小学数学基础理论和教法 第2册PDF电子书下载

目录 1

第一章 小学数学教学的目的和教学内容 1

第一节 小学数学教学在小学教育中的地位和作用 1

第二节 小学数学的教学目的 1

第三节 小学数学教学内容的选择 5

第四节 小学数学教学内容的编排 9

第二章 小学数学的教学方法 14

第一节 小学数学教学方法要适合数学的特点和小学生的特点 14

第二节 小学数学教学的基本方法 25

第三节 小学数学课本的使用 37

第四节 直观教具和现代教学手段的使用 39

第三章 小学数学教学的组织 43

第一节 备课 43

第二节 上课 51

第三节 小学数学作业的布置和批改 58

第四节 学生数学成绩的考查和评定 60

第五节 小学数学课外活动及辅导 63

第四章 整数和整数四则运算的教学 66

第一节 整数和整数四则运算在小学数学教学中的地位 66

第二节 整数和整数四则运算的内容和编排 67

第三节 整数认识的教学 70

第四节 整数加、减法的教学 84

第五节 整数乘、除法的教学 105

第六节 四则混合运算顺序的教学 131

第七节 殊算的教学 133

第五章 应用题的教学 147

第一节 应用题在小学数学教学中的地位和作用 147

第二节 应用题教学的内容和要求 148

第三节 简单应用题的教学 150

第四节 复合应用题的教学 159

第六章 数的整除性的教学 175

第一节 数的整除性教学的内容和要求 175

第二节 数的整除特征的教学 177

第三节 分解质因数的教学 182

第四节 最大公约数和最小公倍数的教学 185

第七章 小数和分数的教学 196

第一节 小数、分数的教学内容和编排 196

第二节 小数的概念和四则运算的教学 198

第三节 分数的概念和四则运算的教学 215

第四节 分数、小数四则混合运算的教学 242

第五节 分数应用题的教学 249

第六节 百分数的教学 259

第八章 量的计量的教学 265

第一节 量的计量的教学的意义和内容 265

第二节 计量单位的认识的教学 267

第三节 名数的化法、聚法和简单计算的教学 273

第九章 比和比例的教学 276

第一节 比和比例教学的意义和内容 276

第二节 比的意义和性质的教学 278

第三节 比例的意义和基本性质的教学 286

第四节 成正、反比例的量的教学 289

第五节 比例应用题的教学 295

第十章 代数初步知识的教学 302

第一节 代数初步知识教学的意义和内容 302

第二节 用字母表示数的教学 304

第三节 简易方程的教学 308

第四节 列方程解应用题的教学 311

第十一章 几何初步知识的教学 318

第一节 几何初步知识教学的意义和内容 318

第二节 平面几何图形的认识的教学 322

第三节 面积概念和面积计算的教学 339

第四节 立体图形的认识的教学 351

第五节 体积概念和体积计算的教学 356

附录 课时计划举例 361