党员干部“三个代表”问答PDF电子书下载

一、在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动 1

1.在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动的根本意义是什么？ 1

2.在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动的指导思想和应把握的原则是什么？ 3

3.在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动主要解决哪些 问题？ 4

4.开展“三个代表”学习教育，解决当前农村突出问题的关键是什么？ 6

5.怎样在农村开展“三个代表”的学习教学活动？ 7

6.农村干部应以什么态度投入“三个代表”学习教育活动？ 8

7.农村基层干部按照“三个代表”要求如何改进自己思想作风？ 10

二、“三个代表”是全面加强党的建设的伟大纲领 12

8.“三个代表”重要论述的由来是什么？ 12

中共中央办公厅关于在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动的意见 14

9.“三个代表”的科学含义是什么？ 16

10.“三个代表”的鲜明特征是什么？ 18

11.如何把握“三个代表”的实质是要始终保持党的工人阶级先锋队性质？ 21

12.怎样认识“三个代表”提出的国际背景？ 23

13.怎样认识“三个代表”提出的国内背景？ 24

14.为什么说我们党始终代表了中国先进社会生产力的发展要求？ 25

15.为什么说我们党始终代表了中国先进文化的前进方向？ 26

16.为什么说我们党始终代表了最广大人民的根本利益？ 28

17.“三个代表”的关系是什么？ 29

18.如何理解“三个代表”体现了党的建设中继承优良传统与不断发展创新的辩证统一？ 30

19.如何理解“三个代表”体现了党的建设中改造客观世界与改造主观世界的辩证统一？ 31

20.如何理解“三个代表”体现了党的建设中保持自身先进性与联系群众广泛性的辩证统一？ 32

21.如何理解“三个代表”体现了党的建设中完成根本任务与实践根本宗旨的辩证统一？ 34

22.如何理解“三个代表”深化了新时期党的建设的主题和目标？ 35

23.如何理解“三个代表”是党的建设根本经验的深刻总结？ 37

24.如何理解“三个代表”是党的根本性质的集中概括？ 39

25.如何理解“三个代表”是党的根本宗旨的全面阐述？ 40

26.如何理解“三个代表”是党的根本任务的进一步明确？ 43

27.如何理解“三个代表”是党的工作的根本方向的科学规定？ 44

28.为什么说“三个代表”的论述为“三讲”教育活动提供了指导？ 45

29.为什么说“三个代表”是实现党的建设新的伟大工程的现实推动力？ 46

30.为什么说只要我们党做到了“三个代表”，就能永远立于不败之地？ 47

三、党始终代表中国先进社会生产力的发展要求 49

31.如何理解“始终代表先进社会生产力的发展要求”？ 49

32.先进社会生产力的要求是什么？ 50

33.为什么说注重发展社会生产力是马克思主义的根本观点？ 52

34.如何理解中国共产党的一切奋斗都是为了解放和发展社会生产力？ 55

35.如何理解改革开放20多年巨大成就的取得，源于我们党始终代表了先进社会生产力发展的要求？ 59

36.为什么说代表先进社会生产力发展要求，必须立足于社会主义初级阶段，坚持党的基本路线不动摇？ 62

37.如何理解建设有中国特色社会主义经济，就是解放和发展生产力？ 65

38.为什么说代表先进社会生产力发展要求，必须建立和发展社会主义市场经济？ 67

39.为什么说代表先进社会生产力发展要求，必须建立和发展公有制为主体、多种所有制经济共同完善的基本经济制度？ 68

40.为什么说代表先进社会生产力发展要求，必须坚持公有制实现形式的多样化？ 69

41.为什么说代表先进社会生产力发展要求，必须充分发挥股份制和股份合作制的作用？ 70

42.为什么说代表先进社会生产力发展要求，必须加快农业发展？ 73

43.为什么说代表先进社会生产力发展要求，必须积极推进国有企业改革？ 74

44.为什么说代表先进社会生产力发展要求，必须加强和改善宏观调控？ 76

45.为什么说代表先进社会生产力发展要求，必须提高对外开放水平？ 78

46.为什么说代表先进社会生产力发展要求，必须积极推进“两个根本性转变”？ 80

47.为什么说代表先进社会生产力发展要求，必须实施科教兴国战略？ 83

48.为什么说代表先进社会生产力发展要求，必须研究解决改革和发展中的重大问题？ 85

49.如何理解邓小平“两个大局”的思想？ 86

50.为什么说西部大开发是我们党面向新世纪推动生产力发展的重大战略决策？ 87

四、党始终代表中国先进文化的前进方向 91

51.为什么说中国共产党是中国先进文化前进方向的代表者？ 91

52.当代中国的先进文化包括哪些内容？ 92

53.有中国特色社会主义文化的基本特征是什么？ 98

54.如何理解有中国特色社会主义文化建设的地位和作用？ 101

55.有中国特色社会主义文化建设的主要任务是什么？ 103

56.从“三个代表”的相互联系中，如何理解坚持先进文化前进方向的重要意义？ 106

57.为什么说代表先进文化的前进方向，就是建设有中国特色社会主义文化？ 107

58.为什么说国际国内形势的深刻变化，迫切要求我们坚持先进文化的前进方向？ 108

59.为什么说代表先进文化的前进方向，必须坚持和巩固马克思主义的指导地位，反对指导思想多元化？ 110

60.为什么说代表先进文化的前提方向，必须抓紧建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系？ 111

61.为什么说代表先进文化的前进方向，必须继承和借鉴人类一切优秀文化成果，立足本国际不断开拓创新？ 113

62.为什么说代表先进文化的前进方向，必须加强优秀精神产品的创作生产，满足人民群众日益增长的精神文化需要？ 114

63.为什么说代表先进文化的前进方向，必须坚持“两手抓、两手都要硬”的方针？ 116

64.中国共产党代表先进文化的前方向应着力解决好面临的哪些新课题？ 118

65.为什么说加强和改善党的领导是推进文化建设的根本保障？ 121

66.如何理解邓小平理论这一当代中国的先进文化成果？ 123

67.为什么说加强意识形态领域阵地建设，必须用先进文化占领社会主义思想阵地？ 126

68.如何按照代表先进文化的前进方向要求，进行党的基本路线、基本纲领的教育？ 128

69.为什么说代表中国先进文化的前进方向，必须抓紧抓好党的思想政治工作？ 131

70.加强和改进思想政治工作必须坚持的方针原则是什么？ 133

71.如何切实加强党对思想政治工作的领导？ 135

72.如何理解“双思”与“三个代表”、“三讲”的一致性？ 137

73.为什么要开展“致富思源、富而思进”的教育活动？ 138

74.“致富思源、富而思进”教育活动的主要内容是什么？ 141

75.“致富思源、富而思进”教育活动要注意哪几个问题？ 143

五、党始终代表中国最广大人民的根本利益 145

76.共产党人为什么必须始终代表中国最广大人民的根本利益？ 145

77.为什么说始终代表最广大人民的根本利益是“三个代表”的落脚点？ 147

78.为什么说群众路线是我们党的根本工作路线？ 149

79.为什么说人民群众是决定我国前途和命运的根本力量？ 151

80.为什么要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨？ 153

81.如何理解实现、发展和维护好人民的利益，是我们党的全部任务和责任？ 155

82.如何理解“三个代表”与从严治党的关系？ 157

83.如何按照“三个代表”的要求做好从严治党的工作？ 159

84.为什么要把领导干部作为思想政治教育的重点？ 161

85.新形势下为什么要继续保持艰苦奋斗的优良作风？ 163

86.为什么说反对腐败是关系民心向背的大问题？ 165

87.为什么说开展党风廉政建设必须做到教育和管理、德治和法治双管齐下？ 166

88.为什么要坚决反对形式主义、为群众多办实事？ 168

六、按照“三个代表”的要求，切实加强党的建设 171

89.如何认识党的建设面临的新情况新问题？ 171

90.如何认识经济成分和经济利益多样化对党的建设的影响？ 172

91.如何认识社会生活方式多样化对党的建设的影响？ 174

92.如何认识社会组织形式多样化对党的建设的影响？ 175

93.如何认识就业岗位和就业形式多样化对党的建设的影响？ 177

94.如何理解要把中国的事情办好，关键取决于我们党？ 178

95.为什么说党仍然是中国工人阶级的先锋队？ 181

96.为什么说只有中国共产党才能领导中国革命和建设走向胜利？ 183

97.怎样结合国内外形势的变化去落实“三个代表”？ 187

98.怎样结合我国社会生产力的最新发展和经济体制的深刻变革的实际去落实“三个代表”？ 189

99.怎样结合人民群众对物质文化生活提出的新的发展要求去落实“三个代表”？ 191

100.怎样结合我们党内的干部队伍发生的重大变化去落实“三个代表”？ 192

101.如何理解坚持和加强党的执政地位？ 194

102.怎样按照“三个代表”的要求提高党的执政能力和执政水平？ 197

103.如何按照“三个代表”的要求加强党的组织建设？ 200

104.如何按照“三个代表”的要求建设一支高素质的干部队伍？ 201

105.如何按照“三个代表”的要求发挥党员的先锋模范作用？ 204

106.如何按照新的伟大工程的总目标全面加强党的建设？ 206

107.如何把“三个代表”的重要思想学习好、把握好、落实好？ 209

附录一：江泽民在广东考察工作时的讲话(摘要) 218

附录二：江泽民在江苏、浙江、上海考察工作时的讲话(摘要) 225

后记 233