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目 录 1

第一篇马克思主义哲学原理教学提纲 1

第一章总论 1

第二章世界的物质性 5

第三章意识的起源、本质和作用 9

第四章唯物辩证法概论 11

第五章对立统一规律 14

第六章质量互变规律 17

第七章否定之否定规律 20

第八章唯物辩证法的基本范畴 22

第九章认识和实践 32

第十章真理 38

第十一章历史唯物主义是科学的历史观 43

第十二章社会物质生活条件 49

第十三章社会基本矛盾 54

第十四章阶级、国家、社会革命 65

第十五章社会意识及其形式 78

第十六章人民群众和个人在历史上的作用 85

第十七章总结 92

第二篇学习、研究方法介绍 97

一在两个飞跃中学习运用哲学原理 97

二哲学研究与文献资料 104

第三篇疑难问题探讨 112

一哲学基本问题是怎样产生与发展的？ 112

二 唯心主义对唯物主义为什么能发生影响？ 129

三辩证唯物主义物质观的由来与发展，掌握 134

它要注意划清哪些界线？ 134

四 怎样透过具体事物的有限性来把握世界的 145

无限性？ 145

创造和消灭规律？ 149

五 人们既然能认识和运用规律，为什么不能 149

为什么又说它是劳动的产物？ 152

六意识既然是物质反映特性长期发展的结果， 152

七 同一性的条件与条件性是否相同？ 157

八 为什么说同一性是有条件的相对的，而 160

斗争性是无条件的绝对的？ 160

九为什么说度体现着质与量的对立统一？ 164

十素质和实践在才能的形成发展中起什么作 167

用？ 167

十一 既然实践是知识的唯一源泉，为什么还要学习书本知识？ 173

十二实践为什么能检验真理？ 180

十三为什么社会规律无所谓阶级性，而一些 183

社会科学真理却有阶级性？ 183

十四 为什么把生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，概括为社会基本矛盾？ 187

社会形态的发展看做自然历史过程？ 195

十五为什么把社会关系归结于生产关系，把 195

生产关系归结于生产力的高度，就能把 195

十六生产资料所有制为什么能成为生产关系的 197

基础？ 197

十七 物质利益原则在社会发展中起什么作用？ 201

十八注重暴力革命与争取和平发展是否相互矛 204

盾？ 204

十九 为什么社会意识的发展与社会经济的发展往往是不平衡的？ 208

二十 人民群众为什么能够成为历史的创造者？ 210

第四篇研究现实问题几则 212

一人工智能的哲学问题 212

二一般系统论与矛盾学说 226

三用唯物史观观察社会主义社会 242

四基本矛盾与体制改革 260