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前言 1

一、文章的种类 1

(一)记叙文 1

(二)议论文 1

(三)说明文 1

二、文学作品的样式 3

(一)诗歌 4

(二)小说 6

(三)散文 7

(四)剧本 7

(五)童话 8

(六)寓言 9

(七)故事 10

三、文学作品的构成 10

(一)素材 10

(三)主题 11

(二)题材 11

(四)情节 12

(五)细节 13

(六)结构 14

(七)场面 14

(八)序幕 14

(九)开端 15

(十)发展 15

(十三)尾声 16

(十四)表现手法 16

(十一)高潮 16

(十二)结局 16

(十五)叙述 17

(十六)顺叙 18

(十七)倒叙 18

(十八)插叙 18

(十九)补叙 19

(二十二)描写 20

四、修辞手法 20

(二十一)照应 20

(二十)伏笔 20

(二十三)白描 23

(二十四)烘托 26

(二十五)渲染 27

(二十六)抒情 28

(一)比喻 29

(二)拟人 31

(三)排比 32

(四)对偶 33

(五)夸张 34

(六)反复 35

(七)设问 37

(八)反问 37

(九)引用 38

(十)双关 38

(十一)对照 40

少年作文指要 41

一、掌握不同文体的写作要领 41

(一)记叙文及其写作要领 41

1．记人为主的记叙文 41

(1)关于肖象描写 41

(2)关于行动描写 43

(3)关于语言描写 45

(4)关于心理描写 47

(5)关于细节描写 50

2．记事为主的记叙文 51

(1)记叙的基本要素 51

(2)记事的相对完整 52

(3)单一事件的记叙 53

(4)复杂事件的记叙 54

(5)事件与场面描写 55

(2)托物言志 57

(6)事件与侧面描写 57

(7)口述事件的顺序 58

3．写景为主的记叙文 61

(1)描写景物的特征 61

(2)景物描写的层次 62

(3)景物与感情的交融 64

4．状物为主的记叙文 65

(1)借物喻人 65

附：记叙文写作的四组参考题 69

(二)说明文及其写作要领 70

1．说明文的基本特点 70

2．说明文的基本分类 73

(1)事物说明文 73

(2)程序说明文 74

(3)科学小品文 76

3．说明文的基本写法 77

(1)定义说明法 77

(2)举例说明法 78

(3)分类说明法 80

(4)描写说明法 81

(5)比喻说明法 82

(6)比较说明法 83

(7)数字说明法 84

(8)图表说明法 85

附：说明文的作文参考题 86

(三)议论文及其写作要领 87

(1)论点 87

1．议论文的基本要素 89

(2)论据 89

(3)论证 91

(1)立论 91

2．议论文的论理方式 92

(2)驳论 94

3．议论文的论证方法 97

(2)归纳认证 98

(1)演绎论证 98

(3)类比论证 99

(4)对比论证 100

(5)比喻论证 100

4．议论文的常见样式 101

(1)政论 101

(2)评论 101

(3)读后 102

附：议论文写作的五组参考题 102

1．缩写 104

(四)介绍几种作文的训练方式 104

2．扩写 105

3．改写 106

4．仿写 106

5．组写 106

附：三组训练布局能力的练习题 106

6．看图作文 107

附：上述训练的作文参考题 108

二、掌握写作文的一般性规律 113

(一)观察 113

附：训练观察能力的练习题 116

(二)审题 116

附：三组训练审题能力的练习题 120

(三)立意 121

附：五组训练立意能力的练习题 125

(四)选材 127

附：四组训练选材能力的练习题 130

(五)布局 133

(六)语言 138

附：三组训练语言能力的练习题 142

(一)容貌 144

作文词语荟萃 144

一、人物类 144

(四)职业 150

(二)身材 155

(三)服饰 156

(五)表情 161

二、景物类 167

(一)日月星空 167

(二)晨午暮夜 177

(三)春夏秋冬 187

(四)风云雨雪 196

(五)霜露雾虹 205

(六)江河湖海 208

(七)溪潭泉瀑 216

(八)山原田野 217

(九)花草树木 221

(十)庄稼蔬菜 227

一、理想爱国篇 229

(一)名言 229

写作材料集锦 229

(二)素材 232

二、事业情操篇 246

(一)名言 246

(二)素材 256

三、青春惜时篇 278

(一)名言 278

(二)素材 283

四、求知进取篇 295

(一)名言 295

(二)素材 312

小石子赞 333

一、人物部 339

(一) 339

父亲 339

佳作文笔精华 339

母亲 343

祖父 348

祖母 349

姐姐 350

哥哥 352

弟弟 352

妹妹 354

滑冰 355

外祖父 355

外祖母 357

舅舅 358

(二) 360

老师 360

学生 367

青年 370

少女 371

小孩 372

工人 374

(九)在枪声中站起的诗人 376

军人 378

农民 378

其他 380

(一) 383

上课 383

二、叙事部 383

班会 385

植树 387

升旗 387

下棋 388

(二) 388

听音乐 390

跳高 390

看电影 391

赛跑 391

拔河 394

雪战 396

放冰车 398

赛马 399

(三) 400

捉迷藏 400

钓鱼 401

逮麻雀 402

捉蝈蝈 403

捉蜻蜒 404

捉蟋蟀 404

玩蚂蚁 405

吹糖人 406

(四) 407

捕鱼 407

编席 408

种瓜 408

种豆 410

(五) 411

过春节 411

放爆竹 412

观焰火 413

其他 414

三、写景部 417

春 417

(一) 417

夏 419

秋 422

溪流 422

冬 426

(二) 428

日出 428

晨曦 430

朝霞 434

朝阳 435

晨露 436

早晨 436

夕阳 437

晚霞 437

火烧云 439

月食 441

月色 441

夜色 441

星空 447

四、生物部 448

湖 448

(三) 450

风 450

云 454

雷 455

雨前 457

雨 457

雪 460

虹 460

山 462

(四) 462

海 464

潭 470

泡 471

潭布 473

田野 473

江河 474

草原 474

路 474

(五) 475

城镇 475

集市 479

狗 480

乡村 480

港口 482

校园 483

庭院 485

居室 486

(一) 488

牛 488

马 489

羊 490

猪 490

猫 492

斑马 492

熊猫 493

白兔 493

长颈鹿 493

猴子 493

狮子 493

松鼠 494

鸡 494

鸭 495

鹅 495

海燕 496

鹰 496

画眉 497

鸽子 497

喜鹊 498

小鸟 498

海鸥 498

天鹅 498

麻雀 499

燕子 499

乌鸦 499

鹭鸶 500

蜘蛛 501

虾 501

蛤蟆 502

(二) 502

葵花 502

玫瑰花 503

文竹 504

菊花 504

昙花 505

无名花 505

樱花 506

野花 506

仙人掌 506

腊梅 507

梅花 508

梨花 508

山茶 509

石榴 509

草 510

榕树 511

瓷鱼 512

茶树 512

桑树 512

枣树 512

白杨树 513

槐树 513

美人松 513

桂花树 513

橡树 513

柳树 514

森林 514

翠竹 514

果园 515

菜园 516

五、艺术品部 516

石雕战马 517

陶瓷小象 517

陶瓷马 518

玩具狗 518

瓷兔 519

盆景 521

茶盏 522

彩色立体图画 522

瓷制台灯座 523

坚强的小草 524

小草的奋斗 524

金星小宝剑 524

红花草 525

紫藤 526

荷叶咏 526

绿叶赋 527

六、咏物部 528

黄叶赞 528

种子颂 529

白杨赞 530

槐花 531

竹颂 532

树根 532

钢轨 534

骆驼精神 534

窗花 535

钢笔 536

蜡烛 537

小闹钟 537

林曲 538

复活的玫瑰 539

香山景物记 540

七、游记 540

红叶烂漫话香山 542

花潮 543

游望火楼山 543

参观南京长江大桥 545

望天都 547

八、说明部 547

(一) 547

猫 547

新笔盒 549

钢笔的自述 549

天安门广场 551

我的剪报 552

(二) 552

万花纷谢柿扰红 554

怎样洗衬衣 555

(三) 556

宇宙 556

话说激光 558

声控 559

TW500克物理天平的自述 560

大自然的水 560

保护青蛙 564

蜻蜒是益虫 565

名人写作轶事 567

一、写作与写人 567

(一)耿直刚毅嫉恶如仇的刘桢 567

(二)不为五斗米折腰的陶渊明 568

(三)同是写在国破家亡时 569

(四)少年英雄夏完淳 570

(五)“只身东海挟春雷”的秋瑾 571

(六)“秋风秋雨悉煞人” 573

(七)鲁迅“并非为了饭碗” 575

(八)为希腊民族解放斗争献出生命的拜伦 575

(十)《国际歌》在斗争中诞生 577

(十一)左拉用行动完成的杰作 578

(十二)绞索套着脖子时的报告 580

二、写作无诀窍，必顺下苦功 581

(一)天才就是勤奋 581

(二)巴尔扎克惊人的劳动量 581

(三)托尔斯泰的巨大劳动 583

(四)每天坚持写作的果戈里 585

(五)海明威的写作经验 585

(六)勤奋的左拉 586

(七)一生勤奋的鲁迅先生 587

(八)郭沫若的神速源于勤奋 588

(九)左思苦写《三都赋》 589

(十)高则诚“脚点按板皆穿” 590

(十一)《保卫延安》九易其稿 591

(十二)中国古代文化史上勤劳的记录 591

(十三)呕心沥血的现代作家们 593

(十四)莫泊桑成名之前的顽强训练 594

(十五)雨果写《巴黎圣母院》 595

(十六)文以工为贵 596

(十七)怕后生笑话的欧阳修 597

(十九)一丝不苟的老舍 598

(十八)王安石撕稿 598

(二十)克雷洛夫精雕细刻 599

(二十一)写得慢的福楼拜 599

(二十二)烧毁许集走上正确道路的诗人 600

(二十三)被书稿的火焰照亮的作家 601

(二十四)时时在捕捉形象的马雅可夫斯基 601

(二十五)沉浸在创作中的巴尔扎克 603

(二十七)同自己笔下的人物生活在一起 604

(二十六)托尔斯泰沉溺于《复活》 604

(二十八)推敲入迷的贾岛 606

(二十九)司马迁忍辱负重写成《史记》 607

(三十)谈迁失稿不馁，历尽艰辛写《国榷》 608

(三十一)盲诗人唐汝询 609

(三十二)吴敬梓在挨饿受冻中写《儒林外史》 610

(三十三)曹雪芹荒村著书 610

(三十四)在肥皂箱上写成的《虾球传》 611

(三十五)在饥饿中坚持写作的涅克拉索夫 611

(三十六)一部“酿成一场大战”的书是怎么写出来的 612

(三十七)车尔尼雪夫斯基在狱中写成长篇小说《怎么办?》 613

(三十八)不向瘫痪屈服的作家 613

(三十九)用脚趾写作的作家 614

三、生活是写作的源泉 615

(一)杜甫茅屋为秋风所破 615

(二)秦少游对对联 616

(三)李清照“常记溪亭日暮 617

(四)江郎才尽 618

(五)施耐庵观虎 619

(六)活脱脱的北京人的生活 620

(七)和群众打成一片 621

(八)夏衍化装采访包身工 621

(九)“真实总是有趣的” 622

(十)“摄取别人的身体与灵魂” 623

(十一)狄更斯的习惯 624

(十二)从生活中找凭借 624

(十三)左拉怎样深入生活 626

(十四)笛福的社会经历与他写《鲁滨逊飘流记》 626

(十五)从旅客的谈话中了解生活 627

(十六)大文学家为什么改错了诗 628

(十七)任蕃百里改诗 629

(十八)郑板桥改诗 630

(二十)打野鸡和打兔子 631

(十九)月夜蝉鸣 631

(二十一)狄更斯的观察力 632

(二十二)观察比赛 632

(二十三)锦囊、诗瓢、诗袋、瓦罐 633

(二十四)蒲松龄在闲聊中搜集创作素材 634

(二十七)恩格斯深入英国工人群众 636

(二十六)李季学民歌 636

(二十八)契诃夫和他的“生活手册” 637

(二十九)果戈里的“万宝全书” 638

(三十)十三年的积累和两个月的写作 639

(三十一)科学时代的预言家凡尔纳 640

四、写诗作文要有真情实感才能动人 642

(一)创作要倾注作家强烈的感情 642

(二)汤显祖写《牡丹亭》 643

(三)谢灵运“有神助”么? 645

(四)登科后与落榜时 645

(五)“独枪然而涕下” 646

(七)李白的真情 647

(六)“老骥伏枥，志在千里” 647

(八)“人比黄花瘦” 649

五、虚心求教，听取批评 650

(一)老舍的诤友 650

(二)曹禺坐在观众中 651

(三)辛弃疾听取青年的批评 652

(四)范仲淹“兼听则明” 652

(五)欧阳修虚心求教 653

(六)不以权威自居 654

(七)在赞扬声中接受严厉的批评 655

(八)司汤达的座右铭 656

(九)巴尔扎克对司汤达的赞赏 656

六、一砖一瓦砌成大厦 657

(一)大作家的造句练习 657

(二)杰克·伦敦学习词语 658

(三)一字之师 659

(四)“春风又绿江南岸” 659

(五)白雪纷纷何所似 660

(六)站着写 661

(七)茹太素挨打 662

(八)赵树理的写作经 662

(九)奥斯特洛夫斯基坚持不改书名 663

(十一)世界上最短的信 664

(十二) “请先寄标点来” 664

(十)正尔德的一个逗点 664

(十三)只动标点便救活一篇小说 665

(十四)鲁迅先生给书局的教训 665

(十五)徐渭断句 666

一、关心孩子作文 667

(一)从小打好基础 667

父母辅导要领 667

(二)父母是首席教师 669

(三)不可忽视家庭教育 672

二、激发兴趣 673

(一)兴趣的意义 673

(二)耐心引导 675

(三)了解原因 677

(四)增强信心 679

(五)尊重孩子 682

(六)培养自控力 684

(七)要求适度 685

(二十五)“象哨兵似的警觉” 685

(八)激发动机 687

三、过问课外阅读 690

(一)阅读与作文 690

(二)读书要指导 692

(三)注意吸收营养 695

(四)必要的提示 697

(五)教点方法 699

四、创造观察生活的条件 702

(一)生活与作文 702

(二)让孩子关心家务事 704

(三)参加学校的集体活动 707

(四)走出家门、校门 709

(一)一丝不苟 712

五、鼓励认真写坚持练 712

(二)可模仿不可抄袭 714

(三)只能“斧正”不能代笔 716

(四)鼓励独立思考 718

(五)拳不离手，曲不离口 720

(六)积累材料 723

六、做人与作文 724

(一)言行一致 724

(二)是非分明 726

(三)关心国家大事 726

七、父母要先当学生 731

(一)了解教师的意图 731

(二)学点写作知识 732

(三)看点教育学、心理学 735

(四)学会做父母 737