中国中学生新议论文解题构思章法宝典PDF电子书下载

一、命题作文 2

(一)阐释类 2

说“勤” 2

说“让” 2

说“忍” 3

说“闯” 4

说“新” 4

说“小” 5

说“登山” 5

说“用人” 6

说“主见” 6

说“怀疑” 7

说“干劲” 7

说“框框” 8

说“冒险” 8

说“第三者” 9

说“不怕鬼” 10

话说打破党规 10

也说“打扮” 11

闲话照镜子 11

追星逐月话崇拜 12

“吐丝”“酿蜜”说 12

谈“理想” 13

谈“立志” 14

谈“努力” 14

谈“忘我” 15

谈“实干” 15

谈“恒心” 16

谈“纪律” 16

谈“专一” 17

谈“荣誉” 18

谈“礼貌” 18

谈“友谊” 19

谈“交际” 19

谈“风度” 20

谈“机遇” 20

谈“实惠” 21

谈“妒忌” 21

谈“失败” 22

谈“自由” 22

谈“练笔” 23

谈“珍惜时间” 24

谈“成人之美” 24

谈“教学相长” 25

谈“两点论” 25

谈“得理让人” 26

谈“尺有所短,寸有所长” 26

谈“集体主义精神” 27

谈“哭” 27

谈“富日子要当穷日子过” 28

谈自立 28

谈谈“居安思危” 29

谈谈“干实事” 29

浅谈“崇拜明星” 30

浅谈“启发式” 30

也谈“拿来” 31

也谈“走自己的路,让别人去说吧” 32

再谈“雷锋精神” 32

漫谈“事业心” 33

漫谈“移风易俗” 33

得失谈 34

小议“送礼” 34

小议“满堂灌” 35

小议“家长会” 35

小议“试一试” 36

小议“萧洒” 36

小议“循规蹈矩” 37

小议“能说会道” 37

小议“社会实践” 38

小议“义务劳动” 38

小议“提高写作能力” 39

小议“超前”与“落后” 40

“困难”小议 40

“骨气”小议 41

“时髦”小议 41

“交友”小议 42

“绰号”小议 42

“严”字小议 43

“学农”小议 43

“自觉性”小议 44

“好胜心”小议 44

“发动机”小议 45

“开夜车”小议 45

“温故知新”小议 46

“实事求是”小议 46

“不想当元帅的兵不是好兵”小议 47

论“创新” 47

论“有恒” 48

论“生于忧患,死于安乐” 49

“勤”新解 49

“得寸进尺”别解 50

“龟兔赛跑”新解 50

“投鼠忌器”新解 51

“杯水车薪”新论 51

“班门弄斧”又何妨 52

“传统观念”之我见 52

“开卷有益”之我见 53

还是要发扬“老黄牛”精神 54

我眼中的“萧洒” 54

(二)辨析类 55

言与行 55

生与死 55

苦与乐 56

忧与乐 57

进与退 57

美与丑 58

远与近 58

轻与重 59

得与失 59

难与易 60

强与弱 60

点与面 61

多与少 62

严与爱 62

青春与一生 63

个人和集体 63

平凡与伟大 64

滴水与大海 64

改革与守旧 65

创业与守业 65

理想和现实 66

继往与开来 66

理想和行动 67

决心与行动 68

发誓与发奋 68

发光与沾光 69

爱国与报国 69

爱国与实际行动 70

人格与国格 70

奉献与索取 71

自尊与自强 71

羡鱼与结网 72

悲观与乐观 72

开源与节流 73

爱护与袒护 73

汗水与收获 74

苦干与巧干 74

灵感与汗水 75

作文与做人 76

入迷与入门 76

源头与活水 77

清流与活源 77

栋梁与砖瓦 78

鲜花与泥土 78

牵牛花与小草 79

红花与绿叶 79

塔基与塔尖 80

小河与大海 81

打雷与下雨 81

“读书”与“采矿” 82

种树与育人 83

树林与森林 83

太阳与烛光 84

栽树与乘凉 84

剪枝与成才 85

逆境与成才 85

逆境与真理 86

竞争与成才 87

高考与成才 87

成才与条件 88

成才与苦干 88

“高分”与“高才” 89

文凭与水平 89

实力与机遇 90

电脑与人脑 90

吝啬与慷慨 91

果断与武断 92

不能与不为 92

“难”与“不难” 93

“怪”与“不怪” 93

好奇与求新 94

好书与益友 95

模仿与创造 95

“新观念”和“老传统” 96

“向前看”与“向钱看” 96

“拖着走”与“自己走” 97

高楼大厦与一砖一石 97

夸夸其谈与埋头苦干 98

举一反三与墨守成规 98

坐井观天与天外有天 99

“近墨者黑”与“出污泥而不染” 99

发展个性与社会需要 100

说“贫”道“富” 101

谈继承与创新 101

可贵的献身精神 102

生活中的苦涩和甜蜜 102

退·停·进 103

阅读与写作的关系 103

深·难·奇 104

雨·苗·草 104

空想·幻想·理想 105

春蚕·蜜蜂·人生 105

自卑·自负·自强 106

求知·求富·求乐 107

困难·勇气·胜利 107

昨天·今天·明天 108

分娄·知识·能力 108

抄袭·模仿·借鉴 109

容颜·形体·言行--谈谈美的和谐 110

树木·森林·气候--谈__ 110

“允许”但“不提倡” 111

“自尊心”析 111

“学贵知疑”析 112

“人云亦云”析 112

小事不小 113

“荣辱”辨 113

“成才”辨 114

“傻子”辨 114

“分”辨 115

“吹毛求疵”辨 115

知识≠能力 116

“自信”与“自负”辨 116

我所理解的爱 117

荣誉比金钱可贵 118

读书的苦与乐 118

分数这个东西 119

(三)论述类 120

［时代］ 120

适应时代潮流 120

国家独立和人权 121

中国需要更多的人才 121

改革需要勇气 122

事事关心 122

我与祖国 123

［爱国］ 123

生于忧患,死于安乐 124

我们与祖国同命运 124

祖国在我心中 125

祖国,我的母亲 125

为了中华之崛起 126

炎黄子孙的责任 126

国家兴亡,匹夫有责 127

我为做一个中国人而骄傲 127

别辜负祖国的期望 128

［人生］ 129

人生的价值 129

人生处处有考场 129

做生活的强者 130

不做生活的旁观者 130

贵在自强不息 131

奋斗者自有欢乐 132

人生难得几回搏 132

有志者事竟成 133

珍惜生命的春天 133

惜寸阴 134

珍惜“今天” 134

［立志］ 135

做世界第一流的 135

燃起信仰的明灯 135

人是需要有点精神的 136

路,我自己走 137

路,就在脚下 137

［奋斗］ 138

还要艰苦奋斗 138

发扬苦干精神 138

不登高山,不见平地 139

更上一层楼 139

唾弃自卑 140

失败是成功之母 140

把惰性踩在脚下 141

［集体］ 141

个人离不开集体 141

脱离集体就是末路的开始 142

要为集体争光 143

心中要有集体 143

敢于卫护集体利益 144

人人为我,我为人人 144

团结就是力量 145

力量从团结中来 145

众人拾柴火焰高 146

真诚对待同学 146

［自我］ 147

做一个正直的人 147

身正不怕影子斜 147

苍蝇不叮无缝的鸡蛋 148

要做老实人 149

警惕物质为自己筑起的樊笼 149

人贵有自知之明 150

要超越自我 150

成才靠自己 151

求人不如求己 151

我的未来不是梦 152

［毅力］ 153

勇于独辟蹊径 153

要做探索者 153

要有“钻”的精神 154

一分耕耘,一分收获 154

再来一次 155

事在人为 155

提倡“入迷”精神 156

从零开始 156

功能不负有心人 157

［学习］ 157

学无止境 157

学然后知不足 158

要善于学习 158

学习须得法 159

要培养学习的主动性 160

书到用时方恨少 160

热爱--人生的动力 161

知识就是力量 161

学点辩证法 162

从小打好基础 162

要循序渐进 163

要“得寸进尺” 163

熟能生巧,勤能补拙 164

贵在勤于思索 164

学贵置疑 165

问号是打开一切科学的钥匙 165

学海无涯巧作舟 166

学海无涯“乐”作舟 167

善听有益 167

读报有益 168

青出于蓝而胜于蓝 168

小议课前预习 169

学习语文要下苦功夫 169

能者为师 170

学+问=学问 170

［实践］ 171

年轻人应该出去闯闯 171

困难面前说潇洒 172

从我做起 172

说到做到 173

不做语言的巨人,行动的矮子 173

从小处做起 174

值日生的责任 174

［美德］ 175

我们需要雷锋精神 175

奉献就是幸福 176

勿以善小而不为 176

要不怕吃亏 177

今日事今日毕 178

骄傲使人落后 178

虚心使人进步 179

要爱护公物 179

要尊敬长辈 180

儿女莫忘父母恩 180

慈母心 181

朴素的服装美 181

学会自理 182

遇事“三思”而行 182

纪律是胜利的保证 183

呼唤真情 183

自觉性是进步之母 184

素质教育谈片 185

“成功教育”之我见 185

［其他］ 185

差生不应遗忘 186

我们欢迎这样的教学改革 187

流水不腐,户枢不蠹 187

金无足赤,人无完人 188

千里之堤,溃于蚁穴 188

向名人挑战 189

尺有所短,寸有所长 189

求全不责备 190

不以规矩不能成方圆 190

根深才能叶茂 191

万事中间难 191

效率就是生命 192

欲速则不达 193

顺境更宜出人才 193

好习惯使人终身受益 194

乘凉不忘种树人 194

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 195

(四)随感类 196

梅花香自苦寒来 196

千锤百炼出人才 196

滴水可以穿石 197

建造成功的金字塔 197

江山代有人才出 198

“人”字的结构就是相互支撑 198

莫等闲,白了少年头 199

机遇只偏爱有准备的头脑 199

水至清则无鱼,人至察则无徒 200

班上又多了几个近视眼 200

不要“花架子” 201

雷锋又回来了 201

呜呼!医生的字 202

让错误字无处藏身 202

我已经不是孩子了 203

人不可貌相 204

秉性能移 204

面对跳箱的思考 205

相助何必曾相识 205

名师出高徒 206

名师未必出高徒 206

选择报考志愿的思考 207

中学生活的回顾与思考 208

这种考法就是好 208

(五)批驳类 210

驳“金钱万能” 210

驳“我高兴” 210

驳“天资决定论” 211

驳“人都是自私的” 212

评“两耳不闻窗外事,一心只读教科书” 212

“有钱就是幸福”吗 213

参加劳动是多此一举吗 213

说“常在河边走,哪有不湿鞋” 213

“艰苦奋斗”过时了吗 214

“艰苦朴素”过时了吗 214

老实人吃亏吗 215

学习好就是好学生吗 215

字迹潦草是小事吗 216

重理岂能轻文 216

这是一件小事吗 217

不要小看五分钟 218

(六)答疑类 219

中学生“爱打扮”好不好 219

能说会道就一定是不扎实吗 219

不可小看“生活小节” 220

良药苦口利于病 220

在厄运和不幸面前 221

在挫折面前 222

在偏见面前 222

成绩不好怨谁 223

南郭先生何以能“充数” 223

中学生如何写好作文 224

(七)劝解类 225

劝君莫唱“明日歌” 225

莫做“绣花枕头” 225

要敢于向权威挑战 226

不忘国耻 226

不要以己之长比人之短 227

自觉遵守集体公约 227

不要做分数的奴隶 228

当学生干部吃亏吗 228

劝练字 229

净化你的语言 230

中学生不要吸烟 230

江湖义气要不得 231

替别人想一想 231

溺爱会使子女毁灭 232

爸爸,我希望你笑口常开 232

以人为镜 233

提倡多说“请”字 233

珍惜父母的血汗吧 234

老师,请理解我们 234

我希望老师这样教 235

此风不能长 235

死记硬背要不得 236

要拓宽知识面 237

要重视课外阅读 237

反对抄袭歪风 238

对改进语文教学的意见 238

给爸爸(妈妈)提一点意见 239

“O”的启示 240

“伞”的启示 240

(八)引发类 240

焰火的启示 241

拔河的启示 241

镜子的启示 242

一句名言的启示 242

“龟兔赛跑”的新启示 243

生活告诉我们…… 243

从一道做不出的考试题谈起 244

从鲁迅弃医从文谈起 244

从“落后就要挨打”谈起 245

从“接力赛”谈起 245

从“街上流行的红裙子”谈起 246

目标永远是下一个 246

从“叶公好龙”谈起 247

从“活得太累”谈起 248

从“一”谈起 248

从赵武灵王“胡服骑射”说开去 249

从“三顾茅庐”说开去 249

从“猎人入水与船夫上岸”说开去 250

从一句名言说开去 250

由“东施效颦”所想到的 251

从“守株待兔”所想到的 251

从“昭君出塞”所想到的 252

从《画蛋·练功》想到的 252

由“我的价值在中国”想到的 253

钱的断想 253

想起了“守株待兔” 254

树根的联想 254

水的联想 255

一根火柴的联想 256

帆与桨的联想 256

话说“五十步笑百步” 257

“塞翁失马”之后 257

也说伯乐相马 258

国庆随想 258

听歌有感 259

有感于“邯郸学步” 259

有感于“叫你家长来” 260

画蛇何必添足 260

假如每人都献出一点爱 261

假如我办校广播室 261

当唱起国歌的时候 262

(九)赞颂类 263

“脊梁”颂 263

红旗颂 263

铺路石赞 264

“艰苦创业”赞 264

赞“二传手”精神 265

赞两袖清风 265

支柱 266

“仙人掌”精神 266

松树的风格 267

读《一件珍贵的衬衫》有感 269

读《愚公移山》有感 269

(十)读后感 269

读《皇帝的新装》有感 270

读《古代英雄的石像》有感 270

读《纪念白求恩》有感 271

读《我的老师》有感 271

读《荔枝蜜》有感 272

读《拿来主义》有感 272

读《廉颇蔺相如列传》有感 273

读《邹忌讽齐王纳谏》有感 273

读《游褒禅山记》有感 274

读《师说》有感 274

读《祝福》有感 275

读《守财奴》有感 276

读《阿Q正传》有感 276

读《庖丁解牛》有感 277

读《狂人日记》有感 277

读《有的人》有感 278

读《给青年们的一封信》有感 279

读《岳阳楼记》有感 279

读《第二次考试》有感 280

读《变色龙》有感 280

读《滥竽充数》有感 281

读《为学》有感 282

读《小马过河》有感 282

《难和易》读后感 283

读《滥竽充数》 283

项链与枷锁--《项链》读后 284

“神童”为什么退化？--读《伤仲永》有感 284

位卑未敢忘忧国--《事事关心》读后 285

切莫讳疾忌医--读《扁鹊见蔡桓公》有感 285

《丑石》读后议 286

读一本新书有感 286

读书刊广告有感 287

使我感兴趣的一则新闻 287

珍惜易失的今天--我喜欢的一句名言 288

我最欣赏的一句名言 288

(十一)人物评论 290

秦始皇的功与过 290

英雄还是奸雄--主曹操 290

话说诸葛亮的失误 291

范进与孔乙己 292

壮哉,邓世昌 292

从祥林嫂到水生嫂 293

艺术家的骨气--赞梅兰芳、程砚秋 293

他为什么会走向反面 294

鲁庄公不昏 294

(十二)文艺评论 296

观大型电视文献记录片《邓小平》有感 296

评电视连续剧《儿女情长》 296

评《雷雨》的改编 297

评电视连续剧《西游记》 298

评电影《上甘岭》插曲《我的祖国》 298

《黄河大合唱》赏析 299

试析《青春万岁》中李春的独特个性 299

《开国大典》观后感 300

《城南旧事》观后感 301

《青春之歌》观感 301

《浙江山水情》观后 302

影片《音乐之声》的魅力 302

美术片《哪吒闹海》观后 303

《三个和尚》的启示 303

《米老鼠和唐老鸭》为何逗人喜爱 304

张嘎的“嘎”劲 304

影片片名小议 305

听《二泉映月》随想 305

从封面美人像谈起 306

《十五的月亮》情深意长 306

文贵简洁 307

文章最忌随人后 308

二、半命题作文 310

做一个__的守业者 310

从__想到的 310

××--我心中的偶像 311

自__和自__ 311

__--成语的辩证法 312

评鲁迅小说中的__(人物) 312

评__的艺术风格 313

观电视剧《》的感想 313

谈小说《》中的细节描写 314

树木·森林·气候 316

(一)给材料命题类 316

三、给材料作文 316

赶路·爬山·攀登高峰 317

“搏”与“醉” 317

“四个不要”赞 318

这个头带得好 319

有感于设立孝敬日 319

大地和安泰 320

“烤火”与“添柴” 321

要学会生活 321

怎样正确对待分数 322

我说“考试作弊” 323

奋力地一跃 324

把精力集中在一个焦点上 324

学会放弃 325

不教一日闲过 326

有这样一张便条 327

有趣的自喻,深刻的思想 327

听话的学问 328

背唐诗的启示 329

“0.85米”的启示 330

“庖丁解牛”的启示 330

一则神话故事的启示 331

“耕田”与“下田” 332

宁为玉碎,不为瓦全 332

春起之苗和磨刀之石 333

在“祸”的后面--由前苏联核电站事故所想到的 333

谈“找乐” 334

谈谈“爱管闲事” 335

由郑板桥临终孝子所想到的 335

有感于黑格尔的读书习惯 336

由小彩舞给自己“喝倒彩”所想到的 337

读《画蛋》有感 338

读《毁树容易种树难》 339

读《第三只小板凳》 340

读《徐霞客游记》有感 340

繁体字现象 341

赞“不要管我” 342

流行的不一定高尚 343

驳“当干部吃亏”论 344

青年与交友 344

“独善其身”是耶非耶 345

这是一件小事吗 346

读《王戎识李》有感 347

读《陆绩怀橘》有感 348

读《掩耳盗钟》有感 349

由落花生想到的 349

管住自己 350

从安金鹏事迹谈起 351

(二)给材料自拟题类 353

［名人言行］ 353

读领袖敬重父母的故事,写读后感 353

阅读三段遗言,写一篇评论 354

对凯勒的话展开议论 355

理解、议论托尔斯泰的一句名言 355

体会名人谈牛的话,写作议论文 356

就胡绳一段话,展开议论 357

对爱迪生勤奋于科学发明发表议论 358

读钱学森和他的老师的故事,写一篇议论文 358

有感于演员的多向发展,写一篇感想文章 359

读英国哲学家罗素讲学的故事,写一篇议论文 360

根据戴维和法拉第的对话,写一篇议论文 361

体会爱因斯坦的一句名言,写一篇议论文 362

读徐特立撰写的一副对联,写一篇读后感 363

对“重要的是人,不是条件”,展开议论 363

读画家门采尔谈画,写读后感 364

根据演员欢迎批评的材料,写读后感 365

就哲学家泰勒斯与商人的故事,发表议论 366

谈苏轼题联的故事,写一篇议论文 367

就陈蕃年轻时的言行发表议论 368

读下面材料,自选角度,写一篇议论文 368

读有关瓦特的材料,写一篇议论文 369

读诺贝尔奖获得者的回答,写一篇议论文 370

读保尔·柯察金的一段名言,写篇读后感 370

［歌词诗文］ 371

读散文诗《枕木》,写读后感 371

读诗《蒲公英的遗产》,写读后感 372

把握《哑巴卖刀》这首诗的真正含义,写一篇议论文 373

仔细体会诗句的含义,写一篇议论文 374

阅读歌词《长大后我成了你》,写一篇文学评论 374

综合格言,联系实际,写一篇议论文 375

［寓言故事］ 376

读寓言,联系实际发表议论 376

读一则寓言故事,写一篇议论文 377

体会寓言和寓意,写作议论文 378

对一则寓言的内容进行评论 379

读“古人卖马”的故事,写议论文 379

读“鲁人锯竿”的故事,写一篇议论文 380

就蚂蚁究竟可敬还是愚笨进行评论 381

读《渔夫与公子》这则故事,从不同的角度引发议论,写一篇议论文 381

对四个工匠的议论进行评议 382

读《小马过河》故事,写一篇读后感 383

对哲学家和渔夫的对话进行评议 383

阅读《笑林》中的一个小故事,写一篇议论文 384

读《猴子吃西瓜》的故事,写一篇议论文 385

阅读《鲁侯养鸟》的故事,写一篇议论文 386

读《老虎求“智慧”》的故事,自选角度写一篇议论文 386

阅读寓言故事,自拟题目,写一篇议论文 387

读《运盐的驴子》这则寓言,写一篇议论文 387

读寓言《八戒砸镜》,用立论法写一篇800字左右的议论文,题目自拟 388

阅读下面一则寓言,联系实际,写一篇议论文 389

［新闻报道］ 390

对报载的三则消息进行综合评论 390

阅读一篇报道,写篇评论 390

读一则报导,写一则议论文 392

以“中美、中俄儿童夏令营引出的思考”为副标题,自拟正标题,写一篇议论文 393

就报载列车着火死伤多人的消息,写一则读后感 394

以“析‘真实角色模糊’时的思维和行为”为副题,写一篇议论文 395

读两则报道,写一篇议论文 396

提炼材料的观点,写议论文 397

从“老人”与“狗”的不同遭遇谈起,写一篇议论文 398

请对一件事发表看法,题目自拟 399

读材料,你是否为“童言”而吃惊？请谈谈你的看法 400

读材料,写下你的感想和体会 401

请对一件事发表看法,题目自拟 401

读报载报告文学,写一篇议论文 402

对成才与“共生效应”关系发表议论 403

就新近发生在我们周围的某则新闻、时事政治、动态现象写一则600字左右的短评 404

读淮河水质被严重污染的报道,写一篇议论文 404

根据规定情景,引发议论 405

［假设情境］ 405

对“打小报告”问题进行议论 406

论“学习成绩”与“父母文化水平”有无必然联系 406

根据材料与规定的中心论点发表议论 407

就子女教育问题发表看法 408

分析两位父亲的话,写一篇议论文 409

就哪门学科最重要,发表你的见解 409

就学校追求“分数”现象发表看法 410

就“送礼物”进入学校,发表议论 411

对“学力”与“学历”关系展开议论 411

对“知识愈多,品德愈好”提出质疑 412

对“电子计算器的普及可以不必再学基础运算”发表议论 413

从“同是溪中水,为何有差别”谈起,写篇议论文 413

针对两人的争论,谈谈自己的认识 414

就纪律与自由的关系,写一篇议论文 415

体会“青蛙实验”所包含的人生哲理,写一篇议论文 416

［其他材料］ 416

由龙涎香的提取生发议论 417

就金刚石是否是“硬度之王”写一篇议论文 418

读材料结合实际写议论文 418

就“养尊处优”的后果,发表议论 419

就语言文明问题发表议论 420

就岳坟前奸臣像受万众唾骂一事展开议论 421

阅读“某人弃镜”的故事,写一篇700字左右的议论文 421

阅读《远处更美》,自拟题目写一篇读后感 422

读两则材料,写一篇议论文 423

钱眼与陷阱 426

见物思人 426

(一)看图命题作文类 426

四、看图作文 426

评优中的不正之风 428

以厚待人 428

送礼面面观 429

赚“童”钱 430

高“墙”之外 431

文明礼貌的“插班补课生” 432

“求”学 434

天地之别 435

航程中的流失 436

寻呼 437

尽信书不如无书 438

要做书的主人,别做书的奴隶 438

人多反而坏事 439

“关系学”是人才的大敌 440

胜利者最危险 440

乱爱的教训 441

“最低”的下面 441

小学生提出了大问题 442

小人花大钱--一种值得忧虑的现象 443

另一种“五十步笑百步” 443

应该煞住“麻将风” 444

这决不是“拒贿” 445

破除“先己后人”思想 445

难以招架 446

这种教育方法要不得 447

这样的作风要不得 447

糊涂的赞赏 448

一场不该发生的“喜剧” 449

“便宜货”真的是便宜吗 450

“4+1”等于什么 450

“工欲善其事,必先利其器”质疑 451

妈妈,请您看一幅漫画 452

“配售”小议 452

小议“赶新潮” 453

小议“有偿”服务 453

“跟踪销售”的启示 454

由漫画《童心》所想到的 455

力戒空话套话--看华君武漫画的一点启示 455

看漫画《嫦娥奔“穴”》所想到的 456

不要老是“放心不下--看漫画《放心不下》有感 457

出国动机杂谈--读一幅漫画有感 457

读漫画《买帽记》有感 458

读漫画《学习班有感》有感 459

有感于“1+1轻于1” 460

“赶时髦”透视 461

两种节奏 461

由漫画《常乐的奥秘》说起 462

从漫画《草木皆“优”》说开去 463

从《全家吃洋货》说开去 463

闲话“小皇帝” 464

闲话“摩登装潢” 465

简评漫画《“倒”打一“耙”》 465

读漫画《僧多事少》 466

对漫画《车站芭蕾舞》的一点赏析 467

(二)看图自拟题作文类 468

看图《文山会海》,写一篇议论文 468

看图《两头紧》,写一篇议论文 469

根据漫画《钞票》内容,写一篇议论文 469

看图《焕然一新以后》,写篇议论文 470

看图《不用担心腐败》,写篇议论文 471

看漫画《讨……》,写一篇评论 471

根据漫画《夫妻对话》,写一篇短评 472

根据漫画《红药水》,写一篇评论 473

看图《新鞋底不要踩在地上》,写篇议论文 474

看图《颠倒》写篇议论文 475

看图《领导来看戏》,写一篇议论文 475

看漫画《无题》,写篇议论文 476

看漫画《我飞不高,你也别想高飞》,写一篇议论文 477

看漫画《“君子”动口不动手》,写一篇议论文 477

根据《爸爸在写电视剧》的画面意思,联系实际,写一篇议论文 478

欣赏《攻关不如“公关”》这幅漫画,谈谈你的感想 479

看题为《左右手》的漫画,写一篇议论文 480

看漫画《殊路》,理解作者要讽刺的对象,写一篇议论文 481

看图《病得的不是时候》,写一篇议论性文章 482

看漫画《今天的任务完成了》,写一篇议论性的文章 483

根据漫画《因为你态度差》,写一篇议论文 483

看图《无题》作文,题目自拟 484

看图《热一头》,写一篇议论文 485

观察下图《瓜价到底多少？》写一篇议论文 485

看漫画《升官诀窍》写一篇议论文 486

看图《走夜楼》写一篇议论文,题目自拟 486

理解漫画《当心踩空》的画意,对画面所提示的现象进行议论,文题自拟 487

看了漫画《看惯了》,请将你最深的一点感想体会写下来 488

看漫画《翻脸》,写一篇评述职业道德的文章 488

看漫画《旧时皇帝老爷子,飞入寻常百姓家》,写一篇感想 490

认真观察下面三幅画,写一篇议论文 491

看《拜年》,写一篇议论文 491

根据漫画《病人内热过高》的含义,写一篇议论文 492

根据漫画《谁让谁跳楼》的旨意,写一篇议论文 493

根据漫画《又添一“城”》的旨意,写一篇议论文 494

根据著名漫画大师华君武先生的漫画《闻某歌星斩客有感》的旨意,写一篇议论文 495

根据漫画《永远惹人喜欢的模样》的旨意,写一篇议论文 496

根据漫画《本想松弛一下》的旨意,写一篇议论文 497

根据漫画《无家可归》的旨意,写一篇议论文 498

根据漫画《并非杂技》的旨意,写一篇议论文 499

根据漫画《捷报频传》的旨意,写一篇议论文 500

根据漫画《比……》的旨意,写一篇议论文 501

看《校园内外》这幅漫画,写一篇评论 502

请根据漫画内容,写一篇评论 503

看图《送一本挂历给老师,老师才会喜欢我》,写篇议论文 503

仔细观察《童年新用》这幅图画,体会其涵义,写一篇议论文 504

看漫画《心理平衡》,写一篇议论文 505

领会漫画《读书现象》的含义,任选一个角度,写一篇议论文 505

看《“山”里娃》和《可望不可及》两幅主题相同的漫画,就目前教育制度上的弊端和如何减轻中小学生学习负担过重的问题写一篇议论文 506

(看图《宝宝考了一百分》,写篇议论文) 507

看漫画《妈妈,水开了》,写一篇议论文 508

仔细观察漫画《小苗》,根据漫画主题,写一篇议论文 509

看图《小子,你要好好读书》,写作议论文 510

看题为《世上只有妈妈好》的漫画,写一篇600字左右的议论文 510

根据漫画《秋游景观--食品大展览》的旨意,写一篇议论文 511

根据漫画《奖惩分明》的旨意,写一篇议论文 512

根据漫画《联手共建“安定小区”》的旨意，写一篇议论文 513

根据漫画《“喜”从何来》的旨意,写一篇议论文 514

根据漫画《潜移默化》的旨意,写一篇议论文 515

根据漫画《黑白转换》的旨意,写一篇议论文 516

根据漫画《昨天召开校运会》的旨意,写一篇议论文 517