新编我+语文=聪明 六年级PDF电子书下载

一、查字典 1

你会查字典吗 1

查字典的窍门 1

查字典，想问题 2

读《回忆》，写作文 5

二、多音字 8

多音字引出的故事 8

读音与含义 9

分辨多音字，回答问题 9

读《一个值得敬佩的人》并仿写 12

三、同音字 14

同音字引出的故事 14

同音不同义 15

分辨同音字，回答问题 16

读《我爱春天》，写《我爱__》 17

四、多义字 20

多义字引出的故事 20

同字不同义 20

分辨多义字，回答问题 21

读《喜事》，写 小事 23

五、近义词 25

什么叫近义词 25

怎样掌握近义词 26

写近义词，思考问题 27

读《风雨中》，写《___中的教师》 29

六、反义词 31

反义词的故事 31

反义词的种类 32

写反义词，思考问题 32

读《蝉鸣树间》，写一种自然景物 34

七、正确使用 的 、 地 、 得 37

话说 的 、 地 、 得 37

的 、 地 、 得 的用法 38

的 、 地 、 得 的应用 38

读短文，写《礼物》 40

八、成语 43

什么是成语 43

如何运用成语 43

运用成语，回答问题 44

读《斗鸡》，写短文 47

九、关联词语 49

瞧，关联词语一家 49

各种关联词语的用法 50

运用关联词语，思考回答问题 52

读 有感 ，写 有感 54

十、扩句与缩句 57

什么是扩句与缩句 57

如何扩句，怎样缩句 58

扩句缩句，回答问题 58

读《千人糕》，写 过生日 60

十一、比喻 63

什么是比喻 63

合理运用比喻 64

运用比喻，思考问题 65

读《小草》，写《落叶》 67

十二、拟人 69

什么是拟人 69

拟人与比喻的区别 69

运用拟人，思考问题 70

读《红背心》，写《我十二岁了》 72

十三、夸张 75

课堂上的 夸张 75

怎样合理地夸张 76

运用夸张，思考问题 76

读《关怀》，写《灯下》 78

十四、排比 81

排比是什么 81

如何运用排比手法 81

运用排比，思考问题 82

读《雪》并仿写 84

十五、对偶 87

什么是对偶 87

怎样对偶 87

对偶的运用和问题的思考 88

读《哀溺文序》，写寓言故事 90

十六、反复 93

什么是反复 93

反复的种类 93

反复的运用和问题的思考 94

读《给妈妈的一封信》，写《给语文教师的一封信》 96

十七、设问 99

什么是设问 99

怎么设问 99

设问的运用和问题的思考 100

读《妈妈》，写《我熟悉的一个人》 102

十八、反问 105

课堂上的争论 105

反问的特点 106

反问的运用和问题的思考 106

读《我做过的一件事》并仿写 108

十九、修改病句 111

什么是病句 111

怎样修改病句 111

修改病句并回答问题 113

读《<规范>叫我这样做》，写《我应该这样做》 115

二十、标点符号 117

标点符号的争吵 117

标点符号的用法 118

标点的运用和问题的思考 120

读《迷人的晚霞》，写《美丽的__》 121

二十一、划分段落 123

什么叫分段 123

怎样分段 123

段落划分和问题思考 124

读《我的课余爱好》并仿写 126

二十二、归纳段落大意 128

什么是段落大意 128

怎样归纳段落大意 129

段落大意的归纳和问题的思考 129

读《雨》并仿写 131

二十三、概括文章主要内容 133

什么是文章的主要内容 133

怎样概括文章主要内容 133

概括文章主要内容和思考问题 134

读《一首小“插曲”》，写《家中的小“插曲”》 135

二十四、概括文章中心思想 137

什么是文章的中心思想 137

怎样概括中心思想 138

概括中心思想和思考问题 139

读《我的伯伯》，写《助人为乐的__》 140

二十五、朗读的正确与流利 142

什么是朗读的正确与流利 142

如何正确流利地朗读 142

正确流利地朗读了思考问题 143

读《我做了一件有益的事》，写《__的一件事》 144

二十六、朗读的自然与流畅 146

什么是朗读的自然与流畅 146

怎样自然流畅地朗读 146

自然流畅地朗读和问题的思考 147

读《我喜欢这个地方》，写《可爱的家乡》 149

二十七、朗读的传情达意 151

什么是传情达意 151

怎样才能传情达意 151

传情达意地朗读和问题的思考 152

读《我爱春雨》，写《我爱朝阳》 154

二十八、背诵 156

什么是背诵 156

怎样熟练地背诵 156

背诵方法的运用和问题的思考 157

读《我的小相册》并仿写 159

二十九、观察 161

什么是观察 161

怎样观察 161

观察方法的运用和问题的思考 162

读《我家的小园》，写一篇观察日记 164

三十、小动物的描述 166

小动物的描述从哪里入手 166

描述小动物文章的特征 166

小动物的描写和问题的回答 167

读《小蝌蚪》，写一种小动物 169

三十一、外貌描写 171

外貌描写的作用 171

怎样描写人物外貌 172

外貌描写和问题思考 173

读《活泼可爱的小表妹》，写《__的小孩》 174

三十二、动作描写 177

人物动作描写的作用 177

人物动作描写的特点 177

填写动词，体会作用，思考问题 178

读《乡下人》，描写动作 180

三十三、对话描写 183

言为心声 183

人物对话描写的特点 183

人物对话和问题思考 184

读《奶奶》，写对话 186

三十四、心理描写 188

心理描写的作用 188

心理描写的特点 189

心理描写和问题思考 189

读《一件内疚的事》，写内心活动 192

三十五、环境描写 195

环境描写的作用 195

环境描写的特征 195

环境描写的理解和问题的回答 196

读《心意》，描写环境 198

三十六、场面描写 201

场面描写的作用 201

场面描写的特点 201

场面描写的比较和问题的回答 202

读《记一次跑步比赛》，描写场面 205

三十七、读书笔记 208

读书笔记及种类 208

读书笔记的特征 208

读短文，想问题 209

读《夜排档》，写心得笔记 211

三十八、照应 214

什么是照应 214

照应的种类 214

理解照应妙处，思考回答问题 215

读范文，写《我真__》 217

三十九、日记 220

什么是日记 220

日记的特点 220

读日记，回答问题 221

读《日记》，写日记 222

四十，修改文章 224

好文章是改出来的 224

修改文章的常用方法 225

读修改过的文章，想修改的妙处 226

读文章，改文章 227

参考答案 228