小学语文教材教法PDF电子书下载
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- 作 者:北京教育学院师范教研室编
- 出 版 社:北京:北京出版社
- 出版年份:1986
- ISBN:K7017·1152
- 页数:301 页
几个基本问题 1
小学语文教学的指导思想 1
小学语文教学的任务 8
小学语文教学要重视基本功的训练 22
小学语文教材 34
教材是进行小学语文教学的主要凭借 34
小学语文教材的基本特点 41
小学语文教材的编排原则和编排体系 56
汉语拼音教学 87
汉语拼音教学的意义和要求 87
汉语拼音教学的内容和特点 88
汉语拼音的教学方法 90
识字教学的意义和要求 102
识字教学 102
识字教学的基本原则 104
识字教学的方法 109
写字教学 123
写字教学的意义和要求 123
写字教学的方法 124
写字教学的一般步骤 132
阅读教学 134
阅读教学的意义和任务 134
阅读教学的基本原则 135
阅读教学的一般步骤 137
词汇教学 141
句子教学 148
段落和篇章教学 155
朗读 默读 复述 背诵 163
记叙文的教学 178
几种不同文体课文的教学 178
诗歌的教学 184
童话的教学 188
寓言的教学 191
说明文的教学 196
应用文的教学 199
课外阅读与课外活动指导 203
作文教学 212
作文教学的意义和要求 212
作文教学的基本原则 217
作文的基本训练 220
作文教学的方法 228
命题作文的教学 235
基础训练教学的目的 241
基础训练教学的基本原则 241
基础训练教学 241
基础训练教学的步骤和方法 248
备课 251
备课的意义和要求 251
备课的步骤和方法 252
怎样写学期教学计划和课时计划 267
小学语文教学与发展学生的智力 272
智力的涵义 272
知识、能力的智力 274
怎样发展学生的智力 277
发展学生智力应注意的几个问题 290
做一个合格的小学语文教师 292
要努力提高思想政治水平 292
要有巩固的专业思想 293
要不断提高专业知识水平和语文教学能力 295
勇于实践、大力改进小学语文教学 300
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