三语教学改革理论与实践创新研究 2PDF电子书下载

第一编 理论研究 1

第一部分 综合理论研究 1

少数民族散杂居地区“三语”教学改革的创新研究&白浩波 1

新课程背景下少数民族散杂居地区“三语教学”的认识和发展&包峰 6

《深化三语教学改革与信息技术教育，培养适应21世纪民族基础教育合格师资》课题研究报告&赵艳杰 11

突破传统模式 拓宽培训路径&赵福生 17

正确把握学科特点 构建理想蒙文课程&白淑梅 19

关于蒙古族幼儿园蒙古语言教材建设的几点思考&白秀珍 24

激趣教学是学生自主实践自觉学习蒙古语文的不竭动力&吴晨光 27

打造语言环境 实现母语回归&赵福生 29

浅谈教学成败的重要因素——注意、兴趣、动机&武艳荣 31

第二部分 蒙古语文学科理论研究 34

蒙语教学与素质教育刍议&吴香春 34

提高蒙古语文教学实效之我见&吴秀艳 37

论中学蒙古语文教师素质&白桂荣 39

学生创新意识的培养&杨英杰 43

蒙古语文教学中要保证学生的主体地位&王玉山 46

调动一切积极因素提高蒙古语文教学成果&吴玉龙 48

蒙语音标教学中存在的问题及解决对策&特木尔 韩英荷 52

第三部分 汉语文学科理论研究 58

让写作课堂盛开创新之花&韩建华 58

小说作品学习成效质的飞跃&王静 63

信息时代的语文教育&齐刚 66

浅谈小学阅读教学中如何培养学生的创新意识和创新能力&海鸿 71

谈谈小学语文创新与实践能力的培养&吴福莲 74

口语交际教学策略之我见&杨艳玲 77

以阅读为本 培养师范生的创新思维能力&敖伟 80

自主性作文教学研究&包丽华 82

浅谈新课程教学过程中教师教学方式的变革&石红 84

浅谈多媒体技术在汉语文课堂教学中的作用&赵全新 87

论学生作文中的个性化语言&杨子忱 90

正确指导朗读，优化语文课堂教学&何艳秋 92

第四部分 外语学科理论研究 94

“三语”兼用练思维&刘淑英 94

日语课堂教学要适应课程改革的需要&白丽荣 95

营造开放式教学让日语课“动”起来&邓晓辉 97

利用课外活动促进日语课堂教学&白秀华 99

浅谈初中英语听说能力的培养&张宝 101

第五部分 信息技术教育理论研究 103

实施创新教育 培养创新人才&董福生 103

信息技术在实验校中起着引领作用&吴瑞 105

浅谈在小学信息技术教学中如何促进学生主动学习&王中华 107

谈思想政治课中的学生自主学习&吴彩虹 109

第二编 实践研究 114

第一部分 综合实验研究 114

民族学校艺术教育研究报告&赵福生 114

普通中学民族班理科教学授课语言实验研究报告&朱宝录 117

“三语教学改革实践研究”实验报告&韩国庆 宁小东 121

在教育教学活动中为幼儿创造“多说”机会实验研究报告&白桂珍 塔晓红 125

主体性课堂教学建构实验报告&林桂艳 127

自主学习，合作学习的研究&吴桂兰 130

第二部分 蒙古语文学科实践研究 131

一、报告、论文 131

蒙古语文教学改革与创新研究结题报告&白宇 131

高中蒙古语文创新思维实验研究阶段总结&包子权 134

浅谈如何提高学生蒙语口语表达能力&武玉华 138

学生蒙语会话能力培养&海玉梅 141

培养学生学习蒙古语文的积极性和兴趣&王凤宇 143

在蒙古语文教学过程中培养学生的学习兴趣&敖玉梅 145

蒙古语文教学之感&白红玲 148

培养学生学习蒙古语文的兴趣&包春艳 150

课堂教学中提高学生的听说能力&武艳 153

优化蒙古语言课堂教学&韩艳 157

浅谈学生母语会话教学&吴莹莹 159

幼儿园蒙语教学中如何利用现代信息技术进行辅助教学&齐淑英 163

蒙语语法教学中创新能力的培养&满都拉 166

从兴趣入手不断探索蒙古语文教学的新途径&白英 170

二、案例分析 173

《冬天的夜》案例分析&白淑兰 173

《蒙古博克》案例分析&海春红 175

三、教学设计 178

《16·？·mer》教学设计&吴红晓 178

《好汉三艺》案例分析&张凤云 181

《节日》第二课时的教学设计&白金兰 184

第三部分 汉语文学科实践研究 189

一、报告 189

《提高学生口语交际能力》实验报告&陈雅秋 189

高中语文教学中思维训练实验研究报告&吴红军 韩冰冰 192

在汉语文教学中培养学生口语的实验研究&何桂云 194

小语习作教学应在变中求新实验研究报告&包喜荣 196

《快乐学语文》课题研究实验总结报告&海静 198

《自主学习自能读书》课题研究报告&白华 201

《语文教学使学生得到自主和谐发展》实验报告&韩春英 203

二、论文 205

浅论语文课堂教学中的心理健康教育渗透&齐长红 205

语文教学中创新能力培养&宋景杰 207

在小学语文教学中如何培养学生的创新能力&孙永富 209

三、案例分析 210

利用多媒体进行语文作文教学的反思&张艳旭 210

《我要的是葫芦》片段与反思&刘亚伟 212

关于“话题作文”的教学反思&齐红梅 214

《两只鸟蛋》课堂记实&张丽丽 217

初中语文教学案例&齐晓红 219

《人生》的教学探讨与反思&邢涛 222

《自主探究合作学习》之教学反思&王丽红 225

《坐井观天》案例分析&白冬梅 229

满足学生个性心理需要、构建充满活力的语文课堂&赵丽 230

《相片的故事》教学案例与分析&吴俊杰 233

《安塞腰鼓》教学分析&韩金莲 234

《桃花源记》教学案例及分析&何凤英 238

《用心灵的对话展开作者的心灵》&李艳萍 240

“老师，您写的字错了！”&武宏华 241

四、教学设计 242

《故都的秋》教学设计&刘春志 242

《鸿门宴》教学设计&白新艳 245

《记一次校内劳动》作文指导设计&马翠丽 248

《海上日出》教学设计&李成 249

《白鹭》教学设计&李小丽 250

《美腿与丑腿》教案&石翠芬 251

《胡同文化》教学设计&高玉华 253

《南州六月荔枝丹》的教学设计&白静 257

《小壁虎借尾巴》教学设计&白秀荣 259

《狐狸和乌鸦》课堂记实&吴淑华 261

《我与地坛》教学设计&包晓鹏 263

《赵州桥》教学设计&马丽 267

《颐和园》教学设计&赖雪莲 269

第四部分 外语学科实践研究 271

一、报告 271

小学英语“激趣—自主实践一自觉学习”的实验研究&刘沿静 271

日语“互动式”课堂教学模式的实验研究&马银花 273

二、案例分析（教学设计） 276

日语教学案例分析&齐艳秋 276

《Unit 2 Lesson9》教学设计&赵洵 278

快乐英语（三年级起点）第四册Unit 3 Let’s go shopping．Lesson 17&张明明 279

《Which do you prefer？》教学设计&何苗 281

教学设计&白雪梅 283

八年级上册第4课？（第6课时）教案&杨立君 285

《快乐英语》第三册第十一课教学设计&梁春华 288

《思？旗一课教学设计》&王晓英 291

“三语”活动课记实&海晓燕 294

自主合作探究性的学习方式的研究&吴桂兰 297

第五部分 信息技术教育实践研究 299

一、报告 299

“开展研究性学习，促进学生主动发展”实验报告&吴月平 299

《运用信息技术开展自主学习研究性学习，提高“三语”能力的研究》实验研究总结报告&伊云成 302

二、案例分析 304

爱是尊重和发现&宋丹丹 304

信息技术对学生学习有没有促进作用&吴颖 305

给点阳光就灿烂&李长江 306

三、教学设计 307

《资源管理器——文件夹的管理》的教学设计&谢冠璐 307

第六部分 其它学科实践研究 311

一、报告 311

美术教学中提高学生素质能力的实验研究&吴丽萍 311

物理授课语言的探索&张爱华 315

二、论文 317

政治讨论课教学几点尝试&齐永光 317

数学素养的培养&朱宝录 319

计算机在初中物理教学中的运用&李红 321

浅谈数学语言教学&项艳兵 323

如何提高民族班学生化学语言表达能力&敖桂芝 324

民族班理科授课语言研究之浅见&赵玉梅 325

艺术学科的探究式学习&齐艳红 327

民族音乐活动课实施过程中的几点思考&包美丽 330

马头琴的结构与保养&杨真 334

对歌唱方法的认识&李宏明 336

探究民族音乐之根，弘扬民族音乐之魂&刘彩虹 340

音乐课堂中怎样实施“三语教学”&姜翠英 345

语言法在体育教学中的运用&何淑艳 346

在体育教学中怎样使用好“合作学习”教学模式&白如冰 348

论中等师范生背越式跳高技术训练&韩冰 351

怎样提高篮球的投篮命中率&韩海光 353

浅谈在美术学科中如何开发和培养学生的创新能力&白建成 355

利用互联网多媒体手段 培养民族美术人才&魏文成 358

农村学校心理健康教育之我见&马丽 361

创造“多说”机会，提高幼儿的语言素质&海淑琴 362

论“三语综合活动课”教学模式&贺玉霞 364

三、教育教学案例 366

《相信科学、不迷信》案例&包静莲 366

由《我真想……》想到的个案分析&吴淑芬 367

教学叙事两则&包静丽 368

《培养学生自信心》教学案例与分析&黄书丽 369

想听听老师的心里话吗&白艳 370

用欣赏的眼光看孩子&朱冬宇 371

《认识草原上的四种动物》——教学设计与反思&郭香春 373

《漂亮的蒙古袍》意愿画&洪艳君 374

幼儿英语口语交际能力的培养&吴艳春 375

四、教学设计 376

《乘数末尾有0的乘法》教学设计&包敬丽 376

《分解质因数》教学设计&包彩艳 379

第三编 实验成果 383

少数民族散杂居地区“三语”教学改革的创新研究 383

关于下达2004年教育部规划课题的通知 387

深化改革锐意进取进一步推进我市民族教育事业持续健康协调发展&白浩波 388

全国教育科学“十五”规划教育部规划课题少数民族散杂居地区“三语”教学改革的创新研究开题报告&白浩波 392

少数民族散杂居地区“三语”教学改革创新研究总课题方案 399

少数民族散杂居地区“三语”教学改革创新研究子课题指南 406

少数民族散杂居地区“三语”教学改革创新研究课题管理办法（试行） 413

少数民族散杂居地区“三语”教学改革的创新研究工作报告&白浩波 416

少数民族散杂居地区“三语”教学改革的创新研究总报告&白浩波 418

课题成果公告 432

结题证书 444

辽宁省人民政府关于深化改革加快发展民族教育的意见 445

阜新市人民政府关于深化改革加快发展民族教育的实施意见 449

加强民族教育科研 实施民族教育创新&李民 454

国家课题实验研究大事记 459

致白浩波先生的一封信 461

复信 463

后记 464