PC教学指南PDF电子书下载

目 录 1

简介 1

为什么你会相信我们？ 1

面向对象 2

我们的课程计划 2

第一部分：教师专用 2

第二部分：让生活更轻松——Microsoft Works 2

第六部分：赠品——不需要其它什么 3

第五部分：教室联网 3

第四部分：与外部世界的通讯 3

第三部分：软件、软件、更多的软件 3

观察图标——它们是特殊符号 4

反馈 4

第一部分 教师专用 7

第一章 PC是什么？它能做什么？ 9

通用计算机术语 9

PC是什么？ 10

硬件——你知道的——装备 10

软件——指令集 12

打开系统 13

开机 13

你打开系统后会发生什么？ 14

开机的可选途径 14

关闭系统 16

第二章 想要运行Windows？ 17

Windows是什么？ 17

使用Windows的好处是什么？ 18

Windows只存在一个版本吗？ 18

Windows看起来象什么？ 19

接触你的鼠标 20

指向练习 21

正确握住鼠标 21

指向鼠标（将它置于垫子上） 21

单击练习 22

拖动练习 23

菜单功能 24

在Windows中工作 26

最小化程序管理器 27

最大化和复原一个窗口 28

噢，这些美妙的捷径 30

使用文件管理器 33

第三章 Windows中的附件 33

打开文件管理器 34

文件管理器是一个应用程序窗口吗？ 34

使用工具条和图标条 35

文件管理器的使用引导 36

探究其他文件夹 36

显示所有目录和文件——让它们都展示出来 37

给文件取名 37

创建文件夹 38

计算器 39

使用Windows附件 39

笔记本 40

在屏幕上排列附件 41

裁剪、拷贝和粘贴 42

剪贴板 42

选取文本 42

拷贝文本 43

粘贴一本新书或是一个程序 43

使用Undo——你最好的朋友 44

关闭应用程序或文件管理器 44

Windows 95的十大特征 47

第四章 浏览Windows 95 47

Windows 95一瞥 48

Windows 95从哪里开始？ 49

在Windows 95里单击 50

展示你的群组 51

我的计算机——我的自豪与快乐 52

检查新的Windows95窗口 53

查看文件夹内容 54

回收站——善变的人的最好朋友 54

打开和关闭窗口 54

创建一个计算器捷径 57

生成捷径 57

拷贝的捷径 57

定位程序文件 58

退出 59

第五章 打印机打印——有时传真 61

打印机的基本知识 61

点阵打印机：低速、低廉、低质量的打印机 62

喷墨打印机：快速、低廉、高质量的打印机 62

激光打印机：快速、昂贵、高质量的打印机 63

字体介绍 64

和Lord字体打交道 64

安装新字体 66

开始打印 68

连接打印机 69

让打印机和计算机保持对话联络 69

准备好，开始打印 72

让你的传真机行使其使命 73

第二部份 让生活更轻松——Microsoft Works 75

使用其他软件包 77

使用各模块、模型和组件 77

第六章 抓住时间的关键：Microsoft Works 77

安装Microsoft Works 78

通过Microsoft Works基本培训 82

打开对话框 84

存储对话框 84

工具条 86

导航按钮 86

模板选择 87

软件能手（WorksWizards） 90

第七章 字处理 91

创建你的第一个文档 91

标尺 93

开始按键——先按Enter键 94

将笔放在纸上——打字 95

包装你的文档 97

段落排列 100

设置排列制表符 102

存储、存储、存储 103

什么时候你要存储？ 104

怎样存储 104

关闭文档 104

重新得到文档 105

关于字处理的十个问题 106

额外收获：订制模型 108

挑战1：设计信头模板 108

挑战2：定做测验模板 111

还需要额外收获吗？请！ 113

你的第一份试卷 113

第八章 成绩单 117

什么是电子表格？ 117

在商业领域 117

草拟你的第一份电子表格 118

在学校 118

漫游电子表格 119

一个成绩单电子表格 120

格式化电子表格 121

电子表格的布局 123

继续——仔细研究包装 125

你的作业 125

挑战1：定制成绩册模板 125

挑战2：课程表计划模板是什么？ 125

描述你的学生数据库的轮廓 129

数据库的定义 129

第九章 描绘数据库之轮廓 129

定义字段 130

往数据库中增加记录 133

重新排列和编辑信息 134

各种模块一起运行 136

将数据合并为信件 136

从轮廓到具体对象 139

第十章 演示功能 143

什么是演示？ 143

视图（Views） 144

预览视图（View）——并得到结果 144

创建一个演示样本 148

开始生成第一个卡片 148

结果 148

增加更多的卡片 150

用于包装 150

让每一个人都工作 151

关于教师 151

关于学生 152

出版软件 155

第十一章 出版和宣传 155

字处理你的出版物 156

用桌面出版你的出版物 157

使用Wizards魔术般地生成出版物 158

开始Microsoft Publisher 159

选择你的Assistant（助手） 160

跟随你的助手 160

编辑结果 163

同样产生所有对象 164

加入图形和其它包装 165

让学生投稿 166

关于教师 166

关于学生 166

第十二章 它是怎样的套件 169

什么是套件？ 169

功能全面的程序的特征 170

给套件命名 170

谁管理这些套件 171

一个套件花费多少钱？ 172

第三部分 软件、软件、更多的软件 175

第十三章 我们真正需要什么？ 177

软件购买要点 177

尝试——指南 178

技巧和训练软件 178

生产率软件 179

多媒体软件 180

模拟软件 180

管理软件 181

CD-ROM的优点 185

进入多媒体的硬件 185

第十四章 CD-ROM大爆炸 185

多媒体的中心——CD-ROM 186

所有的卡片文件都到哪里去了？ 187

一般了解 188

深入了解 189

从盘上取出素材 191

第十五章 从敲键盘到创造活动——实现新的思想 193

不再搜寻和击打——用十个指头 193

学校到工作——持续一生的技巧 194

从数据库到资料夹 195

第四部分 与外部世界的通讯 197

第十六章 连接 199

调制解调器 199

调制解调器的内部和外部连接 199

这里是Baud（波特）——不是Maud 200

传真调制解调 201

与调制解调器对话——软件 201

定位你的Modem 202

在线服务：走进和接触某人的办法 202

通向Internet——在线服务 202

通向Internet——直接访问 203

网络协议——一些简单的指导方针 204

怎样分得在线时间 205

设置限制 206

控制在线时间 206

第十七章 跨越美国的电子邮件——在线 209

E-mail（电子邮件）——总览 209

安全安装 210

为你自己命名 210

越过口令 211

以离你家最近的方式连接 212

事物解释 212

直接进入网络 213

嗨，早上好，欢迎你 214

阅读你的电子邮件 214

主干道上的“旅行” 216

创建你的第一个消息 216

发送你的消息 218

失与得——其它在线服务里的电子邮件 219

一个教育者的奇境 221

第十八章 在Internet上“冲浪” 221

特殊教育——专为教师 222

一次围绕一个词 224

在Web里寻找 226

保护每个人 226

学生的乐趣 229

通知其他人 230

Michael Wolff的十个Web地址 230

第五部分 课堂组网 233

Nada Computer 235

第十九章 PC教室 235

视听教具 236

支持工具 236

让学生们做你的工作 237

孤独的护林人 237

让它运转起来 237

创建一个愿望列表 238

让计算机用起来 239

通过TV投影 239

LCD InFocus——投影你的图像 239

安排学生的时间 240

注意 240

时间就是精髓 240

计算机教室的十大尖锐问题 241

第二十章 到实验室去 243

实验室轮廓 243

选择网络还是单机系统 244

决定打印机数量 245

系统管理员 245

怎样聪明的利用实验室时间 246

条条道路通学校 249

做广告 249

第二十一章 合作——被接收 249

举行一个晚会 250

接收捐赠品 250

资金积累 250

募捐日 250

卖掉足球场 251

努力实现 251

开始接收过程 251

装上展示 252

分享财富 252

阅读协议 252

帮助者和专题演讲者 252

Hand-me-downs 252

发起计算机讨论会 253

向俱乐部出售时间 253

创建一个计算机俱乐部 253

教师们互相帮助 253

文档池 254

软件库 254

告诉每个人怎么办 254

第六部分 Lagniappe（赠品）——并不需要其他什么 255

第二十二章 外面有什么？它有了什么用？ 257

使你生活更轻松的十种硬件 257

LCD控制卡 257

扫描仪 258

OCR设备 258

触摸屏 258

便携式电脑 259

影视工具 259

麦克风放音设备 259

“Dream Writers”和数据相机 260

PCMCIA卡 260

备份系统 260

升级的十个要点 261

增加内存 261

装配一个大容量硬盘 261

增加一个CD-ROM驱动器 261

更换一个软驱 261

装上一个新的显示器 262

开始运行Windows 262

升级到更高的DOS版本 262

增加Modem（调制解调器） 262

换上主板 262

换上彩色打印机 262

十个疑难问题 263

计算机不工作了 263

显示器一片空白 263

没有系统盘或盘有错 263

键盘被锁住了 263

内存溢出 264

我丢失文档了——转眼就不见了 264

我将盘上的文件删掉了 264

最好要明白的十个问题 265

我的鼠标不能用了 265

存取文件被拒绝 265

我的打印机打出一些乱七八糟的东西 265

你要负责 266

一次一张盘 266

热启动 266

使用Escape键 266

用湿布擦键盘 266

你不必总是升级你的软件 266

要依靠的十个规则 267

不要随便丢弃损坏的东西 267

你不必要什么都知道 267

软盘是容易被侵犯的 267

存储并备份你的重要文件 267

第二十三章 共享什么？ 269

十项教师认可的计算机资源 269

十个满足你想象力的共享程序 270

十项适合的课程计划 271

十个要去的地方，在Web上看到什么？ 272

附录A 技术术语释义 275

附录B 关于CD 283