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思想品德修养
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  • 作 者:匡珊吉,邓全意主编
  • 出 版 社:成都:四川教育出版社
  • 出版年份:1992
  • ISBN:7540818026
  • 页数:324 页
图书介绍:四川省高校马克思主义理论课(公共课)思想政治教育课统编教材:本书内容包括∶高校培养目标和大学生应具备的思想品德素质
《思想品德修养》目录

目录 1

绪论 1

一、思想品德修养课的性质和任务 1

二、思想品德修养课的主要内容 3

三、开设思想品德修养课的意义 4

四、思想品德修养课的学习方法 6

第一章时代特征与历史使命 9

第一节认清国际形势,迎接严峻挑战 9

一、世界格局的变化及其发展趋势 9

二、严峻的挑战和良好的机遇 14

第二节当代大学生的历史使命 25

一、四化建设迫切需要大批人才 25

二、自觉承担“实现四化,振兴中华”的 29

历史使命 29

三、迎接挑战,立志成才 31

一、 “三个面向”的战略方针 36

第一节我国高校的培养目标 36

第二章高校培养目标和大学生应具备的思想品德素质 36

二、德、智、体全面发展的建设者和接班人 41

第二节大学生应具备的思想品德素质 48

一、坚定正确的政治方向 48

二、科学的世界观和人生观 51

三、高尚的道德品质 55

第三章人的本质学说是研究人生观理论的起点 58

第一节人的本质的历史考察 58

一、人、人性、人的本质的基本概念 58

二、中国历史上对人性的争鸣 60

三、西方历史上对人性、人的本质的探讨 63

第二节马克思主义关于人的本质学说 65

一、人的本质学说的形成 65

二、马克思主义关于人的本质的理论 68

第三节人的本质的现实思考 78

一、社会主义初级阶段与人的共同本质特征 78

二、社会主义初级阶段个人本质的特征 80

三、 “人的本质是自私的”的观点是错误的 82

第四章人生价值是以对社会的贡献为尺度 86

第一节人生价值概述 86

一、人生价值的涵义、构成及特征 86

二、人生价值观的形成和发展 94

第二节人生价值的评价与实现 99

一、人生价值的评价 99

二、人生价值的实现 107

第五章全心全意为人民服务的人生目的 115

第一节两种对立的历史观 115

一、英雄史观的谬误 115

二、人民群众是创造历史的真正动力 117

三、正确认识个人在历史上的作用 119

第二节树立为人民服务的人生目的 123

一、为人民服务是无产阶级人生目的的集 123

中体现 123

二、全心全意为人民服务 126

三、自觉培养和实践为人民服务的思想 131

第六章科学的人生理想 135

第一节理想概述 135

一、理想及其作用 135

二、理想的类型及其相互关系 139

第二节共同理想和最高理想 141

一、树立共产主义理想 141

二、为实现共同理想而奋斗 145

三、 “共产主义失败论”是错误的 147

第三节理想的追求和实现 151

一、正确认识社会现实 151

二、实现理想的途径 153

第七章乐观向上的人生态度 156

第一节人生态度的涵义和作用 156

一、人生态度的涵义和特征 156

二、人生态度的类型及作用 159

一、乐观向上,积极进取的人生态度 162

第二节树立乐观向上的人生态度 162

二、树立正确的人生态度的基本途径 167

第三节 以正确的人生态度对待人生面临的课题 168

一、顺与逆 168

二、乐与苦 172

三、荣与辱 175

四、生与死 178

一、享乐主义的主要论点 182

第一节享乐主义人生观 182

第八章对几种错误人生观的评析 182

二、享乐主义的现实影响及其危害性 184

第二节悲观、厌世主义人生观 186

一、唯心主义和病态心理的结合体 186

二、自我毁灭的人生道路 188

第三节实用主义人生观 190

一、主观主义的真理观 190

二、追求实惠的功利观 193

一、脱离实际的“绝对自由”论 195

第四节存在主义人生观 195

二、以邻为壑的人际关系论 197

第五节权力意志主义人生观 199

一、 “权力意志”的谬误 199

二、 “超人哲学”的危害性 201

第九章坚持集体主义、反对个人主义 204

第一节集体和集体主义 204

一、个人与社会 204

二、个体、群体和集体 211

三、社会主义集体主义 213

第二节坚持集体主义,反对个人主义 219

一、坚持集体主义 219

二、反对个人主义 224

第三节在集体中锻炼成长 230

一、集体是青年锻炼成长的熔炉 230

二、培养集体主义精神,建设良好的集体 234

一、道德及其社会作用 238

第十章道德品质修养 238

第一节道德概述 238

二、社会主义道德要求的内容 241

三、道德行为与道德品质 247

第二节道德品质修养的基本方面 250

一、道德品质修养的重要性 250

二、道德品质修养的基本方面 252

第三节道德品质修养的主要方法 256

一、立志与实践 256

二、内省与“慎独” 259

三、批评与自我批评 261

第四节道德品质修养应达到的境界 263

一、现阶段道德境界存在的类型 263

二、道德境界的升华 265

第十一章正确对待恋爱 268

第一节爱情与恋爱观 268

一、爱情及其基本特征 268

二、树立正确的恋爱观 273

第二节正确对待恋爱 280

一、恋爱与学业 280

二、爱情与友谊 282

三、恋爱与道德 284

第十二章青年知识分子健康成长的道路 290

第一节热爱人民,与工农群众相结合 290

一、对人民群众满腔热忱 290

二、坚定地与工农群众站在一起 292

第二节热爱劳动,与社会实践相结合 297

一、劳动的意义和劳动观点的培养 297

二、继承和发扬艰苦奋斗的优良传统 303

三、在社会实践中锻炼和施展才能 305

第三节努力成为具有共产主义觉悟的先进分子 309

一、做坚定的爱国主义者 309

二、走从爱国主义到共产主义的成长道路 317

后记 323

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