学会创新 中学生创新思维与训练PDF电子书下载

第一章 人人都能成为创新人才 1

第一节 你知道神奇的大脑吗 1

一、人脑——世界万物中无与伦比的智慧体 1

二、分工合作的左右脑 4

三、协调的大脑最聪明 5

四、学会利用他人大脑 5

五、脑度测试 6

第二节 你有创新意识吗 7

一、人类不能没有创新 8

二、你具有创新的意识和欲望吗 9

三、思考与训练 11

四、创新意识测试 13

第三节 你想在创新中得到什么 14

一、利己与利人 15

二、索取与奉献 16

三、科学创新与职业道德 17

四、思考与训练 18

第四节 如何迈好创新的第一步 21

一、教育呼唤创新学生 21

二、寻求名师指点 22

三、吸收他人长处 23

四、投身创新实践 24

五、真诚与他人合作 24

六、思考与训练 26

第二章 播下创新的种子 31

第一节 观察与创新 31

一、科学发现源于观察 32

二、增强观察与创新能力 32

三、思考与训练 35

第二节 想像与创新 39

一、没有想像就没有创新 39

二、增强想像与创新能力 41

三、思考与训练 43

第三节 记忆与创新 46

一、记忆对创新的转化作用 47

二、增强记忆与创新能力 48

三、思考与训练 51

第四节 感觉与创新 56

一、直觉：引导创新的通途 58

二、灵感：创新思维的骄子 60

三、感觉测试 62

四、思考与训练 63

第三章 舒展思维的彩翼 66

第一节 思维定势 66

一、定势的形成 67

二、思维定势的利弊 70

三、思考与训练 71

第二节 突破思维定势 74

一、书本定势 74

二、经验定势 76

三、权威定势 77

四、思考与训练 78

第三节 形象思维 80

一、什么是形象思维 81

二、形象思维的方法 82

三、思考与训练 85

第四节 发散思维 87

一、什么是发散思维 87

二、发散思维的方法 88

三、思考与训练 890

第五节 逆向思维 93

一、什么是逆向思维 94

二、逆向思维的方法 95

三、思考与训练 98

第六节 超前思维 101

一、什么是超前思维 101

二、超前思维的方法 103

三、思考与训练 104

第四章 动手动脑 109

第一节 千变万化——四巧板 109

第二节 其乐无穷——扑克牌 111

第三节 神奇无比——火柴棍（牙签） 115

第四节 引人入胜——人民币（硬币） 122

第五章 答案参考与提示 127

附录一 《2001～2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》（摘录） 159

附录二 20世纪100项科技创新成果 163

附录三 21世纪100个科学难题 166

参考文献 170