指导作用。本书力图体现3个特色，即“突出联系性、重视校本教研、促进教师专业发展”。书后配有28个课时的教学光盘。本书适合作为新课程的教师培训教材，也适合关注小学数学新课程的相关教师和教研人员阅读参考。

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《小学数学新课程教学案例》目录

标签：教学案例主编案例课程数学

案例1 10的认识 1

案例2 20以内的退位减法——十几减9 10

案例3秒的认识 17

案例4年月日 25

案例5 24时计时法 33

案例6用乘法计算解决问题 42

案例7有多重——认识千克、克 49

案例8认识小数 57

案例9分数的初步认识 63

案例10四则运算（1）——同级运算 74

案例11小数点移动 83

案例12积的变化规律 94

案例13用字母表示数 100

案例14位置 105

案例15垂直与平行 113

案例16对称 123

案例17周长 133

案例18面积和面积单位 141

案例19三角形的面积 153

案例20圆的认识 162

案例21统计 170

案例22掷一掷 176

案例23复式条形统计图 182

案例24折线统计图 190

案例25中位数 198

案例26可能性 204

案例27数学广角——等量代换 211

案例28数字与编码 219

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