目录 1
第一章 绪论 1
第一节 什么是文字学 1
第二节 为什么要研究文字学 4
第三节 如何研究文字学 6
第四节 文字学与其他学科的关系 12
第二章 文字和语言 17
第一节 文字的本质 17
(一)文字是记录语言的符号体系 17
(二)文字是交际和交流思想的辅助工具 22
(三)文字是书面语的表现形式 23
第二节 汉字和汉语 24
(一)汉字是表意文字 24
(二)汉字与古汉语 28
(三)汉字的功绩和作用 33
第三章 汉字的起源 35
第一节 关于汉字起源的传说 35
(一)八卦说 35
(二)结绳和契刻 38
(三)仓颉造字说 40
(一)半坡等遗址的刻划符号 41
第二节 原始社会陶器上的符号 41
(二)大汶口文化遗址的图形符号 43
第三节 文字和图画 44
第四节 汉字体系的形成 47
第四章 汉字的结构 50
第一节 关于汉字结构的学说 50
(一)六书说 50
(二)四体二用说 52
(三)三书说 54
第二节 六书释例 57
(一)象形 57
(二)指事 63
(三)会意 69
(四)假借 77
(五)转注 84
(六)形声 92
第三节 笔画、偏旁和部位 109
(一)笔画 109
(二)偏旁 111
(三)部位 115
第四节 纠正错别字 116
(一)产生错别字的原因 116
(二)纠正错别字的一些办法 117
附录 汉字的书写 122
(一)汉字书写的一般要求 123
(二)写毛笔字的基本方法 126
第五章 汉字的字体 132
第一节 甲骨文 134
第二节 金文 155
第三节 六国古文 168
第四节 秦系大篆和小篆 188
第五节 隶书 197
第六节 草书、楷书和行书 208
(一)新增与淘汰 218
第一节 汉字发展的规律 218
第六章 汉字的发展 218
(二)音化与意化 220
(三)分化与同化 222
(四)简化与繁化 224
(五)变异与规范 229
第二节 汉字的改革 232
(一)汉字改革的必要性 232
(二)汉字的简化和整理 236
第七章 古书的用字 245
第一节 古今字 245
第二节 通假字 254
第三节 异体字 261
第四节 繁简字 266
第八章 常用字书简介 269
(一)《说文解字》 269
(二)《康熙字典》 277
(三)《中华大字典》 281
(四)《新华字典》 282
(五)《甲骨文编》 283
(六)《金文编》 284
(七)《汉语古文字字形表》、《古文字类编》 286
(八)其他 287
第一节 文字学的创立 291
第九章 文字学简史 291
第二节 文字学的发展 294
(一)对《说文》的研究和六书理论的再探讨 294
(二)古文字研究的兴起 298
(三)新字书、字汇的编纂 300
第三节 文字学的新时期 302
(一)古文字研究的蓬勃发展 302
(二)文字学彻底摆脱经学的影响,成为独立的科学 307
附录一 常用部首简介 311
附录二 文字学论著简目 360
后记 372
- 《战国文字研究》徐在国 2019
- 《语言文字规范手册》语文出版社编 2019
- 《北宋(文字禅)研究》赵娜著 2015
- 《汉字学 下》王凤阳著;张世超修订 2018
- 《中国上古时代的文字》周子博,易兴著 2018
- 《中国少数民族文字古籍版本研究》中国民族图书馆编 2018
- 《语言文字规范十五讲》张文忠,夏军编著 2019
- 《郭沫若全集 考古编 第1卷 甲骨文字研究·殷契余论·安阳新出土的牛胛骨及其刻辞》郭沫若著 2017
- 《中国语言文字学纲要》孙常叙著;孙屏,张世超校订 2014
- 《西北少数民族地区国家通用语言文字教学问题研究》吕晓娟著 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019
- 《中华人民共和国药典中成药薄层色谱彩色图集》(中国)国家药典委员会 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 上 全3册》洪治纲主编 2019
- 《中华人民共和国国歌 钢琴谱》聂耳编 2019
- 《湖南考古辑刊》湖南省文物考古研究所 2019